九年級讀后感:《零碳中國》讀有感
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這個暑假讓我們最記憶猶新的,可能就是熱吧!連續幾十天的高溫,快把我們烤糊了,真是難受。地球溫度越來越高,我們生存的環境讓人堪憂。這讓我想起了暑假閱讀的陳楸帆老師的《零碳中國》。書中講述一個熱愛科學的10歲小朋友,意外穿越到了2060年,了解了許多對人類生產生活有很大影響的零碳技術。雖然書里有些內容我一知半解,需要在爸爸的講解下才能明白,但書中倡導的低碳生活方式、零碳技術深深震撼了我。
記得一次隨爸爸回到農村時,爸爸給我講了很多他小時候的趣事,尤其是講到他在小水溝里摸魚捉蝦,真是太有意思了。我央求爸爸也帶我去,可爸爸說,現在的小溝渠里哪里還有小魚蝦呀?我急忙問,小魚蝦去了哪里?爸爸告訴我,因為環境受到污染,再加上不合理使用農藥、化肥等等,野生的魚蝦已經沒有生存空間了。但爸爸告訴我,改變已經到來,2020年9月習近平爺爺代表我們中國明確提出2030年“碳達峰”與2060年“碳中和”的雙碳目標,爸爸工作的小縣城,今年已經接連上馬了好幾個大型的環保項目,生活垃圾發電、污水處理、光伏發電等等。
閱讀這本書的過程中我也在想,作為新時代青少年的我們目前可以為雙碳目標的實現具體做些什么呢?不隨意浪費資源是基本要求,節約水資源是必不可少的,垃圾分類相信難度是很小的,夏天空調開到26度問題也不大,出行盡量乘坐公共交通也是沒有問題,購物時帶個環保袋是舉手之勞,積極參加植樹活動也是很容易的……一個人的小小改變,看起來或許微不足道,但只要我們每個人都能承擔起對環境保護的責任,帶來的改變是巨大的、影響是深遠的。
特別到2060年,那時我們已經成年,有的成為科學家、有的是企業家、有的是工人、有的是農民、有的是教育工作者、有的是環保志愿者……作為未來社會各行各業的主力軍、頂梁柱,如果現在我們不努力學習科學文化知識、不養成保護環境的習慣,我們的祖國如何能兌現“碳中和”的莊嚴承諾呢?如何才能讓已經遭受嚴重污染的地球重新披上綠色的外衣?讓我們立即行動起來,以個人的實際行動為“雙碳”目標的早日實現貢獻力量吧!我已加入,你呢?