"“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”坐在校園的某一處角落，哼著小調兒。到處都是青春飛揚的氣息，到處都是學長學姐手拿一本英語字典背誦的蹤影，到處都是校園里我們長存的記憶。

教室，學習交響曲

“又是數學課啊!”

周四，是全班同學必須得保持充分學習精神的一天。今天有三堂數學課，十二分的精神都得打足!時不時有同學耐不住困惑的欲望，若是你仔細聽，有可能可以聽到同學的呼嚕聲。很不幸，又要數學考試(小測試)。

“課代表來拿一下試卷。”老師話音剛落，緊接著就是一張布滿題目的“噩夢”傳到你的手中。說實話，心里很慌張，生怕一元二次方程解題出錯，但我只得咬了咬牙，不就是40分鐘嘛!誰怕誰!

教室里很安靜，總有同學打著草稿“唰唰唰”的聲音，怎么辦，壓力好大啊!我越來越浮躁，時不時端起水杯喝水。完全做不到“心靜自然涼”啊!“這題怎么還有根號啊!”我不禁的喃喃自語，看著同桌聚精會神地寫著題目，我又多了一份壓力，哎呀，不管了，豁出去了!

喝水能降溫似的慢慢地讓我焦躁不安的心淡定了下來，交上了答卷，成績還算理想呢。果然，競爭是學習的動力，學習讓我們想要競爭，動力創造了這美妙的“學習交響曲”。加油!

操場，巾幗奮斗曲

誰說女子不如男?自古就有“巾幗不讓須眉”的佳話。女生在操場的跑道上也是很瀟灑的!

又是一節體育課，今天的測試項目是600米。平時最多是跑400米，還不是測試，忽而感覺一股泰山壓頂之勢。大家都認真的做好了準備活動，“預備，跑!”風很大，周圍的樹葉都在瑟瑟飄動，在阻力如此大的環境下，大家一個個邁開了腿，朝著終點奔去!心中如同一股信念支撐著我們，很快，一圈跑完了，沒想到，幾個女生在我身邊擦肩而過，迅速朝終點跑去，“帥”極了，我自然也要鼓足干勁，不甘示弱，繼續乘勝追擊!

巾幗怎么會輸給須眉呢?如今，大家每天堅持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾幗的奮斗曲……

校園，故事小夜曲

教室里，同學們學習的身影;操場上，奔跑的足跡……都是校園留給我們花樣年華最美的故事!"