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九年級讀后感:《月亮與六便士》讀有感

時間:2024-04-16 12:05:57 | 作者:
聽作文 - 九年級讀后感:《月亮與六便士》讀有感
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王爾德曾寫下這樣的話:”我不想謀生。我想生活。“這簡直可以拿來概括《月亮與六便士》這部小說。

一位家庭美滿,事業(yè)成功的證券經(jīng)紀人,一夜之間突然拋棄一切,遠走他鄉(xiāng),沒有給出任何理由,后來人們才知道,他是去哪里畫畫。他對家人,朋友和一心愛他的情人都非常殘忍冷酷,對世俗的一切表現(xiàn)得冷嘲人諷,傲慢不屑,但他對藝術(shù)有一種本能的,無法抗拒的追求。最終,他厭倦了文明世界,來到南太平洋中的一座美麗的島嶼,娶妻生子,與世隔絕,終于創(chuàng)作出了改寫現(xiàn)代藝術(shù)史的不朽之作。但在得了絕癥之后,他叮囑自己的土著妻子一把火燒了他畫在房子四壁上的壁畫,一件杰作就這樣化為烏有。

這就是《月亮與六便士》的整個故事。書中討論了理想與現(xiàn)實的沖突。正像書名“月亮與六便士“,月亮代表高高在上的理想,六便士深陷在泥里,象征世俗的生活。對于處在生活中的每個人,都應(yīng)當學會如何好好生活,不忘心中的詩與遠方。

“遠方“就是我們心中的月亮。卡布韋諾說,對遠方的思念,空虛感和期待可以延綿不絕,比生命更長久。這種思念究其本質(zhì)是對生命可能性的向往。當我們陷入生活的瑣碎,感到無聊,疲憊,厭倦時,”遠方“就會在幻想中被制造出來。”遠方“的意義并不在”遠方“,而是在尋找的過程本身。想象中的”遠方“能給人們提供啟程的動力,而現(xiàn)實中的”遠方“又培養(yǎng)了人適應(yīng)新環(huán)境的能力。我們歌頌遠方,實際歌頌的是對庸常的不甘,對生活的向往,以及改變的勇氣。當下,社會競爭壓力加劇,不少年輕人選擇了”躺平“”擺爛”,丟失了對生活應(yīng)有的熱情,原因之一就是沒有找到自己的月亮。對生活的迷茫,逃避及畏縮使他們不敢向前去探索生活的無限可能。這時候“遠方”便能發(fā)揮作用。找到自己所向往的生活方式,我們就會擁有前進的勇氣。

當然,“撿六便士”本身也沒有錯,“六便士”是生活的最基本保障,我們要做的是不受裹挾,學會好好生活。美學家朱光潛先生說過:“做學問,做事業(yè),在人生中都只能算是第二樁事。人生的第一樁事是生活。我所謂‘生活‘是’享受‘,是’領(lǐng)略‘,是’培養(yǎng)生機‘。假若為學問和事業(yè)而忘卻生活,那種學問和事業(yè)在人生中便失去了真正的意義與價值。”什么是生活?生活的意義是什么?這些需要我們自己滿懷勇氣,用整個靈魂去探索。在這個以物質(zhì)為上帝的時代,用淺薄的幸福,成功來量死世界,我們該怎樣過完自己的人生?人生如夢,是希望枕著月亮還是六便士?很多人渴望名聲,追求利益,希望名利雙收;大多數(shù)人按部就班,過著平庸乏味的生活;也有一些人忽然如夢方醒,一骨碌爬起,去尋找真正有價值的生活。

怎樣生活,需要我們自己的思考;活得怎樣,來源于我們自己的選擇。希望我們都可以找到“月亮”與“六便士”間的平衡點,過上自己喜歡的生活。

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