光陰似箭，日月如梭，快樂而又漫長的六年小學生涯終于向我揮手告別了而初中生活，已經敞開大門，準備迎接我的到來我也開始了對初中生活的準備想要正確迎接初中，就要從這個暑假開始努力我在放暑假的第一天就興致勃勃制定好了學習計劃，并準備一一照做。

但是畢業季的暑假作業特別少，我想努力學習的欲望全被其帶來的興奮沖淡了我每天只是勉強做完學校布置的作業，對初中的預習任務只是敷衍而過就這么渾渾噩噩地度過了一周我偶然看到了自己六年級學期末得到的獎狀，結合自己這段時間的行動，我也終于開始反省：如果我再這么敷衍下去，到了初中，獎狀一定會和我揮手告別。

我開始認真起來每天早晨背單詞，背詩文上午寫暑假作業以及預習初中語數英的課本，下午則預習其他四門的課程我在預習初中課本的時候發現，沒有習題，自己的預習只能算是“思而不學則殆”于是，我催促母親給我買了習題

當我抱著厚厚的一沓習題放在桌上時，學習的希望才被徹底點燃每天上午我都在陽光的沐浴中奮筆疾書，每天晚上我都在月光的照耀下寒窗苦讀一天，我在寫完當天的所有作業后，擦了擦汗，伸了一個懶腰時，偶然看到自己做的卷子已經積起了一厘米厚不止，感動的同時也對迎接初中更加有了信心。

一天，我偶然看到一棵樹，一顆綠意盎然，蒼翠欲滴的樹我驚嘆于以前為什么沒有看到它彎道超車，默默努力，這可能就是它以前沒有讓我發現的理由吧！我也要像這一棵樹一樣，迎接新生，默默地努力最終，在迎接成果的那一刻，驚艷所有人！。

本文作者簡介：郝博揚，１２歲，佳邦文化小作家班學員；指導老師點評：這篇題為《迎接初中的這個暑假》的文章，寫得還是很有意義的小作者通過自己的親身經歷，說明了“學習永無止境”這個亙古不變的真理是啊，小學畢業既是一個結束，也是一個新的開始，怎么能停止不前呢？因此，這篇文章最成功之處就是立意比較高。

當然了，一篇好的文章，不是寫一次就可以成功的，是需要不斷修改，至少三次以上，才能真正出爐比如這篇作文，經過多次修改后，明顯比原文好了很多！指導老師簡介：劉老師，搜狐等主流媒體專欄作家，多家知名自媒體簽約作家。

中國青年作家協會會員，山西詩詞學會會員，山西佳邦文化傳媒法人，山西佳邦文化小作家班創辦人原創作文講師，經典國學講師，親子教育講師現已發表各類文章500余萬字，原創作文、經典國學、親子教育等講座8000多次！。

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