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初三的一年是基本適應(yīng)了新課改教材，教材內(nèi)容、對重難點(diǎn)、對知識(shí)應(yīng)傳授的深度能夠做到心中有數(shù)。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導(dǎo)也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問題需要解決。 ......
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小學(xué)生作文以寫記敘文為主。記敘文的內(nèi)容詳略得當(dāng)才能重點(diǎn)突出，才能很好地表達(dá)文章的中心思想。 但是，學(xué)生往往不分主次，要么都很簡略、空泛；要么處處詳寫，繁瑣冗長；甚至主次顛倒，喧賓奪主。總之，如何做到有詳有略，詳細(xì)得當(dāng)，成了提高學(xué)生作文水平的一個(gè)難點(diǎn)。 怎樣突破這個(gè)難點(diǎn)呢?我是這樣指導(dǎo)的......
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作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生常常無話可說，無材料可寫或無處著手感到頭痛，這些問題的存在，促使老師們必須不斷地探索提高小學(xué)生作文能力的有效途徑，以消除小學(xué)生怕寫作文的心理因素。七年來的作文教學(xué)研究，我覺得提高小學(xué)生的作文能力有以下一些基本途徑。一、重視說話訓(xùn)練--以"說......
