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  • 專稿未經允許不得轉載   愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻   根據黨在社會主義初級階段的歷史,當前和今后一個時期,我國公民道德建設的指導思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持黨的基本路線、基本綱領,全面落實科學發展......
  • "鴻雁傳書:用不屈與錚錚傲骨鑄就一顆忠心。【出處】《漢書·蘇武傳》。【釋義】鴻雁是大型候鳥,每年秋季南遷,常常引起游子思鄉懷親之情和羈旅傷感。鴻雁傳書指通信。后來,人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人。【歷史典故】漢武帝天漢元年,匈奴向漢朝求和,于是,漢武帝就派中郎將蘇武出使匈奴。蘇武接受任務以......
  • "以管窺天:克服狹隘,把“心窗”打開【出處】《史記·扁鵲列傳》。【釋義】以:用或從的意思;管:就是竹管、竹筒;窺是從小孔或縫隙里看。本意是從竹管里看天空,只能看到很小一部分。比喻見聞狹隘,看問題片面。【歷史典故】戰國時期齊國的名醫扁鵲,原名秦越人。因為他救活了許多瀕于死亡的人,所以當時人們把他......
  • "一飯千金:滴水之恩,當涌泉相報【出處】(西漢)司馬遷《史記·淮陰侯列傳》。【釋義】千金:千兩黃金。受了別人一頓飯的恩惠,要用千兩黃金來回報。比喻受恩厚報。【歷史典故】韓信,漢初一位叱咤風云的統帥。他本是淮陰人,出身貧寒,自幼父母雙亡,而且性格放縱,不拘禮節。他家里沒有什么財產,既不可能被推薦......
  • "結草銜環:永懷感恩之心【出處】《左傳·宣公十五年》,《后漢書·楊震傳》。【釋義】比喻感恩報德,至死不忘。【歷史典故】“結草”的典故見于《左傳·宣公十五年》。春秋時,晉國的魏武子有個愛妾。魏武子生病后,對他的兒子魏顆說:“我死之后,你一定要把她嫁出去。”不久魏武子病重,又對魏顆說:“我死之后,......
  • "扇枕溫席:百善孝為先【出處】(漢)劉珍《東觀漢記·黃香傳》。【釋義】形容對父母十分孝敬。【歷史典故】東漢時,有一個人名叫黃香,很小的時候,他就知道親近、孝順父母。在他九歲時,母親去世了,父親一人來養育他。他深知父親的辛苦,對父親倍加孝順,一切家務活都由他一個人承擔。別的小孩子在玩耍時,他在家......
  • 鴻鵠之志的典故:人生,從樹立一個遠大的理想開始【出處】(戰國)呂不韋《呂氏春秋·士容》和(西漢)司馬遷《史記·陳涉世家》。【釋義】鴻鵠:天鵝,叫聲洪亮,飛得很高;志:志向。天鵝翱翔于天空的遠大志向。比喻志向遠大和有抱負的人。【歷史典故】秦朝末年,統治者昏庸無道,不斷搜刮民脂民膏。百姓不僅要交納......
  • 【出處】(晉代)·陳壽《三國志·蜀書·先主傳》。【釋義】髀:大腿。因為長久不騎馬,大腿上的肉又長起來了,形容長久過著安逸舒適的生活,虛度光陰,無所作為。【歷史典故】劉備在與曹操作戰中失敗后,喪失了地盤,只得投奔漢皇族劉表。劉表對劉備的為人處世很滿意,所以就給劉備一千人馬,叫他駐守在新野(現在河......
  • 【出處】《劉公嘉話》。【釋義】推敲是指作家在文字操作過程中反復選擇、調動詞句,以求準確、妥帖地把形象物化為定型產品的操作情況。形容做事要反復琢磨、斟酌,力求精益求精。【歷史典故】賈島是唐朝著名的苦吟派詩人。什么叫苦吟派呢?就是為了一句詩或是詩中的一個詞,不惜耗費心血,花費工夫。賈島曾用幾年時間......
  • 【出處】(晉代)陶潛《與子儼等疏》。【釋義】開卷:打開書本,指讀書;益:好處,收獲。打開書本閱讀,總有益處。勉勵人們勤奮好學,多讀書。【歷史典故】宋太祖趙匡胤和宋太宗趙光義都是武將出身,他們深知“不能馬上治天下”的道理,所以極為重視讀書。他們以身作則,經常翻閱各種書籍,尤其喜歡讀史書,從中了解......
  • 【出處】《論語·述而》。【釋義】三:虛數,泛指幾個人。幾個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。【歷史典故】孔子非常重視學習的作用。他自稱不是天才,而是通過勤奮學習才成為有學識的人的。所以,他終生都在努力學習。只恐自己學得不夠,趕不上別人,因此廢寢忘食,樂此......
  • 【出處】《潛確類書·卷六十》。【釋義】把鐵棒磨成了針。比喻做任何事,只要有毅力,下苦功,就能夠克服困難,作出成績。【歷史典故】李白雖然自幼聰明過人,但并不是個能持之以恒做完一件事的孩子,每次遇到困難,就會退縮。有一次,他覺得手中的書枯燥無味并且深奧難懂,于是便跑出去閑逛。在河邊,他看見一位老婆......
  • 【出處】“囊螢”出自《晉書·車胤(yìn)傳》:“車胤恭勤不倦,博學多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。”“映雪”則出自《孫氏世錄》。【釋義】映雪:利用雪的反光;囊螢:包著的螢火蟲。原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后用“囊螢映雪”比喻家境......
  • 【出處】《新唐書·李密傳》。【釋義】將書掛在牛角上,騎著牛一邊走一邊看。比喻讀書勤奮,學習刻苦。【歷史典故】李密,隋末遼東人,少年時候在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性好動,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發憤讀書,決定做個有學問......
  • 【出處】(晉代)陶淵明《五柳先生傳》。【釋義】甚:很,十分;解:理解。讀書只求知道個大概,而不在一字一句的解釋上花時間。今天形容學習或研究不認真、不深入,只停留在一知半解上。【歷史典故】陶淵明是我國東晉末年的著名詩人,他開創了田園詩體,開辟了中國古典詩歌的另一種境界。在看透了官場爾虞我詐、腐敗......
  • 【出處】《三國演義》第十七回。【釋義】割掉頭發代替頭顱。比喻以身作則,講誠信。【歷史典故】東漢末年,曹操為了統一中原,實現自己的政治理想,招兵買馬,積草囤糧,千方百計拉攏人才。曹操手下有兩個謀士,分別是毛蚧和茍彧。一天,他們為曹操提了兩條建議。其一,要利用皇帝的名義號令天下,這叫“挾天子,令諸......
  • 【出處】《新唐書·盧承慶傳》。【釋義】受寵受辱都不在乎。指不因個人得失而動心。【歷史典故】盧承慶是唐太宗時期的名臣,一次,他主持審查考核官員。評定等級事關每位官員的仕途升遷,所以大家都非常緊張。有個負責運糧的官員一時疏忽,導致運糧的船只沉沒了。盧承慶就將他的等次評定為“中下”。當盧承慶把評定結......
  • 【出處】(宋代)邵伯溫《聞見前錄》第十八卷。【釋義】雙腳在地面上踏穩,踏踏實實地做事。比喻做事踏實、認真,作風質樸,不虛浮,不投機取巧。【歷史典故】北宋時期著名的政治家、思想家、歷史學家司馬光自幼便聰明機警,且膽識過人,深得周圍人喜愛。有一次,司馬光與幾位小伙伴在一起玩耍,其中一個小伙伴失足掉......
  • 【出處】(唐代)柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》。【釋義】班:魯班,著名的木匠。在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領,不自量力。【歷史典故】相傳,李白晚年在采石江邊的船上對月暢飲,喝得酩酊大醉,見水中月光皎潔便探身去捉,不料卻因此而失足掉入江中,溺水而亡。于是采石便因李白這位舉世聞名的唐代大詩......
  • 【出處】(西漢)司馬遷《史記·西南夷列傳》。【釋義】夜郎:漢朝時期西南地區的一個小國。比喻妄自尊大。【歷史典故】西漢時期,西南方有個名叫夜郎的小國,它國土很小,百姓也少,物產更是少得可憐。但是與鄰近地區的國家相比,夜郎這個國家是最大的。所以,從沒離開過自己國家的夜郎國王就以為自己統治的國家是全......
  • 【出處】《新唐書·魏征傳》。【釋義】指要同時聽取各方面的意見,才能正確認識事物;只相信單方面的話,必然會犯片面性的錯誤。【歷史典故】魏征是唐初著名的政治家,敢于直言不諱地向唐太宗提意見,而且多被采納。有一次,唐太宗同魏征一起討論治國之道。唐太宗問魏征:“君主怎樣做才能賢明?怎樣叫暗昧?”魏征答......
  • 【出處】《韓非子·喻老》。【釋義】諱:忌諱;疾:疾病。隱瞞疾病,不愿醫治。比喻怕人批評而掩飾自己的缺點和錯誤。【歷史典故】扁鵲是戰國時期的一位名醫,醫術非常高名,他只需診脈,就能知道患者臟腑里的病。有一天,他去見蔡桓公。他仔細端詳了蔡桓公的氣色以后,說:“大王,您得病了。現在病只在皮膚表層,如......
  • 【出處】(元代)無名氏《小孫屠》第四出。【釋義】只要能夠過得去,就這樣過下去。形容胸無大志,也形容工作馬馬虎虎,敷衍了事。【歷史典故】傳說五臺山上有一種小鳥,叫寒號鳥,它不能像一般的鳥那樣飛行。每當夏天來臨的時候,寒號鳥全身長滿了絢麗的羽毛,樣子十分美麗。這時,寒號鳥就覺得自己是天底下最漂亮的......
  • 【出處】(三國·蜀)諸葛亮《出師表》。【釋義】顧:拜訪;茅廬:草屋。三次到茅草屋中去拜訪。比喻真心誠意,一再邀請、拜訪有專長的賢人。【歷史典故】東漢末年,宦官專權,朝政傾頹,各路英雄紛紛起兵。劉備是漢朝的宗室,起兵多年,很多人都來投奔他,他自己也四處訪求人才。一次,謀士徐庶向他推薦諸葛亮,劉備......
  • 投桃報李的典故:禮物是傳達感情的橋梁【出處】《詩經·大雅·抑》。【釋義】投:投入,送給;報:回贈,得到。意思是他送給我桃子,我以李子回贈。比喻友好往來或互相贈送東西,友誼深厚。暗含投入少、回贈多之意。【歷史典故】公元前771年,犬戎殺周幽王,衛武公帶兵勤王。周平王東遷之后,任命衛武公為周王朝的......
  • 煮豆燃萁的典故:血永遠濃于水【出處】(南朝·宋)劉義慶《世說新語·文學》。【釋義】燃:燒;萁:豆莖。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟間自相殘殺。【歷史典故】曹丕與曹植都是曹操的兒子,他們都是才華橫溢的文學家,與他們的父親曹操合稱“三曹”,以他們為代表的建安文學,在文學史上留下了光輝的一筆。曹植因才......
  • 高山流水的典故:琴音好彈,知音難覓【出處】(戰國·鄭)列御寇《列子·湯問》。【釋義】比喻知己相賞或知音難遇,也比喻樂曲高妙。【歷史典故】春秋時期,楚國有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學,曾拜高人為師,琴技達到高水平,但他總覺得自己還不能出神入化地表......
  • 白頭如新的典故:朋友是一生的財富【出處】(漢代)鄒陽《獄中上書自明》。【釋義】白頭:頭發白了,代指老年;新:新交。互相認識的時間雖久,卻跟剛認識一樣。形容交朋友彼此不了解。【歷史典故】鄒陽是西漢時期的齊國人,他聽說梁孝王禮賢下士,就到梁國來游學,并上書給梁孝王,縱談天下大事,以展示自己的才華。......
  • 同室操戈的典故:兄弟同心,其利斷金【出處】(春秋)左丘明《左傳》和(南朝·宋)范曄《后漢書·鄭玄傳》。【釋義】同室:自己人;操:拿起;戈:古代的兵器。自家人動刀槍。比喻兄弟自相殘殺。泛指內部斗爭。【歷史典故】春秋時期,鄭國大夫徐吾犯的妹妹徐吾氏長得特別漂亮,人見人愛。下大夫公孫楚和上大夫公孫黑......
  • 孟母擇鄰的典故:父母是你的第一任老師【出處】(西漢)劉向《列女傳》。【釋義】孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子,多次遷居,以防他學壞。形容慈母嚴格要求子女,教育有方。【歷史典故】孟子是我國戰國時期著名的思想家。但是,孟子小時候,也和一般孩子一樣,很頑皮,很貪玩,不愿學習,整天和小朋友打打鬧鬧。......
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