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他與她從小青梅竹馬，一起打鬧，一起玩耍，從不欺瞞對方什么，幾乎是形影不離。有一天，她對他說，我要離開了。他說，等我，十年。她點頭輕笑，嗯，好，我等你。那年，他七歲，她六歲。她與他的約定，剛剛開始。
她與他同桌三年，一起笑，一起鬧，一起哭，然而，她又要離開了，他說，等我，無論如何，請等......
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大年初一的那一天，爸爸媽媽帶我們去佬爺家拜年。汽車走著走著，我們開到了鄉間的小路上，大約一兩分鐘后、我聽到“呯!”的一聲。我們的汽車輪胎被一枚釘子給扎了。爸爸下車查看后，臉上露出為難的神色，說：“走不了了?！眿寢屨f：“去叫補胎的吧!”我們在找的時候，我說：“這大年初一，誰會做生意啊!”果然，雖......
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這兩道題目怎么看？我們采訪了特級教師盧老師，他認為，第一點，今年的題目命題平實，通俗易懂，不在審題上為難學生。第二點，同時寫作內容有巨大空間，扣住學生生活，比如以第一題的語文學習，學生有話可說。第三點，議論文寫作要求有思辨性，指向思維素養?！罢Z文有點意思”看了之后，也有點感想。很巧，第一道題目......
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女兒有個特別的作業，寫一篇以愛國為主題的作文。之所以說特別，是因為班里只有包括她在內的四個學生有這個作業?！ 〉畠簠s很為難；我在網上找了幾篇小學生作文讓她閱讀，以便有所啟發?！ ≌f實在話，這類作文比較抽象，是不好寫；尤其是小學生，他們的寫作以感性見長。但女兒讀了幾篇例文之后，有了思路，馬......
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這兩道題目怎么看？我們采訪了特級教師盧老師，他認為，第一點，今年的題目命題平實，通俗易懂，不在審題上為難學生。第二點，同時寫作內容有巨大空間，扣住學生生活，比如以第一題的語文學習，學生有話可說。第三點，議論文寫作要求有思辨性，指向思維素養?！罢Z文有點意思”看了之后，也有點感想。很巧，第一道題目......
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女兒有個特別的作業，寫一篇以愛國為主題的作文。之所以說特別，是因為班里只有包括她在內的四個學生有這個作業。 但女兒卻很為難；我在網上找了幾篇小學生作文讓她閱讀，以便有所啟發?！ ≌f實在話，這類作文比較抽象，是不好寫；尤其是小學生，他們的寫作以感性見長。但女兒讀了幾篇例文之后，有了思路，馬......
