2012的我：

您好。

我是2013的我，過去時(shí)的你還好嗎？家里怎么樣？父母他們?cè)趺礃樱磕隳菚r(shí)的理想是什么？班里的同學(xué)怎么樣？那些幼兒園同學(xué)，你還記得他們嗎？你懷念那些同學(xué)嗎？你現(xiàn)在在干什么？在那時(shí)，你獲得了什么榮譽(yù)？你的生活上有什么負(fù)擔(dān)嗎？心里上有壓力嗎？希望你能告訴我，像我傾訴。

問完這些，我希望你能夠珍惜四年級(jí)的時(shí)光，因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)上五年級(jí)了，時(shí)光一去不復(fù)返。這時(shí)，我為你們有那么大的活動(dòng)場地而沒有好好珍惜，我非常惋惜。如果我是那時(shí)的你，我要珍惜那美好的場地，因?yàn)橄掠晏鞎r(shí)，二樓的積水流下來，形成了一個(gè)小瀑布，就像“飛流直下3米高“。還有下雪天，可以隨意堆雪人、玩雪，而如今，卻看不到瀑布，也瞧不見雪地，只能看到窗臺(tái)上那么一點(diǎn)小雪花，真的好沒勁呢！那時(shí)的你，也許認(rèn)為自己只有得過且過就可以了，自己對(duì)自己的要求不高，很多事情只要過得去就行，所以那段時(shí)間給白白浪費(fèi)了。而此時(shí)，我卻后悔之極了。美妙的時(shí)光總會(huì)向一條魚一樣飛快溜走，等你想抓住它時(shí)，已經(jīng)消失得不見蹤影，過去的你，希望你能夠做到這一點(diǎn)，不過，那時(shí)你也得到了兩張運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)狀，這也是可喜可賀的事，希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

祝你

心想事成

2013年的我敬上