自從在班上被老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)過幾次之后，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)有點(diǎn)兒膨脹了。

當(dāng)然最初我自己是并不覺得的，只是在后來經(jīng)過了一件事，讓我不由地有所醒悟，并且更加地明白了“謙虛使人進(jìn)步”的道理。

因?yàn)槠綍r(shí)我看的書比較多，所以在老師布置的命題作文中總能有較為新穎的素材可以寫到，由此也得到了老師的夸獎(jiǎng)。

一來二去，我就有點(diǎn)兒飄飄然了，覺得自己寫的挺厲害，有點(diǎn)兒驕傲了。

只到有一天，老師讓我們寫一寫大家假期去郊游的見聞與感想。

這是我并不擅長(zhǎng)的寫景抒情類的，但我還是硬著頭皮盡可能地打磨詞匯，當(dāng)然也得到了不錯(cuò)的一個(gè)評(píng)價(jià)。

正當(dāng)我有點(diǎn)兒洋洋自得的時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了另一個(gè)同學(xué)，而且直接朗讀了她的文章。

真的是不比不知道，一比嚇一跳，我聽到了很多自己不曾聽過的新的詞語，用來描述風(fēng)景的，同時(shí)也有更為生動(dòng)的比喻來講述她的所見所聞的。

我從一開始的不服氣，到最后只剩下了深深地佩服，她的文章讓我看到了差距。

課后我還特意去再請(qǐng)教那個(gè)同學(xué)，一字字地看著那些文字，我忽然為自己的驕傲自滿感到慚愧。

以此同時(shí)，我也很感謝自己能變得謙虛，看到自己還有很多的不足，天外有天，人外有人，比自己厲害的人多的是。

只有謙虛地看待自己的成績(jī)，才能不斷地想著改變并進(jìn)步。