“同學(xué)好，賽金寶”，不錯(cuò)的，同學(xué)間的相互扶持能使人如虎添翼。正是因?yàn)橛崦艉椤⑼鯊?qiáng)和徐小平三人在大學(xué)階段結(jié)下了深厚的情誼，三人才從共同學(xué)習(xí)到共同創(chuàng)業(yè)，互相扶持，創(chuàng)辦了中國(guó)最大的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值；正是因?yàn)?996屆北影同班同學(xué)間的互相提攜，趙薇、何琳、張恒、陳坤等一大批影視界明星才得以在熒幕上大紅大紫，家喻戶曉，獲得了事業(yè)的成功。

可是，近年來(lái)，由于同學(xué)關(guān)系緊張而兩敗俱傷的事件時(shí)有發(fā)生：清華大學(xué)才女朱令慘遭同學(xué)投毒致殘；云南大學(xué)學(xué)生馬加爵因?yàn)楹褪矣巡缓蠚埲痰負(fù)]刀砍向三名室友；復(fù)旦大學(xué)學(xué)生黃洋遭室友飲水機(jī)內(nèi)投毒身亡…。這些惡性事件的發(fā)生，對(duì)個(gè)人而言是悲劇，對(duì)家庭來(lái)說(shuō)是痛苦，更在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。

那么，我們不禁要問(wèn)：我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)怎樣做才能建立良好的同學(xué)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)雙贏呢？根據(jù)我日常的觀察和分析發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間關(guān)系處理失當(dāng)大抵是由兩方面的原因造成的：一是在情感層面，彼此缺乏認(rèn)同感；二是在利益關(guān)系層面，難以協(xié)調(diào)一致。因此，個(gè)人認(rèn)為，要想建立和諧的同學(xué)關(guān)系，就要從價(jià)值觀和利益關(guān)系兩個(gè)層面入手，正是存在的問(wèn)題，并逐步加以解決。

第一、在情感層面，由于每個(gè)人家庭背景、生活閱歷等方面的原因，他們對(duì)事物的看法難免有所差異，因此，爭(zhēng)執(zhí)和矛盾在所難免。所以，我們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)，首先要正視這種差異的存在；其次要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)從同學(xué)的言語(yǔ)和行為中理解每個(gè)人行為邏輯的合理性；再次在不違背法律和基本道德準(zhǔn)則的情況下，了解并盡可能滿足他人的需要；只有我們懷著一顆熱情的心去了解同學(xué)，換位思考，將心比心，我們彼此才能在情感上形成認(rèn)同。久而久之，同學(xué)間才能互相理解，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。

第二、在利益層面，現(xiàn)代社會(huì)資源是稀缺的，而人的欲望卻是無(wú)限的，因此人要掌握資源必然會(huì)產(chǎn)生利益上的沖突。和諧社會(huì)講求以人為本，每個(gè)人只要在不違背法律和基本的道德底線上謀取利益，那么他們的利益就是正當(dāng)?shù)模響?yīng)得到尊重。高中階段大家為了高考，每分必爭(zhēng)，同學(xué)間難免因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低傷了和氣；大學(xué)階段大家為了獎(jiǎng)助學(xué)金和榮譽(yù)證書(shū)，同學(xué)間也難免鬧得不愉快。因此，在利益面前，我們首先要樹(shù)立正確的利益觀，建立科學(xué)合理的利益分配機(jī)制；其次，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)謙讓，多想想對(duì)方的難處，莫要被眼前的蠅頭小利迷惑了雙眼，影響了同學(xué)之間珍貴的情誼。

古話說(shuō)，“兄弟齊心，其利斷金！”，我們這代人多是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，所以，同學(xué)之間的情誼就更顯得彌足珍貴。“同學(xué)好，賽金寶！”，只有在情感方面多一些理解和認(rèn)同，在利益方面多一些謙讓和換位思考，我們的同學(xué)關(guān)系才會(huì)更加融洽，我們的生活才會(huì)更加美好！

高三:蘆泓

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