１、權力

電影《辛德勒名單》中辛德勒給一名納粹軍官講什么叫作權力，辛德勒問軍官為什么我們要殺掉這么多無辜的人？軍官回答說因為我們有權力。辛德勒說不對，這不叫權力。軍官很驚訝，追問什么是真正的權力？辛德勒告訴他，有一個小偷犯了偷竊罪，他被帶到國王面前，國王本可以處死他，但國王對他說，我赦免你——這才是權力！

２、別著急，慢慢下

上大學時校園里有一片柿林，柿子成熟時,又大又甜的柿子沉甸甸地把樹枝都壓彎了，誘得我們總想尋個機會偷偷摘幾個柿子解饞。學校明確規定：未經管理人員許可，不得私自進入園內采摘果實，若違規將視情給予處分，并記入學生檔案。懾于校規的威嚴，我們只能望柿興嘆。

機會終于來了。一個周末的夜晚，明月朗照。上完自習課后，整個教學樓熄燈了。我們三個舍友想，柿林的管理人員應該回家了，我們可以乘機偷柿子解饞。很快我們找來了手電筒，明確了分工。一人在園外負責看人，一人上樹摘柿子，一人在樹下接柿子。不到一刻功夫我們的包里已裝滿了柿子。突然放風的舍友喊道：“快下來，管理人員來了，快撤！”

樹上的舍友慌了，急忙從樹上往下滑。然而已經遲了。守柿林的老者已經打著手電走到樹下。我忐忑不安等待他的盤問，樹上的同學嚇得不敢下來。老者緩緩地把手電照在樹上，輕聲說道：“別著急，慢慢下，當心別摔著！”舍友在樹上默不出聲。“想吃柿子說一聲，晚上摘柿子多危險，下來吧，別慌。下不來我去給你拿架梯子。”老者很快拿來了梯子搭在樹上，舍友踩著梯子穩當地下了樹。

我們規規矩矩站在樹下等著他的盤問，心都提到嗓門上了。畢業關頭，在這個以紀律嚴格而著稱的學校，違反校規無異于自毀前程。

更糟糕的是校公安處的兩個值勤人員聽到聲音后拿著電筒趕了過來。一個拿出違規學生登記本，一個嚴肅地詢問：“發生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪個系哪個班的？叫什么名字？”老者搶在我們前面說道：“今晚閑著想吃柿子，就叫了三個剛下自習的學生幫我摘幾個嘗嘗。”

“不可能吧？摘幾個柿子用得著幾個包嗎？肯定是你有私心，想拿到校外去賣。”值勤的人不懷好意地說。“不信你可以問問他們啊！”老者平靜地說。我們異口同聲幫老者圓謊。值勤的人悻悻然走了。

老者說：“孩子，回去吧，以后可別犯錯誤，前途要緊！”

那天晚上我們在忐忑不安中度過了一夜，總擔心值勤的人會來調查。

后來，我們在校園里再沒見到老者的身影，聽說老者被學校辭退了，回到了他那貧困的農村老家，原因是他私自在夜里偷學校的柿子到外面賣。那年7月我們懷著自責的心情順利畢業了。但直到現在，老者的那句話還時常縈繞在我的耳邊——“別著急，慢慢下，小心別摔著！”這充滿溫情關懷的話既維護了我們的尊嚴又揭穿了我們的淺薄。

每當我身邊一些涉世不深的學生偶爾犯錯誤時，我就會想起老者，想起那個不尋常的月夜。

３、隔窗看雀

窗外一只小雀，它不會飛翔，也不會盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流，直上白云蒼穹之間，作大俯瞰或大航行。它是一個現實主義者，從一棵樹到另一棵樹，從一個樓檐到另一個樓檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。

它那么小，落在枝上就是近視眼中的一個黑點，連逗號還是句號都看不清。低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫，在季節的變化中堅忍或歡快，追逐著交配，有責任地孵蛋和育雛。

它是點綴在人類生活過程當中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號；落在某一個墻頭上時，是句號；好幾只一起落在電線上時，是省略號；求偶時一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，是分號。

它和人類生活最貼近，但始終保持距離。

它們被人所起的名稱，是麻雀。不知道它們彼此之間是不是也認為對方是“麻雀”呢？

４、真理的衣裳

真理和謬誤一起來到河邊去游泳，他們都脫得光光的，跳入水中。趁真理游得正高興的時候，謬誤偷偷地游回岸邊，把真理的衣裳竊走了。

從此，謬誤經常穿著真理的衣裳招搖過市，真理卻赤條條地一絲不掛。

寓言是真理的好朋友。起初，他常常帶著一絲不掛的真理到另外一些朋友家里去串門，但是，人們遠遠地一看見他們，就緊緊地拴上大門。

寓言傷心地說：“你們怎么能這樣對待我的朋友呢？他雖然一絲不掛，卻比任何穿著美麗的謬誤都真誠，都純潔，都值得信賴啊！”朋友們告訴他說：“人類赤身裸體的時代早已過去了。一絲不掛，畢竟是落后的象征。你要讓你的朋友成為大家歡迎的人，還是給他穿一件與時代相稱的衣服吧！”

寓言聽從朋友們的勸告，經常給真理設計一些新穎、獨特、大方而又漂亮的服裝。他們無論走到哪里，都受到人們的歡迎。

５、哭夠了再說

英國一個著名的芭蕾舞童星埃利，才十二歲，不幸由于骨癌準備截肢。手術前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞訊趕來探望。這個說：“別難過，沒準兒出現奇跡，還有機會慢慢站起來呢。”那個說：“你是個堅強的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱。”埃利一言不發，默默地向所有人微笑致謝。

她很想見到戴安娜王妃，她優美的舞姿曾得到戴妃的贊美，夸她像“一只潔白的小天鵝”。

戴安娜王妃終于在百忙之中趕來。她把埃利摟進懷里說：“好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說。”埃利一下子淚如泉涌。自從得了病，什么安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得最能體貼理解她的就是這樣的話！

６、不可忽視精神營養

中醫《內經》說：“恬淡虛無，真氣從之。精神內守，病安從來。是以志閑而少歇，心安而不懼，形勞而不倦。”又說：“怒傷肝，喜傷心，恐傷腎，思傷脾，憂傷肺。”

這說明祖國醫學對精神營養早有認識。情志的異常變化，傷用內臟，主要是影響內臟的機理、氣血功能。事實已證明，良好的環境能使人處于良好的精神狀態之中，而美好的自然風光能使人心曠神怡。當緊張的腦力勞動或繁重的體力勞動后，聽聽音樂會很快消除疲勞。

７、歌德讓路

德國偉大的詩人歌德，有一次在魏瑪公園散步，碰巧走在一條僅能容一個人通過的小路上，碰見一位曾把他所有作品貶得一文不值的批評家。

兩人面對面地站著，那位批評家傲慢地說：“對于一個傻子，我絕不讓路。”

“我卻正好相反。”歌德邊說邊微笑著站到了一邊。

８、給和拿

1907年，高爾基在意大利的卡普里島治療，他的兒子馬克西姆也在那里住了一些日子，并在院子里栽了一些花。后來，馬克西姆先回國了，高爾基給兒子寫了這么一封信：你走了，可是你栽的花卻留了下來，在生長著。我望著它們，心里愉快地想，我的好兒子走后在卡普里島留下了某種美好的東西——鮮花。要是你在任何時候、任何地方，自己一生留給人們的都只是美好的東西——鮮花、思想、對你的非常美好的回憶——那你的生活將會是輕松和愉快的。那時你會感到所有的人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。要知道，“給”永遠比“拿”愉快。

９、真正的高度

還記得１０年前那個冬天，一個陽光普照的早晨，父親帶我和弟弟去城里姑姑家做客。在車站，父親走近售票窗口問道：“我們三個到合肥要多少錢？”

年輕的售票小姐說：“大人４元，高于１米２０的小孩和大人一樣，他們兩個有多高？”

父親答道：“這個小的１米１５，那個大的１米２２，我來付８塊錢。”

那位售票小姐笑道：“嗨，先生，你是剛撿了錢還是發了財？你只要告訴我較大的男孩１米２０，你就可以省４元錢。我的眼睛不是尺子，我又看不出有什么差別。”

父親回答：“你說的沒錯，但是孩子們知道他自己有我高！”

１０、一缸魚

在一列國際列車上，各有一位德國人、日本人、美國人和法國人在一起旅行。途中上來一位端著魚缸的客人，缸中魚種甚為罕見。

大家對這種魚都很好奇。德國人問：“您能告訴我這魚的名稱嗎？它在生物學上是什么類別，有什么習性？”日本人問：“請問這種魚我們國家能不能引進，在日本有氣候、水溫、水質條件下，這種錢能不能生長？”美國人問：“你的魚是不是從美國弄來的？因為只有美國才有可能有這種奇特的魚。”法國人問：“你能不能把魚賣給我，我想在我的臥室里養一缸魚，我的女朋友一定會興奮不已。”

數年后，德國人出版了關于這種魚的經典菱著作，并建立了一整套相關學科，開發了這種魚的轉基因品種。日本人已經建成了大規模的養殖基地，并占領了高份額的全球市場。美國人呢，因為最先注冊了相關的專利和商標，并制定了一系列的行業標準，在這個方面獲利不菲不說，還經常以違背了有關規定為由制裁別的國家。法國人則利用這個魚種發展出了獨特的藝術，以此吸引全世界大量的游客。