1、孩童時期，人們以澄澈之心對于目光所及的一切事物發出疑問，這是人類打量生命的起點，然隨著年齡愈長，人們卻更看重結論。人們覺得這樣的現象無可厚非，而我恰恰認為，這值得每一個人警戒，人應當在生命征途中不斷發問。

點評：開頭概述材料，快速亮明觀點，開頭簡捷。

2、誠然，人們兒時發問，長大后往往看重結論不無道理，人們心智不斷成熟，人們的認知疆界也在多樣的知識、信息汲取之中不斷延長開去，這也減少了日常生活中對許多問題的疑問。此外，在后工業化時代的當下，倘若對任何疑問發問，會極大地影響生產生活的效率，因而為了跟上時代的快節奏，注重結論不失為一種明智之舉。

點評：對為何長大后看重結論進行分析，并表示理解，這是欲擒故縱，為下文做鋪墊。

3、然而，倘若人們一味地看重結論，而不愿意對生命的過程性體驗進行發問時，人們將溺于結果性思維中不得抽身，并在日復一日的沉淪中淪為工具理性的奴仆，生命的底色將蒙上沉重的灰塵。正如王開嶺在《向兒童學習》中所說的那樣：“所謂成熟，表面上看是一種加法，從生命美學的角度，實為一場減法。”人們用他們與生俱來的純潔、美好的元素去交換成人世界中的世俗經驗和生存邏輯，長此以往，人們將不再擁有體悟生命過程中美好的能力，而被大眾化的成功學評判標準裹挾。

點評：假設論證，反證如果一味看重結論的不足，分析深刻；引用論證，佐證更加有力。