除了一些在文字方面十分具有天賦的孩子，大部分學(xué)生寫出來的作文都有一些無厘頭，讓老師摸不著頭腦這也沒辦法，畢竟孩子們對作文的接觸時間不多，沒有掌握其中的要領(lǐng)，不過用來讓人開口一笑還是可以的小學(xué)生作文《借錢》走紅，大人頭疼的問題，被小孩子輕易化解。

一位老師在批改作文的時候遇到了一篇很有意思的文章，作文是一個小學(xué)生寫的，題目為借錢這個題目引起了老師的注意，因為借錢是生活中經(jīng)常出現(xiàn)的一個現(xiàn)象如果借的金額比較大，基本意味著朋友之間的友情很可能要走到終點了。

很多人都不知道該如何解決這個問題，可這位小學(xué)生卻輕松地給出了答案當(dāng)有朋友去向他借錢的時候，孩子反過去找對方借300，到時候湊夠5000再借給朋友沒想到朋友連300塊都不愿意借給他，他便用同樣的理由反駁了對方。

孩子寫的文章不僅有理有據(jù)，而且字寫得也很好看，難怪老師會給孩子打100分，而且還評價他是一位高手。可能孩子沒有5000塊錢，對金錢的具體概念不是很了解，但他的思維方式很靈活，連很多大人都自愧不如。

寫作文就是需要這樣的靈活思維，沒有必要過于刻板發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造能力，寫出一篇不一樣的文章，往往能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)，被老師青睞家長在指導(dǎo)孩子的時候，應(yīng)該讓他們向這方面靠近，明白想象力才是寫作文的基礎(chǔ)。

家長應(yīng)該怎樣提高孩子的作文水平？提升孩子的邏輯思維能力寫作文比較考驗孩子們的邏輯思維能力，要做到前言搭后語，寫出來的文章讓人能讀得下去，不感到突兀想要做到這一點，父母在平時的生活當(dāng)中應(yīng)該多跟孩子交談，培養(yǎng)他們在說話時的邏輯思維能力。

當(dāng)孩子的思維得到了鍛煉，在寫文章的時候也能夠下筆如有神，讓人讀得順暢

先從模仿開始沒有誰生來就是天才，第1步總是要從模仿開始，家長可以給孩子買幾本作文書，讓他們模仿著書中的文章寫一篇屬于自己的小作文在這個過程中，孩子學(xué)習(xí)到了別人的行文方式，了解了作文應(yīng)該采用怎樣的具體結(jié)構(gòu)。

在自己真正寫文章的時候，也就不至于像無頭蒼蠅一樣到處亂撞

多讀書父母要培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，多看一些名人名家的作品，看一看這些人是怎么寫文字的如果孩子覺得看書很累，父母可以買兩本故事書，晚上睡覺之前給孩子講兩個培養(yǎng)孩子們的想象能力，激發(fā)大腦的強大能量這樣當(dāng)孩子在真正考試的時候，憑借著強大的想象能力，就能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)美的文章了。

多多練習(xí)生活中看到一些美麗的風(fēng)景，或者有一些突發(fā)的感想，不要浪費，趕緊用文字記錄下來這個過程中孩子們練習(xí)了自己的文筆，多了一次勇敢的嘗試記錄的東西多了，孩子在真正考試的時候可以隨便摘過來用，能節(jié)省很多思考的時間，而且寫出來的作文是有深意的，不是流水賬。

美芽寄語小孩子能寫出一篇邏輯思維表達清晰的作文是很不容易的，說明家長在這方面給孩子進行了特定的培訓(xùn)，讓他們能夠下筆如有神父母如果希望自己的孩子也擁有這樣出色的成就，在平時的生活當(dāng)中就不能掉以輕心，應(yīng)該在這方面對孩子加強訓(xùn)練，讓他們多思考多練習(xí)。

要有一顆善于觀察的眼睛，我們的世界充滿了美好，寫作的素材取之不盡，用之不竭，就看孩子有沒有發(fā)現(xiàn)了