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  •   合上《百年追夢,全面小康》的書頁,我感觸頗深,心如滾滾波濤,久久不能平靜。  仰望夜空,回顧歷史長河,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。陳樹湘師長寧愿扯斷自己的腸子,也不愿向敵人屈服;董存瑞在危急關頭,毅然選擇放棄生命,用左手托起炸藥包,舍身炸暗堡;狼牙山五壯......
  •   總覺得自己很沒追求,沒資本,沒光彩,過去是這樣想的,現在還這樣認為,我不知道將來,將來還會不會同樣用著幾個字就可以完整全面的描述。我醉了,醉生夢死。   時間的流逝隨著年歲的增長而加快,似乎往事就在昨天,而我已經跨過時間的浪潮站在沉默而又絕望的彼岸,心色蒼茫。...
  •   “君子不器。”古人給我們留下君子不是器物的警示,要求我們全面發(fā)展。可如今盛行的唯分數論恰恰褻瀆了人的全面發(fā)展。唯分數論的實質是以字面的成績評價個人能力,是對個人全面發(fā)展的忽視。只重視分數而不注重個人興趣,不注重素質教育給我們的教育帶來極大的弊端。“高分低能”的“學霸”越來越多,高分要求下壓......
  • 構思就是根據文題或材料,結合要求,對本次作文在心中進行全面的考慮。曹植七步成詩令世人嘆為奇才,左思十年寫成《三都賦》以至于洛陽紙貴,其功夫全在構思上。那么,考生該如何運用靈活多變的思維來開創(chuàng)考場作文構思方面的新局面呢?一、角度要“活”。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”這說明了一個道理:對于......
  • 何為“信”?“信,人言也,人言則無信者,故從人言。”意思是:信就是人所講的話,不是人講的話才會無信。也許這樣說還不夠全面,從政治的觀點來說,“信”就是誠實、誠信。誠實和誠信,從本質上說,就是按照事物的本來面目反映事物。誠實、誠信的人尊重實際和真理,決不為個人利益把謬誤說成真理,把卑鄙喻為美德。......
  • 構思就是根據文題或材料,結合要求,對本次作文進行全面的考慮。一篇優(yōu)秀的作文,離不開精巧的構思。構思猶如蓋房子的藍圖,是作文的關鍵,構思的好壞很大程度上決定著文章的成敗。一、主題構思要深作文的中心思想深刻的不多,作文就不能讓人耳目一新。如滿分作文《生活中的發(fā)現》,作者敘述的是自己和歸國表妹逛街,......
  •   兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳,又多了一種本領,心里很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,很苦惱。培訓班教練野鴨說:&ldqu......
  •   一天,兩只小猴在湖中劃船。突然,下起了大雨。雨水落進了小船,這時,一只小猴急了,大叫道:“不好了,船里積水了!”另一只小猴急中生智,終于想出了辦法。他說:“如果我們在船底打個洞,雨水不就可以流出去了嗎?”于是他們找來了鐵釬和錘子。  他們使勁敲打著船底,不一會兒,就打好了一個洞。可沒想到,......
  •   輕輕合上書,這本書給我最大的收獲便是要換個角度看世界和世上的事。這本書信息量巨大,觀點新銳全面,語言幽默風趣,雖有許多我聽不懂的詞匯,但還是堅持讀完了。   作者是一個對世界經濟,時事都有敏銳見解的人,書中既有作者十年記者生涯對東西方文化的深刻洞悉,又有其與歐克文、基辛格、奧巴馬等政要......
  •   我不會游泳,天生不會游泳。有人說,誰一生下來就會游泳?還不是要學。我說魚一破就會游泳。他們說那是不同的。我問不同在哪。他們沒說。父母逼著我去學游泳,我說我不想去,他們說這是為了你的全面發(fā)展。面對父母滿壞期望的面孔,我去了。   冰冷的池水包裹著我的身體,我在一個不屬于我的世界里奮力掙扎,雙......
  • 得與失,是一個過程“塞翁失馬,焉知非福”這則流傳千百年的民間故事,告訴我們要全面、辯證地看待問題。而故事發(fā)展進程中展示的塞翁、鄰居們對得與失的不同看法,可以啟迪我們:得與失,不僅僅是一個終點、一個起點,更是一個過程。鄰居們對塞翁的吊、賀、吊,體現了鄰居們把得與失看成是結果,是終點;與鄰居們反應......
  • 風雨如晦,星火初燃。一百年來,那艘紅船在歷史的長河中乘風破浪,從啟航南湖到飲馬長江,從改革開放到全面小康,在“可為”中走向“有為”,在歷史大潮中擘畫著中國革命發(fā)展的行舟圖。述往思來,向史而新。少年可為,必將有為。那年月,一代代革命先輩為我們指明了“可為”的前進方向,規(guī)劃了青年必將“有為”的藍圖......
  • 風雨如晦,星火初燃。一百年來,那艘紅船在歷史的長河中乘風破浪,從啟航南湖到飲馬長江,從改革開放到全面小康,在“可為”中走向“有為”,在歷史大潮中擘畫著中國革命發(fā)展的行舟圖。述往思來,向史而新。少年可為,必將有為。那年月,一代代革命先輩為我們指明了“可為”的前進方向,規(guī)劃了青年必將“有為”的藍圖......
  •   坐在校車里,透過車窗看窗外的風景,依依的楊柳如少女綿綿的青絲,被風兒吹拂著,舞出青春的腳步,正如青春的我們--活力無限,生命蓬勃。紅日朗朗,山河浩蕩,盛世人心開闊,我們作為新世紀祖國的花朵,不無歡樂的在祖國的神州大地上茁壯成長。  正是好日子的好時節(jié),一切都如三月那粉粉嫩嫩的桃花,含苞欲放......
  •   失敗,時常都有。那么我們應該怎樣面對失敗呢?我認為我們應該笑著面對失敗。  笑著面對失敗,可以讓你充滿勇氣;笑對失敗,可以讓你全面的打量自己;笑著面對失敗,可以讓我們走向成功。  俗話說“失敗乃成功之母”。確實如此,沒有失敗作為奠腳石,我們哪能走向成功。著名的發(fā)明大王愛迪生,為了能找到合適......
  •   百年追夢。中國夢,我們中華民族偉大的復興之夢。  全面小康。中國康,我們中華大地富強的和平盛世。  中華上下五千余年,歷史悠久;中華文化博大精深,底蘊濃厚;中華神州大地上,人才輩出;我泱泱中華的神州大地上有繁唐盛世,霸道強秦,而現在,在世界的格局中,風云涌動,動蕩不安。現有越戰(zhàn)付出的傷亡,......
  •   “讀一本好書,好比和一個品德高尚的人談話”。讀完央視主持人柴靜的《看見》一書,我受益頗深。讀書如獨食,可能味道不見得好,但只有吃,才能提供全面的營養(yǎng),滋養(yǎng)一個人的性格,成就一個人的事業(yè),使人對世界有新的認識。《看見》讓我這個涉世未深的學生對家的影響有了全新的思考。  平時的心靈雞湯看得太多......
  •   在《水滸傳》這個用殺人表示英雄風范準男人世界里,潘金蓮的故事耐人尋味,全面冷靜地認識她,遠比人云亦云地切齒唾罵更加真實,也更有意義些。   潘金蓮作為一個典型的藝術形象,在《水滸傳》一書中得到了細致入微的刻畫,使其達到了“極淫婦之最”的高度。   在塑造潘金蓮時,作......
  •   她在樓道中雷厲風行,她走路大搖大擺像只企鵝,她的嗓門很大響徹云霄,她便是我們學校的白骨精——殷老師(白領,骨干,精英)當孫悟空遇上白骨精,便掀起全面戰(zhàn)斗。   陣地戰(zhàn)開學第一天,大家都經她手報名,而我由于個別原因,沒在她手下報名,聽聞她很負責人,而且嚴格,我對班級充滿了憧憬,卻有一些小小的......
  •   《中國成語大會》,一個傳承著中華文化的節(jié)目,使我們對成語文化有了新的認識,通過比賽的方式,使我們全面的了解了我們國家的成語文化。成語是濃縮的文化。它言簡意賅,深刻雋永,滴水藏海,折射歷史的千姿百態(tài),它以語言為承載,方寸之間傳達著豐富的含義,是漢語詞匯中的璀璨明珠。   《中國成語大會》,一......
  •   “書是人類進步的階梯”要想出成為一個高素質的現代文明人,讀書就是一個重要的因素。所以我非常喜歡讀書,最愛讀一些名著,一些美文,來充實自己。   “欲知天下事,須讀古今書”想要全面的充實自己的知識,我們不僅須要飽覽現代佳作,還要勤讀一些“老古董&rdquo......
  • 敬愛的劉老師:您好!劉老師,我想對您說:這次期中考試評前十名,我建議把英語也算上。因為我們評肯定要全面,如果不加英語平常也可以評。再說了,當初評前十名也是為了我們全面發(fā)展,這樣一來,不就使某些同學不好好學英語了嗎?劉老師,我想對您說:您為我們操勞太多,付出得太多。比如說這次念《假如給我叁天光明......
  • 我在暑假里讀了許許多多的中外名著,其中最讓我難以忘懷的就是《水滸傳》。他向我們述說了北宋時期以宋江為首的農民起義。它全面而深刻的揭露出統(tǒng)治階級的兇殘,鞭撻了上起皇上,下至官僚、惡霸、流氓……對廣大人民的欺侮之甚,闡述了包括社會上各個層次入伙上梁山造反的經歷,揭示了當時社會的矛盾。全書圍繞著“忠......
  • 構思就是根據文題或材料,結合要求,對本次作文在心中進行全面的考慮。曹植七步成詩令世人嘆為奇才,左思十年寫成《三都賦》以至于洛陽紙貴,其功夫全在構思上。那么,考生該如何運用靈活多變的思維來開創(chuàng)考場作文構思方面的新局面呢?一、角度要“活”。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”這說明了一個道理:對于......
  • 構思就是根據文題或材料,結合要求,對本次作文進行全面的考慮。一篇優(yōu)秀的作文,離不開精巧的構思。構思猶如蓋房子的藍圖,是作文的關鍵,構思的好壞很大程度上決定著文章的成敗。一、主題構思要深作文的中心思想深刻的不多,作文就不能讓人耳目一新。如滿分作文《生活中的發(fā)現》,作者敘述的是自己和歸國表妹逛街,......
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