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今年暑假，我有幸閱讀了老舍的《駱駝祥子》，走進了祥子的內(nèi)心世界――那個摧殘人的肉體和靈魂的地獄時代。 小說寫得是舊時北平一個叫祥子的人力車夫的悲劇故事，主人公祥子原本是一個好勝要強、正直善良，對未來充滿信心的.人。他唯一的愿望就是能買上屬于自己的車，做一個“獨立”、“自由”的車夫。但是理想?yún)s總是...
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他體驗到的是生命的苦難，表達卻是溫暖與希望，他用質(zhì)樸的畫作向我們展示出他豐富的內(nèi)心世界。他的生命就是郁郁蔥蔥的力量。 ―題記 梵高，有人說他是瘋子，也有人說他是天才。的確，在他死亡前誰都認為他是個瘋子。但幾十年來悲慘的生活并沒有壓垮他，病痛并沒有擊倒他。在繪畫，梵高認識到，所有的痛苦都是為了...
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人生難得懂得，如若有人懂你，那是人生中最大的幸福。 有人說，懂得比愛更重要。也就是說，愛一個人，不如懂一個人。愛，單純是喜歡而已，它包容了一個人的缺點，不一定讀懂一個人。而懂得，不僅了解一個人的品行和性格，而且還讀懂了一個人的內(nèi)心世界，它包容一個人的缺點，也包括愛一個人。所以懂得比愛更重要。 ...
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暑假里，我讀了湯素蘭阿姨的《月亮飛碟》這本書，了解了湯阿姨的內(nèi)心世界，在她的世界里沒有恨，沒有惡，沒有丑，沒有虛偽與冷漠；有的只是真、善、美，我讀了她的書后心情很舒暢。 在這本書里面，《月亮飛碟》一文給我的印象最深。文中講述的是蛤蟆先生有一個飛碟，是月亮飛碟。他還坐過一次，乘著飛碟飛過奇跡花園...
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生日晚會開始了，來參加的同學(xué)都成群結(jié)隊地玩，只有珊一個人呆在一個角落里。凌一直在觀察著她，無可奈何地走了過去，對珊說：“珊，怎么不和別人一起玩？”在發(fā)呆中的珊嚇了一跳，望了望凌，冷冷地說：“我不喜歡熱鬧，自己一個人就好了。” 凌猜不出珊的內(nèi)心世界是怎樣的，不過她堅信珊也希望有個朋友。于是，凌對...
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
從今天我想用文字來記述我的情感。復(fù)雜的內(nèi)心世界無法描述。許過諾言，高三這一年不再拿筆去寫這些深深貯藏在骨髓中的文字。因為親人信任的目光永遠圍繞在身邊……
我在萬般糾結(jié)中掙脫出來。我不想就這樣放棄。雖然我知道時間那么緊迫，真的容不下......
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再一次敲擊著鍵盤，記錄自己的感受，又是一個靜靜的夜晚！天空沒有星星，一切都是那么靜！靜的有些可怕，我的思緒隨著記憶奔跑，但想來想去留下都是那片片的回憶。想起自己的這一生都忘了不的事，那是2年以前發(fā)生的事了~！記得我們是怎么認識的……
你，是第一個走進我內(nèi)心世......
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“一個人并不是生來就被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句至理名言出自海明威的著作《老人與海》里的圣迪亞哥。正是這句話，帶我走進這位偉大老人頑強的內(nèi)心世界，領(lǐng)悟這本著作中的真諦，在我遇上困難時給予我勇氣。 在我暑假時我翻開這本封存已久的書，我仿佛看到的一個嶄新的世界。海水一......
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愛――是最真的一段情；書――是最亮的一盞燈。《愛的教育》是這些書中最亮的一盞，它照亮了我的內(nèi)心世界，在我的人生路上，為我指引了方向，指引了我前進。這幾天我讀了《愛的教育》這本書，它以一個小男孩“安利柯”的眼光，從10月份4年級開學(xué)的第一天，寫到第二年7月份，全文共100篇文章，包括發(fā)生在“安利......
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昨天晚上，身體很疲憊，6點剛到就去睡覺了，做了一個好長好長的夢……
不是說，“日有所思，夜有所夢”嗎？可是為什么我明明沒有想到的人，竟然會這樣在夢中出現(xiàn)？
有人說，夢最能體現(xiàn)一個人的內(nèi)心世界，那我豈不是一個殘忍的人？竟然可以無視那種無助的眼光。我知道做人有時候是得狠心，不能猶豫，可......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載大千世界，每個人都有豐富的內(nèi)心世界，有喜有憂，有悲傷，有快樂，也有感動，我認為感動是花，芬香撲鼻，感動是陽光，溫暖如初。
身邊的同事朋友都說我是個多愁善感的女孩，父母眼里我是個愛哭的女孩，同學(xué)眼里，我是個一旦認定就不會改變的執(zhí)拗的女孩，我的眼里，我只是個平凡的有著......
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有人享受快樂，快樂代表著洶涌澎湃的心潮，激打著你的內(nèi)心世界;有人享受幸福，幸福猶如一個無比大的蜜罐;而享受孤獨又是什么呢? 有人抱怨生活的枯燥乏味，寂寞無聊，因為你會孤獨。孤獨的心潮自然就會沉溺于憂郁的泥潭。此時，你學(xué)會了沉思;生活的藍圖需要用彩筆來細心描繪，用心情去點綴。此刻間你享受的......
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《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒用文字描繪出了自己五彩繽紛的內(nèi)心世界，讓我久久感動著。今天，我再次學(xué)習(xí)了描繪盲人內(nèi)心世界的文章——《觸摸春天》。文中的小女孩安靜第一次用自己的雙手觸摸到了蝴蝶，第一次用自己的內(nèi)心理解到了飛翔的概念。讀完這篇課文，我思考了許久：安靜并不能看到這個多彩的世界，可她......
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陽光明媚的午后，獨自一人在陽臺上看書，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合、酸甜苦辣。 唐代皇帝曾以人為鏡，而我則是以書為鏡。這面鏡子伴隨著我走過春夏秋冬，引領(lǐng)我走出困境，照出我的內(nèi)心世界。 書是一面鏡子，是一面教我如何生活的鏡子。讀《論語》讓我明白了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚?.....
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一天，我在網(wǎng)上閑逛，看到一個叫“時光超速”的站點。
好玩嗎？我問自己。我聽見自己的聲音：也許吧。“也許吧”是我的口頭禪，這說明我對什么都無所謂――當然這么準確地表述我內(nèi)心世界的話不可能出自我自己的口中，這句話是我爸爸說的。那一天他對我們的李老師說：“......
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當許多人都才沉浸在《紅樓夢》中唯美的愛情時，你作為紅雪的研究者挺身而出，不怕別人的指責，指出后四十回的諸多的漏洞，你縝密的思考與推理對每一個故事情節(jié)了如指掌，深刻的探究曹雪芹的內(nèi)心世界，你勇于揭露故事情節(jié)和語言的缺陷，并大膽續(xù)寫，最后給紅學(xué)畫上了一個完美的句號。你就是劉心武，勇于探索的你。......
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信仰的力量，信仰是一種力量，信仰是追求內(nèi)心世界的力量，好比我們都知道的神話故事，如“愚公移山”，“精衛(wèi)填海”，“夸父追日”，“后羿射日”等等，他們都是內(nèi)心世界的展現(xiàn)者，為自己所要戰(zhàn)勝的事物，不管可不可能都努力去嘗試，說不定就有奇跡浮現(xiàn)，我有自己的理想，他好比一盞明燈照亮前方的路，為我們指明......
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我多么期待“行走的力量”是一場“開始寧靜”的革命，一場可以重新導(dǎo)入內(nèi)心世界的修行，一次開始撫摸自己靈魂的發(fā)現(xiàn)之旅。
By——陳坤
不得不說，買這本書也是一個巧合。再推薦書單了看到這本書，不過吸引我的不是書名，而是寫書的這個人——......
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據(jù)說曹雪芹在創(chuàng)作千古奇書《石頭記》時，家族敗亡，子嗣夭折，晚年孤凄，在看似這么困苦的逆境下卻用自己的內(nèi)心世界來訴說那個失落卻依然驕傲的夢境。當你身處遙不可及的的深淵時，只要為自己點亮一盞燈，哪怕微弱，它都可以指引你，最后走向光明。無論你身處的環(huán)境有多凄慘，多惡劣，只要堅持克服，方可造就輝煌。漢......
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小時候的我很孤僻，討厭那一群天天穿裙子嘰嘰喳喳議論別人的小女生。我只知道，沉默或許會比開口說話好。我只會在紙上，一遍又一遍地畫畫。畫我的內(nèi)心世界。我認為，只有那一張張白紙，才不會背叛我，它會像個乖小孩一樣聽我傾訴……直到我遇上了白。 還記得那天，天很藍，藍得耀眼。我依舊趴在小石桌上畫畫，......
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他體驗到的是生命的苦難，表達卻是溫暖與希望，他用質(zhì)樸的畫作向我們展示出他豐富的內(nèi)心世界。他的生命就是郁郁蔥蔥的力量。 —題記 梵高，有人說他是瘋子，也有人說他是天才。的確，在他死亡前誰都認為他是個瘋子。但幾十年來悲慘的生活并沒有壓垮他，病痛并沒有擊倒他。在繪畫，梵高認識到，所有的痛苦都......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我是一個初中生。
我喜歡玩穿越和反恐。我不知道為什么我每天心里總是很不爽。我媽每天逼著我學(xué)英語，還讓我做些其他的作業(yè)我煩的要命。我早就受夠了，但也沒辦法我媽平息暴亂的手法很那個，（暴力）不寫·不聽就打。常常把我惹的哭，說真的其實有幾次我連死的心都有了差......
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愛，就是這樣：當我們遠遠觀賞的時候，她那么迷人，你會發(fā)誓以自己擁有的一切去換取她的一一顰一笑；而當你靠進她，試圖從她的身上汲取前行的力量時，你會發(fā)覺自己終于學(xué)會了真正的哭泣，學(xué)會了構(gòu)建內(nèi)心世界最美麗的官邸，讓心的每一個角落都灑滿月的清輝。
無論是燦爛的微笑，閃爍的淚珠，還是絢麗的紫丁香......
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不管在什么時候，總是抑郁不住自己虛榮的內(nèi)心世界!總想與別人齊頭并進或略多一籌，可是自己卻無法改變客觀事實，在這一點上，自己已經(jīng)與別人相差懸殊!內(nèi)心的虛榮又如何驅(qū)散，自己又將何去何從呢?悵惘的時候，瀏覽“他”撰寫的經(jīng)典，自己卻落入顢頇的淵藪之中，不時的會惆悵好久，思......
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心聲，“怦怦怦……”聽見了嗎？心臟有力的跳動。“啊……”？臟被劃開一條條血淋淋的傷口，一滴又一滴在內(nèi)心世界留下血在低落時濺起的血花，很美，狠美，美慘了。淚在眼眶中束縛了太久了，也倦了，累了。雙眼輕合，睫毛顫抖。一絲的痛，屏住呼吸的苦。顆顆晶瑩剔透的淚珠圓滾滾的，被賦予了太多的痛，滿載著痛，......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 首先講述魯濱孫的出身、家庭對他的期望以及魯濱孫自己的人生愿望。而后講述魯濱孫兩次出航的經(jīng)歷，首次出航便遇到風暴，魯濱孫很是害怕，但是當風暴過去一切都平靜下來時，他內(nèi)心世界中仍然渴望航海。第二，次出航魯濱孫的經(jīng)歷復(fù)雜了很多，他比第一次成熟了，也有了自己的航海收獲，但這次航......
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每個人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方法達到。在我和小付彼此的心靈中就有一座“友誼之橋”。
上課鈴、下課......
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在我們每個人的內(nèi)心世界里，都有那么一株美麗的花朵綻放，而這朵美麗的花朵永遠都不會凋落，而是散發(fā)出動人的芳香。
這朵花的名字叫感恩，他促使著我們?nèi)ジ卸魃磉叺拿恳粋€人，感恩老師，是他們把知識傳授給我們；感恩父母，使他們在困難的時候，給了我們鼓勵……
我們每一......
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眼淚是一種無聲的語言，是情到深處的自然流露，我們可以從中解讀出一個人的內(nèi)心世界。
那份深藏著的厚愛，或是深埋心底的哀傷，抑或是感動等，都可以通過眼淚呈現(xiàn)在世人面前。而這些，需要你細心去留意，去發(fā)現(xiàn)。初二:李欣文專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載...
