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  • 自從讀了《歡樂谷里歡樂多》,我的心里久久不能平靜。 “小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風(fēng)……”我問自己:我平時(shí)寫作文為什么不能用歌詞來開頭呢!老師這篇文章引用歌詞開頭一開始就讓人覺得輕松愉快,為下文作奠定了活潑歡快的感情基調(diào)。 “那天,孩子們玩瘋了。”老師的一個(gè)“瘋”字就把我們“玩”時(shí)的情態(tài)淋...
  •   我的書包  我家里有一個(gè)奇特的書包,為什么說他奇特,請看下文。  他是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一家有品位的文具店里挑選的這家店雖然是小了點(diǎn)。但里面的文具卻琳瑯滿目,真可謂是麻雀雖小,五臟俱全,我和爸爸到處搜尋,想要找一個(gè)稱心如意的書包,我們走走停停,終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包精致美觀,但價(jià)格不菲,我抱著這個(gè)書...
  •   一.閱讀下文,完成1—4題。  那樹  ①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí),它就立在那里。  ②那樹有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。……......
  •   閱讀下文,完成5—9題。  我的四季  生命如四季。  春天,我在這片土地上,用我細(xì)瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立即躺在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權(quán)利逃避在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任。......
  •   閱讀下文,完成10—14題。  陽光,是一種語言  ①早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即展開,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳......
  •   閱讀下文,完成15—19題。  春從心出  愿乘火車,喜歡那窗外舒卷的田園畫面;愿乘輪船,喜歡那船頭劈開的浪花飛濺;愿乘飛機(jī),喜歡那舷窗外的云海無邊……旅行之樂,在起點(diǎn),在終點(diǎn),更在那前往中的沿途瀏覽。  愿有機(jī)會(huì),被準(zhǔn)允一個(gè)人進(jìn)入沒有演出的劇場,隨便選一個(gè)適中的座位,靜靜地坐在那里,凝望......
  •   在這個(gè)漫長的暑假里,我除了玩就是吃,我不想就這樣度過,于是我便邀請來了一位身邊的朋友書。  老師要求我們看鋼鐵是怎樣煉成的朝花夕拾等等,而只好2選1了,接下來就有請獲獎(jiǎng)?wù)叱ㄏκ跋壬巧项C獎(jiǎng)舞臺(tái),可是雖然有書,我只想隨便看看,然后就向床邊。可是書的第一篇就深深的吸引了我,在不知不覺中,我仿......
  • 看到標(biāo)題,你是不是以為我這五百塊是被偷了?嘿嘿,這是我的獎(jiǎng)學(xué)金(我沒有炫耀,真的!)。可是,這怎么可以用“失而復(fù)得”來形容咧?請看下文:這五百塊錢是我在七年級(jí)下學(xué)期通過期末考試賺的,那時(shí)候正正好好卡出了個(gè)第五十名出來(不知道怎么考的)。于是,我就搞到了一個(gè)C等獎(jiǎng)。我被通知有獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候好像是在......
  •   我的生活都是媽媽來照顧的。當(dāng)然,她更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。為什么這么說呢?請看下文:  每天吃早餐的時(shí)候,媽媽總是會(huì)坐在我的旁邊嘮叨著說:“上課要認(rèn)真聽講,要主動(dòng)回答問題,有不會(huì)的問題趕緊問老師,不要沒有寫完課堂作業(yè)就出去玩兒。努力+努力+再努力=成功。”每當(dāng)我要走進(jìn)校門的時(shí)候,她又總是說:“要好......
  •   不過還好,事實(shí)證明,上天還是很眷顧我滴!   就是在我的體力耗盡之前,看到了一個(gè)帳篷堆,不過我沒有想過這些帳篷堆是干啥的,所以…就造成了下文那樣——   我看到了這對帳篷的入口處有人,穿的是盔甲?!算了,我才懶得去分析呢!一時(shí)間啥也沒有想就往里沖,......
  •   在上周大致看了駱駝祥子的概括后,我便開始仔細(xì)地去讀著一本書,感覺,自然是新的。  這篇小說開始并沒有直接去展開祥子的故事,而是花費(fèi)約一般的筆墨去寫車夫的分類,初看感覺有些不著邊際,但是再看一遍便覺得這樣寫或許比開門見山要來得好得多,為下文做鋪墊,讓讀者明白祥子所處的社會(huì)位置,與自己的作文相......
  •   從初三開始,每周二的數(shù)學(xué)課無疑是最有苦說不出的。。。為甚么呢。。見下文。   周二第二節(jié)課下課后是課間操時(shí)間,我們初三的就是跑步,跳遠(yuǎn),仰臥起坐。   因?yàn)樗脑路菥鸵w育中考了,所以經(jīng)常就是練習(xí)到打上課鈴才回教室。   數(shù)學(xué)老師是個(gè)很喜歡早進(jìn)教室,思想上屬于頑固派。。。又是個(gè)老古董。......
  •   你知道嗎?在你出生的時(shí)候,你的母親可是和創(chuàng)造天使好好聊了一番你的手呢。當(dāng)然,在看下文的時(shí)候,張開你的手,看看是不是如下文所述的一樣呢。第一個(gè),食指,代表永遠(yuǎn)。當(dāng)你用手指擺出1-5的數(shù)字的時(shí)候,食指可從來沒落后呢,所以,它代表永遠(yuǎn),它就像我們所期望的一樣,永遠(yuǎn),沒有止境,是多美好的期望,所以......
  • 自從讀了《歡樂谷里歡樂多》,我的心里久久不能平靜。“小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風(fēng)……”我問自己:我平時(shí)寫作文為什么不能用歌詞來開頭呢!老師這篇文章引用歌詞開頭一開始就讓人覺得輕松愉快,為下文作奠定了活潑歡快的感情基調(diào)。“那天,孩子們玩瘋了。”老師的一個(gè)“瘋”字就把我們“玩”時(shí)的情態(tài)......
  •   在很小的時(shí)候,就聽家里的老人說“出淤泥而不染。”但卻沒了下文,知道看到了周敦頤先生的《愛蓮說》后,才知道原來是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”每逢夏季,總會(huì)邀上一群好友去一睹這蓮花的風(fēng)采。   被碧綠的荷葉簇?fù)碇暮苫ㄈ绯鏊饺匕忝利悾纤卧娙藯钊f里筆下的&ldq......
  • 專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  主席與龍?zhí)煺牭娜肷瘢鋈婚g沒有了下文,就像一個(gè)正常的男人準(zhǔn)備入洞房,卻被人告知自己的媳婦與別的男人跑了一樣,急的像熱鍋上的螞蟻。   主席焦急地問道:“你倒是說呀,不過什么?”   龍?zhí)煲哺胶椭f:“是啊,難道有什么比人類滅亡更感到......
  •   眾所周知,二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)作為一個(gè)軍事強(qiáng)國,它的坦克可是好的不要不要的,那么我們來盤點(diǎn)一下蘇維埃的鋼鐵的前世今生。   說到蘇聯(lián)坦克,那可不得不提那門讓人黯然銷魂的火炮——152mm榴彈炮。說到這個(gè)152mm榴彈炮(下文簡稱152),就不得不提KV2。“K......
  •   “文具兵”是啥?哈哈!告訴你吧!這就是我“打仗”的時(shí)候用的。是不是感到很驚奇,那就看下文吧!  “文具兵”里的中性兵就是團(tuán)長,鉛筆兵,用來畫圖,橡皮可以擦掉多余的部分,他們倆可是好搭檔呢!尺子兵,劃直線。修正貼醫(yī)生,貼掉中性兵。中性兵說:“看看我,主人每天用我的時(shí)間最長,在看看你們,主人都......
  •   如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點(diǎn):  (一)交代來歷  文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來,自然地引出下文。  (二)具體描述  通過顏色、形狀把物品外形準(zhǔn)確勾勒出來,寫出特點(diǎn)給人以鮮明的感覺。多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法,展開合理的想象。賦予它情感,就會(huì)使物品活生生地躍然紙上。  (三)......
  •   多小學(xué)生看到作文就頭疼,面對作文題目半天想不出“一句話“那么或許下文這位語文老師的總結(jié)可以幫助孩子的作文水平有個(gè)”飛速“的提高。  一、寫外貌不用“有”。  作文如何寫外貌?孩子的作文里總會(huì)看到類似這樣的名子:“XX可漂亮了,她有......
  •   很多小學(xué)生看到作文就頭疼,面對作文題目半天想不出“一句話“那么或許下文這位語文老師的總結(jié)可以幫助孩子的作文水平有個(gè)”飛速“的提高。  一、寫外貌不用“有”。  作文如何寫外貌?孩子的作文里總會(huì)看到類似這樣的名子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高的......
  • "作文的開頭是非常重要的,它對理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心,都有著重要的作用。開頭要引人入勝,激發(fā)讀者閱讀的興趣。記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事,從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛,生活在集體中多么幸福。這一中心。開頭的方法,還有很多,像引用法,敘事法,故事引入法,提出問題法等等,不同體......
  •   “文具兵”是啥?哈哈!告訴你吧!這就是我“打仗”的時(shí)候用的。是不是感到很驚奇,那就看下文吧!  “文具兵”里的中性兵就是團(tuán)長,鉛筆兵,用來畫圖,橡皮可以擦掉多余的部分,他們倆可是好搭檔呢!尺子兵,劃直線。修正貼醫(yī)生,貼掉中性兵。中性兵說:“看看我,主人每天用我的時(shí)間最長,在看看你們,主人都......
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