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昨天，我和爸爸媽媽約定去肯德基吃飯，我爸爸媽媽很爽快的答應了，雖然這次考試沒考好，但是我的爸爸媽媽是很明智的，他們不會為了一點小分數就罵我，看見爸爸媽媽這么欣然同意了，我開始得寸進尺了，又說了一句：“吃完后我還要去市民廣場上放風箏，我新買的風箏還沒機會放呢，因為公司太小了。”我以為爸爸媽媽聽了我得寸...
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每當我遇挫，總有12個字給我無窮動力、無限力量。 那天下著傾盆大雨，我打著雨傘慢慢地往前走。我的體育分數一直很差，這次又是倒數幾名，我自嘲地笑笑。也許，我在這方面永遠也提升不起來吧。我用手撥開樹枝，穿過這片小樹林，再一拐彎就到家了。傍晚，雨停了，我坐在那被我“保護”過的陽臺上，看著天邊那黯然無光...
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考試，大考、小考、升學考試、期中考試、期末考試……都是我們不可避免的，回頭一看，我們已經考過無數次了，但后面的考試還多著呢！有人厭煩考試，甚至害怕考試，考不好回去一頓竹筍炒肉。 其實，分數真的有那么重要嗎？不，考試并不是做竹筍炒肉的材料，只是測驗我們前一段時間所學知識的一個等級，考驗我們的知識...
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學習如逆水行舟，不進則退。 "嘩嘩嘩――"一陣陣熟悉又陌生的聲音在耳邊響起，果不其然，是試卷下發的時刻到來了，試卷發下，我緊張地展開，一驚！74分，我看著分數，不想直視它，只聽到近滿分的同學傳來爽朗的笑聲，周圍更是一陣陣竊竊私語，大家討論著分數，彼此“炫耀”著他們的戰績，他們分明...
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這兩天，大街小巷，網上網下的，又都討論著關于高考的事。其實，就算時隔再久，畢竟自己經歷過，而且還經歷過兩次，又怎么可能真的都忘了。 可是想想，關于高考，就算經歷再多，就算記得再多，又能如何？畢竟自己孤獨了所有的期望… 所謂的`大學夢，所謂的老師的期許，爸媽的期望，在分數出來的那一刻，都成了泡沫…所以...
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沒有想到6月23號這一天，我的數學考試分數比我對媽媽的承諾要低很多，可前幾天我還是信心實足，可現在我幾乎是另外一個人。 6月18號下午，我高興的到家中，因為我覺得我考的很好，回到家我對媽媽說：“媽媽，我這次語、數都能考90分以上，數學95沒問題。”媽媽說：“真的？要是考不到...
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1月，我有幸參加了我們學校的集訓隊，但是我并不知道這是福是禍，因為我越來越發現我的奧數水平下降了，我考了一個前所未有的成績：20分！！！ 當我看到這個分數時，也感到詫異，我怎么會變成這樣呢？我實在對不起我的老師，對不起我的父母，這種成績還配參加集訓隊嗎？我對我的水平甚至產生了懷疑，難道我與別人之間...
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我已經做好了心理準備，即使考得不好也無所謂，因為我相信天無絕人之路，也相信天生我材必有用。 可當聽到分數的那一刻，淚水沖破了所有的防線，在眼圈里打轉 我一直相信我很堅強，可那一刻心酥酥的。十二年的寒窗苦讀，決定卻只在三天。我站在窗前，眼前是一片迷茫。我將何去何從，又怎樣才能知曉 迷茫......
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或是夜深人靜，或是悲傷失落時，腦海中總會浮現起那個笑臉，大方而又陽光，隨即又想起那條簡短的短信――再見，我先走了。 小y是我以前最好的閨蜜，我倆總是形影不離，無話不說。在我的印象里，她一直是個愛笑的女孩子，讓人覺得仿佛什么事也打不倒她。有一次，走路時不注意，一不小心從小臺階上摔了下來，扭......
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今天是小年，年在今天是真正意義上的結束。離高考只剩94天，激勵的、鞭策的話語不絕于耳。思考當下，怎樣能取得更高的分數；怎樣取得更好的成績去戰勝他人不屑的目光。
思考今日的我怎樣才能考上理想的大學；思，明日的我能否有一份穩定的工作與一份不錯的薪水。我是個現實主義者，只想過得平淡、真實、穩......
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考完之后一直陰雨霏霏，沒有過晴天。離成績出來只有一兩天了。在家閑了十來天，該玩的玩了，該看的招生信息也看了，就等這分數擺上桌了。
昨天傍晚大餅發來短信：呆在家里好無聊啊，好想念學校的日子。
本來我已經快忘記這茬了，被他一提，回憶就像儲藏室的柜子，門一開，所有的東西洶涌而出撲面而來。......
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第一次做理綜卷紙，讓曾經視高考為兒戲的我不得不再次正視自己。
望著卷紙上那少的可憐的分數，望著那大大的圓圈，它們好象爭著在向我努嘴，嘲笑我，挖苦我，分明，我是看到了的。
心中猶如打翻五味瓶，任由酸甜苦辣的滋味在心口不停翻滾。想哭，卻又無淚。只能暗自神傷。
張老師在講題時經常說的......
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“茬苒時光，誰丟掉了自己，誰失去了誰呢？”
我不是不努力，只是不愿意。不愿意被這分數牽著鼻子走。一輩子，只是彈指一揮間而已。“這是一場盛大而盲目的游戲，我們一路追逐，一路辜負，顛沛流離，卻不知停息。”
因為盛大，我們把一切當賭注；因為盲目，我們迷失了自己；因......
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我呀，一個后腳剛邁出初中的大門但前腳還未踏進高中大門的人。心中擁有著一絲迷茫，也許，也許，我真的是在哪個地方錯了！但，現在不是說后悔的時候，而且，說了不是也是無濟于事？不想去面對，于是，就如此的一直逃，估分，估出來的分數不想告訴任何人，就只是，就只是翻出從前還未看完的漫畫，不停地看，不停地......
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“君子不器。”古人給我們留下君子不是器物的警示，要求我們全面發展。可如今盛行的唯分數論恰恰褻瀆了人的全面發展。唯分數論的實質是以字面的成績評價個人能力，是對個人全面發展的忽視。只重視分數而不注重個人興趣，不注重素質教育給我們的教育帶來極大的弊端。“高分低能”的“學霸”越來越多，高分要求下壓......
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“紅木”情深，背靠背……
——題記
我哭了。
望著攤在眼前的六張無情的試卷，那六個紅色醒目的分數，似針尖刺在心里，心在流血。我倚在靠背上，回想起回家路上的那一幕，同學背后的指指點點，小聲的嘻笑，不，應該說是嘲笑，真不明白，為何一次失敗盡是如此令人心酸。猛地，我向后翻去，摔了個大......
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專稿未經允許不得轉載 經過幾個月艱苦奮斗，終于迎來的考試，迎來的公布成績的那一天……
“曲瑋瑋，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分數并不代表一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的意料之......
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又一次考試結束。自以為考的很好！
自以為不努力也不會差到哪里去！事實卻截然相反。看著慘不忍睹的答題卷，看著刺眼的分數，心里是那么難過，再也不能不在乎，再也不能忽視。聽著老師大聲宣布別人的高分數，臉，紅了！不能再自以為是，不能再自作聰明，付出與收獲總是成正比的！
人家努力了，人家認真......
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這是我第一次逃課。
第三次月考伴著我的慘敗告終。周圍討論分數的聲音充斥著我的耳膜，我忍受不了才決定逃走。如果我有足夠的勇氣面對不及格的試卷，我不可能連這最后的一節自習課都堅持不下。我背著不及格的試卷到處亂走，我自己都不知道我該到哪里。
我很想回家。可是我怕我的媽媽在看到我的......
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今天，我在收拾床底的時候，無意中找到了一張59分的試卷，這讓我想起一年級的一件事。記得那一天，數學老師在課堂上發試卷，我拿到數學試卷一看分數，讓我大吃一驚——59分。完了，考砸了，我便孫悟空大鬧天宮——慌了神。回到家，媽媽問我：“考了幾分?”我膽戰心驚地說：“59分。”媽媽果然大發雷霆，罵道：......
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夢，堅不可摧
它總是浮在腦海
總是堅信實現它
輕輕告訴你
你要為夢而堅持
夢，數不勝數
多么希望自己堅持
多么希望數理化分數提高
多么希望我的夢
可以實現
但是，它總是叮囑你
沒有付出，便沒有回報
因為有夢不再孤單
讓我們一起努力
高三:......
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我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那......
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很多人認為，經歷挫折是會喪失勇氣的，而經歷挫折在我眼里是人生旅途的必經之路。記得上學期的第二單元測驗，我考到了連我自己都想不到的分數，竟然就在及格邊緣！其實那天做完試卷時，時間還是很充足的，只是自己平時沒有去看這一類型的文章，作文要求你寫一本有關愛國的書，可我從不看這些，所以寫不出來！想了很久......
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你仿若那一縷清風，吹往我的心間。你像那閃亮的星星，引我去往心悅之處。 我的分數像那一把刺刀，紛紛刺入心里。我望著窗外發神，心里很難過。“我真的太差勁了，真的。學習不能成為我最拿手的。反而是最傷心的。我是學渣嗎？那是當然，我學習退步了，退了許多。”正當我用手托著頭胡思亂想，自言自語時。你像......
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望著那張傷痕累累的試卷，忽然感到很難過。不是因為那個莫名奇妙的分數，不是因為老師調侃的語言和夸張的表情，不是因為別人同情或嘲笑的眼光。只是一種沒有理由的難過，似乎已經醞釀了很久，卻一直被壓抑著。
因為心情不好，怕遷怒好友，放學便獨自回家。到車園取車，怕再見同學那對于我來說似乎不太友善的......
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眼下的夏天，是地地道道的夏天，太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，正如這少的可憐的分數，讓人無從逃避。
逃出這壓抑的房間，熱浪嘶吼而來，將我吞沒，天昏地暗……
形形色色的人，從這一站的終點奔向下一站的站臺，面無表情，匆匆而過，望著這一幅黑白畫片，我低......
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我們處于這個社會中，從某種程度上來說是受到壓抑的，被一張網籠罩著，愈掙脫，則網愈緊，似乎是人性不得解放的。
如若高中生愈是追求分數和這個社會里所建立起來的信任和贊許度，對未來就愈不清晰，愈沒有把握度。我們實際所真正追求的是日后的美好生活，為社會努力做出貢獻的，在社會中創造自己價值的。這......
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今天是期中考試，老師剛發下試卷，我的心就怦怦地跳個不停。因為，我答應過媽媽，一定要考九十分以上的。雖然，我平時考的分數都在九十分以上，但我還是有點緊張。
開始考試了。我認真的做著每一道題。突然，有一道難題跳出來擋住了我前進的路。不過，我略一思索，便把它給解決掉了。看來我平時的努力是不會......
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請你勇敢點，再一次向前邁步！
——題記
逝去的，是不能挽回。現在的，請你抓緊，因為你別無選擇。
每一天，埋首于書山題海中，連呼吸聲也被掀書的聲音所淹沒。即使是這樣，也沒法讓我真正靜下心來，因為，無形的壓力又開始一步一步地迫近。何為分數，就是文科生的死記硬背而來的。開始有點厭倦了......
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嗅著芬芳四溢的鮮花，是一種享受；賞著風平浪靜的海面，是一種享受；聽著水聲潺潺的小溪，是一種享受。。。。。。殊不知，時常面對的考試，也是一種享受。
考試是對平時學習的總結和檢驗，它能幫助我們弄清自己掌握所學知識的程度。但如果只追求分數，那么考試也就失去了其本身的意義，而成了一場殘酷的廝殺......
