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書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識；讀書可以武裝我們的頭腦；讀書亦可以讓我們的追夢之路更開闊。（排比句開篇有氣勢）漫步在歷史的長河中，我們會發(fā)現(xiàn)：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實現(xiàn)了自己的夢想！司馬遷遍讀史籍，終成“一家之言”；諸葛亮飽讀詩書，博古通今，終......
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我最喜歡的人是——媽媽。媽媽個子高，皮膚白，不胖不瘦。母親有著濃眉彎彎，大眼睛，智慧從眼睛里閃耀。這是我媽媽，怎么樣，她很漂亮。我媽媽是我的啟蒙老師。記得第一次寫作文，不知道怎么寫。我媽帶我出了家門，去了外地，讓我把看到的，聽到的，想到的都寫出來。每個星期天，我媽媽都會帶我去人民公園觀察風(fēng)景和......
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我們的數(shù)學(xué)老師十分聰明，樂觀而開朗，那雙又大又黑的眼睛里充滿智慧，帶上一副黑色的、鏡片又圓又大的鈦架眼鏡之后，把那深黑的眼眸映得更大了，奇怪的是，老師這樣不顯嚴(yán)肅，反而非常和藹。楊老師總是穿著一件略帶灰色的深藍的愛因斯坦式背帶褲，有點搞笑，不過也突出了老師的聰明才智，還配上一件白色的T恤衫......
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國學(xué)，是中華文化的精華，傳承了數(shù)不勝數(shù)的智慧;古詩，是中華文化的瑰寶，發(fā)揚了不一而足的精神。這首李白的《行路難》，并非長篇大論，卻給我?guī)砹瞬槐M的思考與精神的鼓勵。 李白本是個積極入世的人，少有大志，渴望做出一番事業(yè)，可是入京后，他卻沒被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放......
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生命---是上天賜予你的萬能鑰匙，讓你打開智慧之門，成長之門。曾經(jīng)有人說過，大力士冠軍的桂冠應(yīng)該戴在小草上，小草是堅貞不屈、永不低頭的象征。古人說過：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”就是贊揚小草的。但是，我更喜歡那迎霜斗艷的梅花。 梅花是永不服輸?shù)亩肥浚怯L(fēng)斗雪的勇士。“人面桃花相映紅，不知......
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伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點你無法否認(rèn)，她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅僅僅從小成績優(yōu)秀，出類拔萃，還表現(xiàn)出了極強的領(lǐng)導(dǎo)和社交潛力。 希拉里出生于芝加哥的一個中產(chǎn)階級家庭。4歲時的一件事鍛煉了小希拉里堅強的意志和決......
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皇權(quán)至高無上的時代，臣下的一切全憑君主的一句話。因此，哪怕稍稍逆一下龍鱗都是非常危險的。但難歸難，河豚總是有人吃的。這里除了勇氣，智慧往往更加重要，骨頭在肉里，刺在玫瑰里，既達到了目的，還能讓主子心悅誠服地給賞，這樣的臣子有真正的大智慧。書諫唐穆宗李恒，從骨子里就對政務(wù)沒有興趣，上床就是美人，......
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每教好一個孩子，就減少一個敗類。(《雨果詩選》)塑成一個雕像，把生命賦予這個雕像，這是美麗的;創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。--雨果《九三年》應(yīng)該強調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的兒女享福太早，是不聰明的。--雨果《海上勞工》一匹駿馬從來不原諒愚蠢的騎者為了姑息......
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這些素質(zhì)就跟水火一樣，掌握得好，可以為你造福，掌握不好，就遺患無窮。--狄更斯《荒涼山莊》智慧越是遮掩，越是明亮，正像你的美貌因為蒙上黑紗而十倍動人。--莎士比亞《一報還一報》同一個美麗而聰慧的人相處，能使人緊張的神經(jīng)放松，感情變得柔和。--巴爾扎克《公務(wù)員》對著瘋狂的暴力，只有機智才能抵抗。......
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書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實，我也有同感。 我還清晰地記得這樣一段內(nèi)容：老師，家長都說他是個笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個笨孩子。他的`性格變得怪......
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書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞 在小學(xué)，我曾學(xué)過一篇課文，其中周恩來說過：為中華之崛起而讀書。看見這句話，我迷茫了，我到底是為什么而讀書的？后來隨著我的逐漸長大，我的見識也廣了，我明白了讀書的重要性：讀書，使人胸襟開......
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生活不是一帆風(fēng)順，總會有坎坎坷坷，崎嶇彎折的時候，這時的我們或許要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，去尋找另一番天地，走向另一個成功。
學(xué)會轉(zhuǎn)彎，是一種智慧。
著名的文學(xué)家魯迅先生，在日本學(xué)醫(yī)時，發(fā)現(xiàn)中國人并非肉質(zhì)上的病弱，而是精神上的愚昧，麻木。隨后毅然決定棄醫(yī)從文，用筆下的文字來喚醒那些落后，愚昧的國......
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假如給我一段傳奇，我將用它來創(chuàng)造我未知的生命，伴隨美麗與智慧的升華！
——題記
生命年華，歲月滄桑；含苞欲放的生命，將再一次開放自己不滅的風(fēng)采。秋風(fēng)蕭瑟，任憑一次又一次的風(fēng)吹雨打，依然不息那青春的活力；時光載載，歲月停留在臉角的皺紋，發(fā)絲間印染了白雪的痕跡，卻蓋不住心中即將澎湃而起......
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昨天晚上是個浪漫的記憶，夢境在霧疊重復(fù)點綴的繁華和白色下掩蓋了渴望和追求。
美麗，所謂女神的賜予和贊揚，輕浮的許諾是不獻世的花兒，給采丁、蜜蜂、蝴蝶一個癡癡的等待，他們熱衷與將智慧和勞動付給虛偽的謊言，在冬天聽到春，在夏天想到秋，在夏至是個不復(fù)的井，不復(fù)，萬劫不復(fù)…層層的......
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在這大千世界，白態(tài)人生中我們的人生應(yīng)該選擇的是改變自我還是守住自我？當(dāng)你而者兼之時，我想說這是智慧雙贏的選擇。
——題記
改變自我篇
一位哲人說“一個人賺的了整個世界，卻喪失了自我，又有何益。”由此看來，真正的救世主便是那個擁有堅......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 迷迷糊糊中度過了十幾個春秋，在這十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨中你們陪我一起度過。你們就像我人生道路上的俠客幫我打敗挫折和困難；你們就像我的軍師為我出謀劃策怎樣去應(yīng)對生活中的難題；你們就像智慧老人指引著我走向成功。
當(dāng)我睜開眼看到這個世界時，你們兩個就有了新的目標(biāo)，那就是把我培養(yǎng)......
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剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學(xué)網(wǎng)提供如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上......
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堅持，也是一種智慧
小蝸牛站在堤壩，陽光毫無遮掩地照在她洋溢著喜悅的臉上……
茫茫沙漠中，一片綠洲對面的金字塔底站著一只小蝸牛，小蝸牛抬頭望了望，卻沒看不見塔頂，他想退縮了，向后退了兩步。這時，奶奶的話回蕩在小蝸牛耳邊：“能到達金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動物，一種是鷹，另一種就......
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錯亂了時間與空間，我們站在辛格韋德利火山旁，觀望人類文明的極點熾烈地噴發(fā)智慧的火焰。那掀起了一次又一次的戰(zhàn)爭與復(fù)興的究竟是誰？是混沌中的人類，還是賜予他們力量的自然？寬廣而肅穆的大地上凝聚了人類對睿智的自然投出的虔誠的目光。這種充滿了敬畏之情的目光投影出古老文字，它說，是自然給予我們智慧與......
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"剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。 剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學(xué)網(wǎng)提供 如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實，并要壓平。初學(xué)剪紙者......
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每個人心中都有一盞燈，它需要點亮……
一
燈，照進每家每戶，給人們帶來光明。人的心中也有燈。
佛教的人們認(rèn)為，心中的燈是一種智慧的象征。在受人供拜的佛像面前，常常有一盞盞油燈從早到晚都亮著，人們拜佛捐出來的錢佛教也稱為是燈油錢。
燈在佛家里非常重要，曾經(jīng)有一位充滿智慧，有高......
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牽牛花點綴了枯樹，借助枯樹，她將花開向天空；青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅挺。 陽光照亮了云霧，自己變綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢？人類歷史河流曲折悠長，雙贏的智慧在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。 遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍天中的......
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時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。 海爾集團“真誠到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧，微笑著競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。 競爭在美德的肩......
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雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗。 鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。 黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，于是......
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人借花傳情，花借人繁衍。一陣風(fēng)，透窗而入的是一種將雨的濕潤。這樣一個略顯燥熱的夏，又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒，在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息：果實作了鳥兒的食物，鳥兒作了種子的翅膀。 木匠做短了進貢來的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又為中華建筑多增了一......
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天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿足了白云，白云點綴了藍天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。 誰說，競爭激烈的現(xiàn)代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。 這不禁讓我......
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摘要：在我們面對一個無論是多么大的困難的時候，請在心中默念這句話，把困難看作是彈簧一樣。如果你在它面前腿軟，它會變得比你想象的更不可征服，你注定要失敗的；如果你傲視它，那么當(dāng)困難向你屈服，你會發(fā)現(xiàn)，你戰(zhàn)勝它完全是因為你相信你比它強。
開卷有益，百讀不倦，仁者見仁，智者見智。沒有人會否定《孫......
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自嘲，是一種幽默的說話方式，一種幽默的生活態(tài)度，一種心理調(diào)節(jié)的方式，一種人生智慧的表現(xiàn)。生活中如果缺少了自嘲，也許這樣的人生會很累很累。 老師通常說，你現(xiàn)在是學(xué)生，一切都應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，其他事兒以后再說；爸媽說，你現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)習(xí)為主，其他事兒現(xiàn)在與你無關(guān)；同學(xué)們說，……一日，當(dāng)我和姐到......
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我時常聽到有人沾沾自喜地說自己“三生有幸”時，就納悶：這人只有今生，哪來“三生”呢？隨著時間的流逝，我才慢慢地感覺到“三”的學(xué)問的確不小。譬如，“三思而后行”，“舉一反三”，“三人行，則必有我?guī)煛钡榷陶Z，其中的“三”字，既概括了社會生活現(xiàn)象、人生經(jīng)驗，或豐富的人生哲理，也蘊藏著許多智慧，的......
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自打?qū)W會認(rèn)字，從童話到兒童文學(xué)，我讀的好文章不下幾千篇。我常常沉醉在讀書的快樂之中，每當(dāng)看到精彩之處，我就像插上了一雙翅膀，隨著故事的主人公天南海北四處遨游。其中，我最喜歡的一篇是《愛迪生救媽媽》。 一提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發(fā)明家！不錯，這位1847年2月11日出生于美......
