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祖國――這個沸人心腹的美詞，在我的腦海中揮之不去。啊，祖國，今天是你的生日，也是我們中國人民的生日，在這里，我想對您說――我愛你，祖國！我愛你，母親！ 我的母親，你悠久的歷史，讓我們?yōu)橹湴痢目嗖豢把缘纳畹娇萍及l(fā)達的今天，你是多么的勇敢，緊咬著牙關忍受著戰(zhàn)爭的炮火，慘不忍睹的破壞。而......
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提起江南，我腦海里首先想到的便是那首：“江南好，風景舊曾諳;日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”，每當我吟誦這首詩的時候，思緒總會被牽引到風景如畫的煙雨江南，今生今世，無論我走到哪里，都走不出這江南的煙雨，即使身在江南外，心，也永遠是戀著這般煙雨江南。 江南，沉醉著千年之戀的山......
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二十年后的自己：你好，希望你在那時已經成為了一名享譽全國的作家，實現了自己從小到大的夢想。你可否還記得二十年前你坐在窗邊，幻想著未來與自己的夢想?你可否還記得在上小學時每次只要一寫作文，一大堆好詞好句就立刻在你的腦海中回蕩?寫作給你帶來了那么多的樂趣，你都還記得嗎?或許我應該叫此時的你“哥哥”......
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“天才還是笨蛋？不是成績說了算！”這句話，發(fā)自天才兒童諾拉的心，也深深印在我的腦海里。 這本書中，最令我難忘的片段就是諾拉大聲喊出：“成績不能主宰一切！只有與眾不同的創(chuàng)新思想才是決定一個人的唯一方法！”那一刻，我震驚了。 這句簡單而富有哲理話，引起了我的無限遐想與思考。是啊，誰然我也很......
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春天悄悄降臨，破土而出的小草，樹上的嫩芽都預示著春天的降臨。但是我的媽媽一直讓我里面穿一件棉背心，別的同學都開始穿襯衫了，可我卻穿的很厚，被裹得像個炮仗似的。今天媽媽又要我穿了，我是心里一萬個不愿意，可又有什么辦法呢？突然，一個錦囊妙計出現在我的腦海里，于是我脫下了棉背心，把它藏在枕頭下面......
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星期天的傍晚，我坐在窗臺邊，云霞在天空中閑逛，晚風輕撫著我的臉頰，可我卻無心欣賞這美景，腦海中不時地浮現出蘇聯作家艾特瑪托夫的――《白輪船》?！ ∵@本書講述了一位被父母拋棄的七歲男孩在山林里與外公相依為命的悲劇性故事。故事把富有寓意的神話，孩子的幻想與嚴酷的現實緊密交織在一起。在周圍人都不......
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徹夜未眠，始終在腦海里浮現著那一幕幕，那一幕幕像是黑色幽靈下的軀殼，仿佛在吞噬著人的靈魂?！ “蚕桑亲锬醯娜税?。放下那精神的包袱和那些墮落的心靈。你的靈魂在那遙遠的地方排斥你，被你屠殺的生命，在黑暗之靈火下悲憤的哭泣，那沉睡了千年的事實，被埋沒在終日不見光明的地下。但是，那一段恥辱的歷......
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我讀過許多書，有中國的四大名著，有丹尼爾?笛福的《魯濱孫漂流記》，有高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……但我最喜歡的還是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。當我還是三年級的學生時，保爾?柯察金就穿著軍裝，揮著馬刀，背著鋼槍，風馳電掣般地闖進了我的腦海，他的信念支撐著我那幼小的心靈。......
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這學期，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。學完之后，老師又讓我們觀看了《狼牙山五壯士》的影片，英雄的一言一行、一舉一動都印在我的腦海里，也深深的刻在了我的心里。文中這樣一個片斷最讓我感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”，然后昂首挺胸，邁開大步，相繼從懸崖往下跳。這聲音驚天......
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尊敬的張老師： 你好！我是您的學員，謝謝您這幾年的關愛教育，一轉眼，大家都快畢業(yè)，但我的腦海中里一直追憶這以往的一段歲月！ 從六年級上冊逐漸，你也就教育大家：“要珍惜青春，時間很珍貴，在中小學的時間早已很少了，”沒有錯，大家的時間確實很少了，老師，我想對您說：“原本我們不熟的，在一年級時，......
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很小的時候，常聽大人們說的一句話就是：“我吃過的鹽比你吃過的飯還多。”那時的我很簡單，腦海中就一個小小的念頭：大人為什么要吃那么多鹽？難道吃鹽多就是教訓我們的資本嗎？ 春去秋來、花開花落，日子在一天一天的過，我已經十八歲啦！我長大了、是成年人了，可以有屬于自己一片自由的空間了……可為什么......
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寒假開始了，老師發(fā)了一本書給我們，書名叫《學雷鋒，做有道德的人》。我一看“雷鋒”這兩個字，就情不自禁地哼起歌來：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”，腦海中也清晰地記起那位助人為樂、無私奉獻的雷鋒叔叔?！ ±卒h出生在一個貧苦農民的家庭里，由于舊社會的迫害，七歲的他便成了孤兒。他憑......
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在這個暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中，也讓我深受感觸?！ 遏敒I遜漂流記》是英國小說家丹尼爾?笛福所寫的。小說采用了第一人稱和回憶錄的形式，講述了魯濱遜不聽父親善勸，毅然出海冒險，卻不幸遇到海難，獨自一人淪落荒島。起初，他總因自己的不幸而......
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尊敬的鄧先生： 您好！ 我是崇拜您的一個學生。你那種奉獻精神十分值得我們晚輩去學習。自從讀了有關你的故事以后，您的高大偉岸的形象便深深地刻在我的腦海里，永遠都忘不掉?！ ∥以诔跻徽n本中學習過有關你的課文，你是一個對國家做出過偉大貢獻的人。我也曾看過你的照片，您的臉上浮現出了那淡淡的皺紋，......
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今天，我看了一幅漫畫，感受非常深。這幅漫畫是這樣的：一個人正在砍樹，他身上有一只啄木鳥一邊啄著他的頭，一邊說：“這段木頭里一定有蟲。” 啊，其實“木頭”里有蟲嗎？有！這些“蟲”指的是藏在人們腦海深外那無數的貪念和永遠也滿足不完的欲望。這些人為了滿足一己私欲，破壞大自然。所以破壞大自然的人......
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連續(xù)長達三天的軍訓生活很快地就過去了，這一段艱辛的日子里在我的腦海里很難以忘卻。這次軍訓還讓我懂得了一個道理――“堅持不懈，定能勝利”。第一天是令我最難忘得。教官開始叫我們站軍姿，手要貼緊，抬頭挺胸，收腹。“這不就是站立嗎，有什么難的？”我心想?？墒悄挠羞@么容易，沒站一會，全班都動搖了，站得我......
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親愛的李老師：您好!今天早上，我在校門口讀書，您騎著車子從學校里走過，當我這兩個月第一眼看到您的面孔時，心里甚是想念。就在我要寫這一封信時，腦海中又浮現出您的模樣，心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶，很想流淚，因為您不再教我了。在我心里，您仍然是我最敬愛的老師，因為以前發(fā)生的事歷歷在目，我永遠也......
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今天我們在學校觀看了電影《海洋朋友》，走出教室我的腦海里還不停地浮現電影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影，我被他們的友情深深地感動?！ ∮捌v述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百......
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令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海里最喜歡的是王老師。記得有一次，下課了，我特別著急就沖向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來，老師看見了急忙過來問我有沒有事。“沒，沒有!”然后就把我扶起來，拍了拍我身上的灰塵，看了看我的額頭說：“都有包了還沒有事。來!”我以為老師會把我......
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“昨日是你今天買不回的過去，今天是你未來回不來的曾經”這是我在校門口電子熒屏上看到的，我第一眼看到時就深深印在我的腦海中?！ ∷o我的感觸很深，第一句猶之。我的昨日便是我的童年，如今我已成為一名高中生，同，其他學生一樣沉浸在學習的海洋中，老去海底的知識，彼此也形成了一種競爭。這更加讓我要奮......
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當我初次拿起《撒哈拉的故事》這本書時，腦海中浮現的是沙塵，是炎熱，是貧困，是落魄。我想，大多數同學都會這么認為。但當你跟隨三毛的腳步來到撒哈拉時，另一番模樣便呈現于你眼前?！ ∪且晃皇痔拐\率直的女性，因為感受到一種難言的鄉(xiāng)愁，便與荷西――她的丈夫，一齊奔赴撒哈拉沙漠，流浪于異國他鄉(xiāng)。......
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鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園、甲午戰(zhàn)爭、南京大屠殺……看到這些字眼，你的是腦海里是否會忘記祖國近代的那段屈辱歷史？是否想過今天的美好生活是誰為我們創(chuàng)造的？是啊，每一位炎黃子孫是不會忘記曾經飽受欺凌掙扎在水生火熱中的先民！不會忘記一伙伙的強盜鬼子沾滿鮮血的屠刀和滲人的獰笑……永遠不會忘記！ 穿過歷......
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端坐在中考的考場上，面對著這樣一道作文題，我腦海里所浮現的，竟是與初中語文學習有關的一段記憶。是這段經歷讓我知道了，只有破除舊的經驗，才能認知新的事物?！ 男。揖褪且幻魑母呤?。因為家庭教育的關系，我熟讀唐詩，倒背宋詞，自然練就了旁征博引、下筆成文的本領。小學時代，我用“濃得化不開”的......
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提起李大釗先生，你腦海中會浮現怎樣的形象？大多數人一定會立刻想起，那張正襟危坐的黑白照片?？煽磻T了歷史書老照片的我們是否曾想過，以前的世界也是多彩的，那些先輩們也曾風華正茂。你看，這是李大釗和王盡美：李大釗，就義那年，他38歲。王盡美，原名王瑞俊，病逝那年，他27歲。陳延年，犧牲那年，他29歲......
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鼓勵有許多種方式，語言.動作.神情都是一種鼓勵。那位舞蹈老師美麗的微笑，一直深深地印在我的腦海中?！ ∮浀靡荒昙墪r，媽媽為我報了青少年宮的舞蹈班，因為在幼兒園時，我是舞蹈隊的，就有了很好的基礎。在舞蹈班中我又是一位比較出色的學生，所以每次有難得動作女老師總是讓我們比較優(yōu)秀的同學來完成?！ ?.....
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敬愛的崔老師： 您好！ “感恩的心，感謝有你……”每當這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次“感恩”主題班會?！ ∵@次班會使同學們明白了每個人都要用一顆感恩的心去面對所有幫助過你的人，包括父母、老師、同學……正所謂“滴水之恩，當涌泉相報”！在這里，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學會......
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今天讀了《宋慶齡的故事》這篇文章，令我感觸至深，宋慶齡奶奶那動人心弦的偉大業(yè)績，深深地留在我的腦海里。這則故事講述的是：1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲旅行后回到災難深重的祖國時，她看到蔣介石置日本帝國主義的侵略于不顧，卻對革命者和愛國人士進行殘酷的鎮(zhèn)壓和屠殺，氣憤急了，立即開展了反對日本帝國主義侵略和國...
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《毛主席在花山》是我們課本里的第一篇課文，也是我印象最深的一篇文章。每當我讀完它，腦海里就出現了一幅幅主席與群眾動人的畫面，至今使我流連往返，難以忘懷！1948年，毛主席從延安轉移到了河北省阜平縣的花山村，夜以繼日的為解放全中國操勞著。為了不干擾主席工作，警衛(wèi)員不讓群眾到別處去碾米，主席在看地圖時沒有聽...
