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作文語言生動形象的一個重要來源就是課文。我們的語文教材所選的課文，多為名家名篇或經典之作，我認為，引導學生寫作練習，應充分發(fā)揮教材的作用，以課文中的經典名作為范例。那怎樣讓課文在作文中發(fā)揮它的優(yōu)勢呢？ 一、使課文中的名句、語句、典故等明入作文 例1、《紅樓夢》有一句流傳的話：&ldqu......
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扁鵲，一個婦孺皆知的人物，戰(zhàn)國時期的醫(yī)學家。在很多的故事中都有他的身影。一襲白袍，挎著布袋，這形象一直深入人心?？杀怡o之所以能在人們心中占有一席之地，除了他神乎其技的醫(yī)術，還有他那謙虛的性格令人敬佩。有一次，齊桓公要封扁鵲為“天下第一神醫(yī)”。然而扁鵲卻堅決不受，說自己并不是天下第一，自己的兩個......
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專稿未經允許不得轉載 深秋時節(jié)，天氣變化無常，滿地的落葉隨風飄揚，有的居然十分形象的跳上了芭蕾舞，但最終歸屬大地。
我逆風行車，實在騎不動了，只能停下來休息。
忽然眼前出現(xiàn)了兩只狗，天真的在路上奔跑，無邪的心靈流露在面頰，汪汪地叫著，聲音清脆悅耳，寒風中能聽到這樣的聲音的確有一種心曠......
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一、精彩的作文開頭 1、開門見山法： 唉，老師怎么讓我和她坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她“虎妞”?！锻馈贰 ?、形象逼真法 她，黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色唉！甭提了，她的外表真......
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《論語》有云：“不學禮，無以立?！弊怨胖袊褪嵌Y儀之邦，禮儀文明作為傳統(tǒng)文化的一部分備受推崇。五千年的文化傳承使我國形成了獨一無二的“中國范兒”，也使“禮”的內涵也越來越豐富，“禮”是“貧賤不移”的個人修養(yǎng)，是“敬而無失”的規(guī)矩紀律，是“兼濟天下”的社會公德。作為文化的傳承者，我們需要通過......
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一陣溫暖的春風從窗外吹來，《走進和諧的春天》一書中生動的人物形象不由自主地浮現(xiàn)在我腦海里我們先來說說“申不害”吧!申不害建議國王韓昭候要真正地實行法制，不能徇私枉法。但過了一些日子，申不害居然為了堂兄而破壞法規(guī)，真是不應該。幸好，他知錯就改，當面向國王伏地請罪。因此，誠信是一個人的必備品質......
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最近我一直逃課，不知是什么原因，每當我從學校走出來就有一種輕松的感覺。很輕松，很涼快，象山間涼爽的風拂面而過。但我知道我不能逃課，我不能讓我的好學生形象毀于一旦，我不能辜負父母和老師的期望?？墒俏覅s違背了他們的愿望，或者應該說是期望，我一直很壓抑，外部的壓力和自身的情趣一直煩惱著我。
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他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾于大漢末年；他以畢生的精力造就了一個不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個什么樣的人物——孔明。
“孔明強支病體，令左右扶上小車，出寨遍觀各營；自覺秋風拂面，徹骨生寒，乃長嘆曰......
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我嘗試著從記憶中搜尋年輕母親的形象，徒勞而無奈。只記得年輕的母親梳著兩條烏黑油亮的，長度可達到大腿處的麻花辮。面孔上是否沒有皺紋，記憶已經很模糊了。而那兩條麻花辮一定是我們鄉(xiāng)下阿姨中質地最好的，母親的發(fā)絲硬、粗，且密度大，每天都梳理的一絲不茍，每條有虎口粗細，假使時空可以流轉，母親的長發(fā)絕......
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炎熱的天，我們坐在宿舍吃冰棍。他回來了。塵滿面，鬢如霜，衣服上散發(fā)出很濃的汗臭味，腳上是一雙比他腳大很多的皮鞋且沒有穿襪子。這個形象讓我想起我們街頭的那個專用手推車給人送煤球的笨胡（他常被家長們用來教育孩子：你要好好學習，不然長大了像笨胡一樣給人拉煤球，還討不到媳婦。）。
可是，眼前的......
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人生好比馬拉松，一個不留神，你就會由遙遙領先的第一，轉瞬間成為仰望他人的“第一”，我喜歡做剛開始的后者，最后的勝者，不喜歡先甜后苦的人生?！ ∥易钕矚g的一個故事形象是龜，龜兔賽跑中最后的獲勝者，用汗水，毅力逆襲了必敗的看法，逆襲了他人對于它的看法：不自量力、愚蠢。它用自己的行動詮釋了逆襲，......
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E度網專稿未經允許不得轉載
其實再遇見你之前我從未想過自己可以如此依戀一個人。
在小學，我是一個被無數(shù)寵愛包圍了的孩子，我不懂得如何去給予別人愛，直到遇見你，我才知道：原來人與人之間感情的籌碼太過沉重，你對我的愛，我總是無力償還。
你是以一個神話般的形象第一次進到我的腦海中的。......
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在古典作家所創(chuàng)造的藝術形象里，知名度最高的、最深入人心、最婦孺皆知的，因而也是最為永垂不朽的人物，毫無疑問，是豬八戒同志。
我如何將老豬稱為“同志”呢？因為在西天取經這一壯舉中，豬八戒吃苦耐勞、有始有終，建立了沒有他就可能取不回真經的比較突出的功勛，他的缺點，他......
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專稿未經允許不得轉載
2010.3.30.08：35PM始
也許人的性格總會變吧。在認識的人里。10年的光陰足以磨滅一個人在我印象里的形象。
曾經的。恬淡的?？尚Φ摹Ｃ利惖摹Ｏ胍苍僮凡换氐哪切﹤€曾經都已永遠成為曾經了吧。
聽著風的聲音。過去的每日每晚。都已不復存在了吧。
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專稿未經允許不得轉載 牡丹外表嬌艷紅顏，一個嬌俏的形象深刻烙印在人心中，當看到牡丹承受不了狂風的襲擊，暴露它的外強中干，一個軟弱無能的面孔浮現(xiàn)在眼前。蒼天的暴雨傾瀉下大地，讓人產生無限惆悵，當感觀即將枯竭的莊稼得到雨后甘露的滋潤，綻放生機，開懷地迎接長空的優(yōu)美圓弧之際，才感受到暴雨對大地的不......
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快要到父親節(jié)的那幾天，總是徹夜失眠，父親的形象在我的腦海里，總是揮散不去，思念里忘不了父親那眼角淌下的淚水…… 記憶里，父親不常在家，工作的緣故，一年里最多也只有幾個月到半年的時間是在家里的?？墒沁@并沒有隔閡我們的父女之情，反而因為少聚的原因而分外親呢，分外的珍惜父親在家的日子！每次父親......
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專稿未經允許不得轉載 祝福這兩個字一出，讓人不由得想起了魯訊之祝福，祥林嫂等形象跳在了眼前，我當然不會拾魯訊先生牙慧，再敘祥林嫂之不幸。我要寫出一些祝福來，對誰的？我真不清楚，還煩讀者為我揣摩揣摩。
首先我要祝你開開心心，感覺老套？但我就是希望你如此，你開心，那么我的世界就是晴天，你不開......
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讀完黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我很羨慕她，可以接受這么良好的教育。
小豆豆是這本書作者的童年形象。她永遠也忘不了巴學園的一切，更忘不了校長先生小林宗作。因為入學的第一天，小林宗作先生就靜靜的坐在椅子上聽小豆豆連續(xù)說了四小時的話，這是第一個肯認真聽小豆豆講話的人，小豆豆非常敬佩他。
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看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧四的代表作。書中塑造了保爾·柯察金這一堅忍不拔、頑強拼搏的無產階級英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫出蘇聯(lián)時期斗爭的......
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――換個角度看《老人與海》
《老人與?！肥敲绹≌f家海明威的代表作之一。海明威通過一個個靈動的文字成功地塑造了一個典型的“硬漢子”形象。
《老人與?！吩?952年獲得普利策獎。它通過敘述老漁夫圣地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決定，希望人們要勇敢地棉隊失......
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近日看了《鹿鼎記》，對韋小寶這個人物留下了很深的印象。金庸先生為我們創(chuàng)造了一個與其他的武俠迥然不同的藝術形象。恰恰是這個形象，讓人在各自的人生中找到了一種別具一格的活法，折射到現(xiàn)實，就在潛移默化中運用無功勝武功的力量，達到自己的目的。
韋小寶此人看似“無賴”，實......
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看完《十八歲的天空》，思緒萬千。藍菲琳、石延楓、唐宋、古越濤、裴佩……他們似曾相識，如我的學生，像我的同事，仿佛他們就在我的身邊，時而清晰時而模糊。這些人物形象給我留下了深刻的印象，時常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。他們常常從我的記憶中跳出來，引起我對往事的回憶，對教學的回顧，對自我的參省。......
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——讀《龍在哭泣》有感
文章由一則報道引起：2006年12月4日《新聞晨報》報道，中國形象標志將來可能不再是“龍”，由上海外國語大學黨委書記、上海市公共關系學會副會長吳友富教授領銜，重新構建和向世界展示中國國家形象品牌這一重要研究已正式被列入上海市哲學社會科學規(guī)......
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在陜北高原上，到處洋溢著豁達與不羈，這樣的豁達與不羈中，還有一群豪放的打鼓漢子。而生活困窘的作者來到這樣的氣氛中，感覺到的依舊是荒蕪，于是作者筆下并沒有這豁達的景致和激情洋溢的人群，而是“更加的凄惶悲哀，孤孑孑”。而后來又是什么使作者為之“驚愕&rdqu......
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E度網專稿未經允許不得轉載 氣呼呼跑上3樓，一把推開門，打開早已準備好的以前寫過的作業(yè)裝出寫作業(yè)的樣子，等媽媽走后繼續(xù)玩，沒錯這就是我一個“愛學習乖乖女”。
其實我一點也不乖，但是我一直在努力扮演一個乖孩子的形象；其實我只是一個喜歡玩的孩子，但是在別人面前我必須做......
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第一次是從電視節(jié)目中接觸《水滸》，當時只是被故事中打打殺殺的情節(jié)所吸引，后來高中時，第二次讀《水滸》，卻痛恨宋江一心招安，使梁山好漢四分五裂，死的死，走的走，留下一片凄涼的情景讓人感傷。
如今再讀《水滸》，卻為作者所塑造的人物形象所拍案叫絕。這里，我們來分析一下梁山先后的三位寨主&md......
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——評《大紅燈籠高高掛》老爺形象
“在這個大院兒里，人像什么？像貓，像狗，像耗子，就是不像人！”頌蓮低沉冰冷的聲音向觀眾傾訴了她對所謂“老規(guī)矩”的痛恨與無可奈何。
在整部影片中，老爺這個形象，就是“陳家規(guī)矩”的代言人，而站在&ldqu......
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《水滸傳》是一本以宋代農民起義為背景的小說。我很喜歡這本書，前后讀過好幾次，而且每次都有不同的感悟。我最喜歡的非人物形象莫屬了。《水滸傳》里面的人物看似相同，其實，在對待事物上有很大的區(qū)別。當宋江提起招安時，魯智深、武松和李逵的表現(xiàn)就有很大的不同。魯達他對當時那腐敗的朝廷有著清楚的認識，武松一......
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《水滸傳》可謂是一個“義”字當頭，書中有108位栩栩如生的英雄形象，而我印象最深刻的是李逵。書中總少不了他驍勇善戰(zhàn)的身影，凡有戰(zhàn)斗他必沖鋒在前。有一次，宋江不讓他參加。他一氣之下，掄起板斧，獨自殺到凌州，沖破北門，殺掉貪官，運著府庫銀兩得勝歸山。招安后，天子派他等去大戰(zhàn)遼國，他獨自一人領步兵一......
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“亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”《三國演義》中，再現(xiàn)了無數(shù)英雄在戰(zhàn)場上臨危不懼，通往直前的形象。最令我印象深刻的是神機妙算的諸葛亮。論諸葛亮，必先提到劉備三顧茅廬請諸葛亮，劉備們一行聽說有個叫諸葛亮的，神機妙算，就請諸葛亮出山幫他統(tǒng)天下。劉備兩次請諸葛亮都未請到，劉備......
