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二十七世紀(jì)的街頭，滿布的不是科技發(fā)達的電子大廈，不是玲瑯滿目的服飾店，而是一臺高約170厘米，寬約65厘米的長方體暖色機器。剎眼看去就與二十一世紀(jì)的汽水販賣機沒什么區(qū)別，但是它們的用途卻是千差萬別，人們只需要投入一個一角錢的硬幣，銀幕左上方就會出現(xiàn)“家人祝賀”“家人問候”“家常便話”“家人安慰”等字幕...
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最近很忙很忙，忙得沒有時間為自己買一雙新鞋、添一件衣服。這天晚上，我終于鼓起勇氣，拋開所有的擔(dān)憂，和媽手牽手去逛街。
我們?nèi)サ氖且粭l有很多服飾店的街。我好久沒有出來認真地看一看這個城市夜的嫵媚。她散發(fā)著一種迷人的氣息，讓我這個懵懂的孩子深深陶醉了。
很多店里都放著溫柔的情歌，為這條......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
一個全市型的招聘會，一個微小的面試程序。
但是迸發(fā)出的感受，卻又如此之多。
人需要磨練，更需要開拓自己的眼界。
人與人之間的差別為什么會這么大？
為什么有些人成就會這么高？
我認為有以下幾點：
1.給人的第一印象。（無論是發(fā)型，還是服......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 “民族服飾”一詞對于我們來說并不陌生，五十五個少數(shù)民族，五十五種民族服飾。我們會在第一時間想起維吾爾族少女的綺麗衣裙，想起藏族獨特的藏袍，想起回族標(biāo)志性的白帽，想起苗族華麗的銀飾……
可是，漢族的服飾呢？這個占中華民族人口百分之九十還多的......
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我用什么來記錄我的青春？
是一張畢業(yè)照：
里面有光鮮的服飾，美麗的校園一角。有同窗三年的良師益友，是謝意濃濃的恩師情，又是同甘共苦的兄弟心。前排是老師，照下來的是課堂前，講臺上，舞弄著白色灰末，對我們留下淳淳教誨的辛勤園丁；后排的同學(xué)，照下來的是課堂上，操場中，追逐著藍色夢想，青春......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 沒有華麗的協(xié)奏，沒有艷彩的服飾，更沒有癡迷的追逐者。你所擁有的是古戲臺前的吟吟傳唱，伴隨著江南水鄉(xiāng)的搖櫓聲，是那百年不變的輕柔與高雅。你是活躍在江浙滬一帶的年輕劇種。你，就是令我如癡如醉的——越劇。
因為有你，我的日常生活變得豐富多彩；因為......
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1、絢麗多彩的服飾
①剛建國時期——新舊交替，革命特色
新中國剛成立時，人們的服裝上還保留著民國時期的樣式。城市市民一般穿側(cè)面開襟扣扣的長袍，婦女穿旗袍。農(nóng)村男子一般穿中式的對襟短衣、長褲，婦女穿左邊開襟的短衫、長褲，有的還穿一條長裙。當(dāng)時人們做衣的面料多是機織的“洋布&r......
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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。二十年后，我想成為一名老師，一名神奇而有趣的老師！ 每天早上，我穿著與當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容息息相關(guān)的服飾，神采奕奕的引導(dǎo)著我的學(xué)生們上天入地探尋著宇宙所有的奧秘。講解宇宙？容易！我一按講臺前的按鈕，教室就變成太空船，全體學(xué)生就跟我一樣穿著太空服，在宇宙空間站飄......
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每一個人從小到大穿的衣服都是不同大小的，不同的，每一個不同的年齡會穿不同的服飾，我覺得小時候的服飾特別有紀(jì)念意義，因為它有我小時候的回憶，我想每一個人也許都會對自己的服飾會有著不同的回憶，因為每一個人的經(jīng)歷，生長環(huán)境都是不一樣的，不一樣的環(huán)境有著不同的回憶，回憶都是美好的，不好的回憶都會忘......
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她，波浪式的卷發(fā)至肩，彎彎的柳葉眉，澄澈的雙眸，只要眨一眨，我就知道什么事該做，什么事不該做。她總是服飾搭配的很好，不管走到哪里，都能散發(fā)出由內(nèi)而外的魅力和光芒。她，雖然是三十七歲的中年婦女，尤其是在農(nóng)村這個封建思想仍很嚴(yán)重的地方，她沒有脫離時代的軌道，講求品味，追求著時尚，做著現(xiàn)代女性。......
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二十七世紀(jì)的街頭，滿布的不是科技發(fā)達的電子大廈，不是玲瑯滿目的服飾店，而是一臺高約170厘米，寬約65厘米的長方體暖色機器。剎眼看去就與二十一世紀(jì)的汽水販賣機沒什么區(qū)別，但是它們的用途卻是千差萬別，人們只需要投入一個一角錢的硬幣，銀幕左上方就會出現(xiàn)“家人祝賀”“家人問候”“家常便話”“家人......
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在現(xiàn)代的信息社會里，社會的各個方面都以前所未有的速度高速發(fā)展。人們的追求越來越個性化，另類的服飾、歌曲等在一旁所謂的“新新人類”中頗為流行。然而，值得我們深思的是，在現(xiàn)代社會中，流行的一些東西一定就高尚嗎？對我們的身心一定有利嗎？倘若仔細想想就會發(fā)現(xiàn)，一些&ldqu......
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現(xiàn)在許多人都在為一些事而煩惱。然而，他們不想一想，我們身邊有許多美存在。
說到美，人們自然聯(lián)想到哪矯健的身影，和諧的服飾，俊俏的面孔，如水的眼睛……不錯，這些的確是人們所喜愛的美，但這并不是人們本質(zhì)的美。作為萬物之靈的人類，更有著內(nèi)在的本質(zhì)的美，這就是心靈美......
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這周在學(xué)校又要進行個人服飾的檢查，剪發(fā)當(dāng)然也就不可避免。于是吃了晚飯就出了門！
街上，夜已經(jīng)深了。雖然是燈火通明的景象，但心中仍然有一絲孤單、憂愁，這種狀態(tài)無可言喻，就連我自己也無法解釋，連我自己都不了解我的內(nèi)心，很可笑的吧！
街上有許多形形色色的發(fā)廊，裝潢很炫麗。但這只不過是外表......
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漫無目的地行走在人間，路人們紛紛投來奇異的目光。嗯？是我的服飾有什么問題么？低頭仔細看了看，才知道，我穿的是神界的本命羽衣，由于我的屬性為靈，所以，是一襲白色，并沒有像人類那樣腰間束帶，衣袍寬大無比。這樣的衣服，許是對他們很奇怪吧。
忽然，有一位書生模樣的人跑來我面前，一臉期期艾艾：......
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（2）唔，好吵啊……花夢影煩躁的想。誒？！等等等等！自己不是死了嗎？難道來到陰曹地府了？怪了……
她費力的睜眼，便是古色古香的紗簾，雕龍刻鳳的柱臺以及一群大媽大叔大姐等圍在一個明黃色服飾男子的面前，而她自己，被那個男子抱著。“啊！”她驚叫一聲，自己這是&hell......
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在一個寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，空氣都像要凝結(jié)成冰了。在候車亭里有一群人在等車，但呈現(xiàn)了這一幕。 候車亭里有穿時尚服飾的小姐、帶洋氣包包的夫人、打著領(lǐng)帶的青年、斯文的青年還有幾個獨自上學(xué)的小學(xué)生。大家為了躲避刺骨的寒風(fēng)都往候車亭里面擠，原本很擠的候車亭加上大家的擁擠顯得更擠了。候車亭里還有兩......
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榮光依舊，服飾依舊，去學(xué)校的路途依舊。日子宛如淙淙流水的靜淌依舊著。背起書包，從跨進校門的第一步起，時間告訴我——陽光的一天開始了。 似乎沒一天都很疲憊，即使天空晴朗，即使笑聲連綿，即使開了新課，而生活，也只是在兩點一線間徘徊著。忽然腦子里冒出個念頭，我要換一種方式生活。無法改變世界，無......
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2031年的某天，當(dāng)我還沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)時，突然被柔美的聲音喚醒了，連忙睜開惺忪的雙眼。機器人保姆――曉媚站在我的面前，她手里拿著幫我準(zhǔn)備好要穿戴的服飾。這是因為昨晚，我早就在曉媚的程序上設(shè)置好了，今天早上7時搭乘班機到北京出差。她幫我準(zhǔn)備了一套端莊大方的衣服，還有一件北極人保暖內(nèi)衣。要知......
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通過課文的學(xué)習(xí)，我知道了“百里不同風(fēng)，千里不同俗”我想寫寫自己民族節(jié)日、服飾、飲食、民居。
我們藏族的節(jié)日有藏歷新年，今年是水蛇年，比漢族舂節(jié)晚一天，每到這一天，大家匯集一起吃牛、羊肉、喝酒、唱歌、跳舞直到深夜。還有賽馬節(jié)，每年夏季的這一天，愛騎馬的男士會騎上自家心愛的駿馬到賽馬地區(qū)去......
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在一個寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，空氣都像要凝結(jié)成冰了。在候車亭里有一群人在等車，但呈現(xiàn)了這一幕。 候車亭里有穿時尚服飾的小姐、帶洋氣包包的夫人、打著領(lǐng)帶的青年、斯文的青年還有幾個獨自上學(xué)的小學(xué)生。大家為了躲避刺骨的寒風(fēng)都往候車亭里面擠，原本很擠的候車亭加上大家的擁擠顯得更擠了。候車亭里還有兩......
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在我國，許多人都以買進口貨為榮，小到糖果服飾，大到電器轎車。我們花高價錢購買外國人的東西，外國人賺飽了錢，回國后鞏固發(fā)展他們的技術(shù)，再回過來賺我們的錢……你不覺得心痛嗎？ 偶爾看到一篇報道，講的是韓國人信奉“身土不二”，國貨意識深入人心。“身土不二”，是指身子和土地不能分開，也就是國人應(yīng)......
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【出處】《戰(zhàn)國策?趙策二》。【釋義】胡：古代指北方和西方的少數(shù)民族。指學(xué)習(xí)胡人的短打扮服飾，同時也學(xué)習(xí)他們的騎馬、射箭等武藝。這個典故告訴人們不要故步自封，應(yīng)學(xué)習(xí)別人的長處，勇于改革。【歷史典故】趙武靈王是戰(zhàn)國時趙國的國君，他是一位很有遠見的國君，面對周邊的諸侯國日益強大，便考慮著趙國的發(fā)展前......
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校服作為一間學(xué)校的統(tǒng)一服飾，被畫上憨厚可愛的機器貓，被瀟灑飄逸的明星簽名，這一現(xiàn)象不得不令人感慨中學(xué)生的奇思妙想，但同時也引發(fā)我們深思：各式校服涂畫的背后藏著中學(xué)生何種訴求？ 依我之見，學(xué)生在整齊統(tǒng)一的校服上涂畫，實則表達了他們張揚個性的強烈渴望。他們對個人獨特性的需求在服飾里尋得了突破......
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“時髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，強健的身體，不羈的言行，這就是青春嗎?”我仰頭癡問上帝。天庭中傳來一個肅穆的聲音：“不只是這些。”“那是什么呢?”我追問道。上帝和善地笑了，“由你自己去尋覓感悟吧。找到了答案，回來告訴我。” 我來到藍天，遇見一只雄鷹，我悄聲問它：“年輕瀟灑的鷹大哥，......
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人物描寫中的外貌描寫，又稱“肖像描寫”，是指對人物的外形包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等進行描寫。在實際生活中，由于每個人的出身、職業(yè)、地位、教育、經(jīng)歷、性格等的不同，必然會在人物的外形上留下不同的痕跡，因此，肖像與性格有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。成功的肖像描寫是深刻解讀人物性格的一把鑰匙。它的作用不......
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人物描寫中的外貌描寫，又稱“肖像描寫”，是指對人物的外形包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等進行描寫。在實際生活中，由于每個人的出身、職業(yè)、地位、教育、經(jīng)歷、性格等的不同，必然會在人物的外形上留下不同的痕跡，因此，肖像與性格有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。成功的肖像描寫是深刻解讀人物性格的一把鑰匙。它的作用不...
