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我們是好朋友，很好很好的朋友。 我們，我和筱筱。 去年，我們成為同桌。我們都不善交際，朋友不多，上課不說(shuō)悄悄話，下課不喜歡亂跑。 一開(kāi)始，我們都只顧著做自己的事，不曾理過(guò)對(duì)方。但是，后來(lái)我們漸漸地了解對(duì)方，發(fā)現(xiàn)了許多共同的愛(ài)好。我們的生活從此有了交集。 也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我總是向她...
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我一個(gè)人走在通往小學(xué)教室的小路上，心里一陣激動(dòng)。也難怪，就要見(jiàn)到二十年前的同學(xué)們和老師了，能不激動(dòng)嗎？這是我們共同的約定，二十看后在母校相會(huì)！ 我心想：也不知道康嘉寧現(xiàn)在變成什么樣子了，只知道她現(xiàn)在是著名的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。還有付盈盈、楊孟璽??想著想著，我不知不覺(jué)就走到了學(xué)校門(mén)口。 “嘿，司若童！”我順...
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小溪里，一塊塊各式各樣的石頭，在水的沖刷和陽(yáng)光的照耀下，平凡地生活著。在他們心里有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是，像廣袤的田野一樣，長(zhǎng)出美麗的綠草，開(kāi)出鮮艷的花朵。 有一天，石頭不經(jīng)意說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。溪水里的小魚(yú)聽(tīng)了笑道：“石頭開(kāi)花？！你們呀，太不靠譜了，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)兒吧。” 溪邊的小樹(shù)也笑著說(shuō)：...
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尊敬的雨果先生： 您好！ 今天，我作為一名中國(guó)中學(xué)生有幸拜讀了您的文章。感謝您對(duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)提出*與反駁。這也引起了世界的轟動(dòng)。圓明園不僅是我們東方的一個(gè)奇跡，也是全世界人民的共同奇跡。他也是我們中華民族世世代代的勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。看到圓明園被毀，我們的心中充滿了憤恨。但畢竟再也喚不回當(dāng)年的那個(gè)...
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高中已經(jīng)100天了，除了同校的幾個(gè)，我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們了，你們都還好嗎？ 不知不覺(jué)，你們的名字前有了一個(gè)共同的綴號(hào)“我的初中同學(xué)”。喜歡和她們提起你們，喜歡和同學(xué)炫耀般得講述那些只發(fā)生在那個(gè)狹小校園里的故事。好幾個(gè)晚上躺在寢室的床上總有一種莫名的迷茫感，我怎么就離開(kāi)那里，走進(jìn)了另一個(gè)地方。 那個(gè)...
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今年是建國(guó)70周年，從1949到2019，彈指一揮間，滄海變桑田，而我們的祖國(guó)，經(jīng)過(guò)了七十年的努力奮斗，變得更加強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)。我們的生活也有著越來(lái)越多的幸福感、滿足感。 每當(dāng)電視新聞播出，我總是會(huì)駐足觀看，想看祖國(guó)又有哪些變化，想看那些厲害的人和事是怎樣練成的，也許這就是集體榮譽(yù)感，...
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提起“勇者”，你眼前一定會(huì)浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)英勇無(wú)畏的英雄形象。是的！勇敢是英雄們的共同品質(zhì)，但勇敢并不是英雄的專利。雖然我沒(méi)有英雄們那么勇敢，但是我卻比一般人要勇敢。 記得那是一個(gè)星期天的中午，爺爺騎著電瓶車送我去興趣班。我們快到興趣班的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，一輛小汽車從巷子里面沖了出來(lái)。那輛小汽...
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說(shuō)到夏天，學(xué)校宿舍里最煩惱的是什么？我相信絕大多數(shù)初中生都會(huì)說(shuō)肯定是蚊子，紋子是我們初中生在夏天宿舍里共同的敵人。一提到蚊子，我相信大家個(gè)個(gè)都怨恨，我也特別厭恨蚊子。你問(wèn)我，幾乎每一個(gè)在學(xué)校的晚上都是在蚊子的騷擾中度過(guò)的。每隔兩三天便和蚊子大戰(zhàn)一場(chǎng)，現(xiàn)在我便和你說(shuō)我的宿舍里面有關(guān)蚊子的大戰(zhàn)吧。 ...
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央視主播們的自傳總是讓人忍不住翻閱，高能力、博學(xué)多才是它們共同的特點(diǎn)。優(yōu)秀的作品總能深深打動(dòng)我，跟隨主播們讀懂他們臺(tái)前背后的努力，鞭策自己在生活學(xué)習(xí)上做到更好。康輝老師的《平均分》因此進(jìn)入我最近閱讀的書(shū)架。 說(shuō)到書(shū)名“平均分”，看起來(lái)確實(shí)低調(diào)。事實(shí)上，康輝老師自稱平庸之人，素來(lái)老成持重。他的作...
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因?yàn)椴焕斫猓杂行┬袨樵谖覀兛磥?lái)是偏激的。但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，一切看似偏激也只是在順其自然罷了吧。 后來(lái)呀，后來(lái)自己就在想，為什么我們兩個(gè)的共同朋友，臭男孩的老同桌，要把我們給刪了，這樣讓人不解的行為，也讓我有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，畢竟想想，我們?cè)谝黄疬@一路，他大概發(fā)揮了超級(jí)重要的作用，難道不是嗎？......
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“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近。”
——引
今天是周末，我獨(dú)自一人坐在空蕩的教室一隅，仰望著灰色的天空，聽(tīng)著林志穎《十七歲那年的雨季》。不知不覺(jué)地沉浸在這優(yōu)......
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果然，不同的世界，不同的生活，理解也是有所不同的。 今天買東西的時(shí)候看見(jiàn)城管驅(qū)趕那些小攤小販，他們慌張地推車子走，屈服于城管的感覺(jué)讓我覺(jué)得很難過(guò)。 他們只是想賺點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口啊，為什么要趕盡殺絕呢？盡管我知道這是該有的規(guī)矩，可是還是無(wú)可制止地難過(guò)。 聽(tīng)說(shuō)城管這幾天之所以管的這么嚴(yán)，是因......
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《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼．羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年......
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高三放假了，我來(lái)到了我所屬的城市。心無(wú)依，本以為擺脫了學(xué)校的束縛可系家，現(xiàn)在才知道人多沒(méi)有共同的語(yǔ)言便是寂寞。有一點(diǎn)受不了城市的喧嘩，脫離了生活的軌道，無(wú)花，無(wú)樹(shù)，無(wú)景，不，是城市特有的塵埃遮蔽了我的雙眼讓我無(wú)法找到美。
在學(xué)校的日子里一天有著說(shuō)不完的話，可面對(duì)同學(xué)虛假的笑時(shí)卻感到自己......
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高樓至上，一個(gè)由熱血少年歷經(jīng)人世滄桑的此人笑看過(guò)往，道：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”
在今日，請(qǐng)?jiān)试S我用一個(gè)或許還幼稚得可笑的少年身份來(lái)說(shuō)一說(shuō)這閑愁。
愁，或許在現(xiàn)在的所謂文明里，已成為80后，90后共同的氣質(zhì)，如果你不喜歡，把它說(shuō)成是趕時(shí)髦亦無(wú)所謂，但是它的確如同詩(shī)詞曲賦......
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你正望著我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問(wèn)我：“合作是什么？”
哦，關(guān)于合作，該說(shuō)些什么呢？
字典上說(shuō)：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。”
力學(xué)上說(shuō)：“幾種分力作用于同一個(gè)物體，它們的效果等于同一個(gè)合力。&rdquo......
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在十四、十五世紀(jì)，歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時(shí)候，產(chǎn)生了一種稱為包買主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者，通過(guò)他們的共同合作來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。
而在社會(huì)變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推......
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大家都多一份友愛(ài)，世界就多一份溫馨。
領(lǐng)袖說(shuō)：“我們來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了……我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，每一個(gè)革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，諒解、友誼和支援比什么都重要。”
這里，領(lǐng)袖追求的是人類......
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大家都多一份友愛(ài)，世界就多一份溫馨。
領(lǐng)袖說(shuō)：“我們來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了……我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，每一個(gè)革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，諒解、友誼和支援比什么都重要。”
這里，領(lǐng)袖追求的是人類......
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E度專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
“望子成龍，望女成鳳。”這是天下父母對(duì)我們兒女的共同期待，父母?jìng)兌计诖约旱膬号軌虺鋈祟^地，成為人上人。父母?jìng)儗?duì)子女可謂用心良苦啊。在農(nóng)村通常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話，父母都是為子女們活著這一說(shuō)，雖然說(shuō)不大準(zhǔn)確，但也在理。自從父母身邊有了我們，一向愛(ài)好唱歌、跳舞的母親......
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每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的利益為前提，而我們每一個(gè)人的夢(mèng)想又匯聚成我們共同的中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)國(guó)家要實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的最終夢(mèng)想也要我們每一個(gè)人去努力，去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提升，我們現(xiàn)在可以自信地昂首挺胸，自豪地去暢......
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小溪里，一塊塊各式各樣的石頭，在水的沖刷和陽(yáng)光的照耀下，平凡地生活著。在他們心里有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是，像廣袤的田野一樣，長(zhǎng)出美麗的綠草，開(kāi)出鮮艷的花朵。 有一天，石頭不經(jīng)意說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。溪水里的小魚(yú)聽(tīng)了笑道：“石頭開(kāi)花？！你們呀，太不靠譜了，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)兒吧。” 溪邊的小樹(shù)也笑......
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“蝸牛蘇”這人，身邊總是有“四大金剛”貼身“守護(hù)”——語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)、科學(xué)組長(zhǎng)。“四大金剛”還有共同的口號(hào)——“蝸牛蘇，快快快!”其實(shí)說(shuō)來(lái)，“蝸牛蘇”并不慢，人家跑起步來(lái)，速度賽過(guò)流星!可一旦進(jìn)入“作業(yè)模式”，一個(gè)又大又笨重的“蝸牛殼”就背身上了，語(yǔ)文作業(yè)，慢吞吞;數(shù)學(xué)作業(yè)，慢吞......
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你與我曾在街與街的對(duì)面相望，卻無(wú)語(yǔ)。
你不會(huì)知道有那么一天你我曾擦肩而過(guò)，距離是那么近又那么遠(yuǎn)。
誰(shuí)也不曾問(wèn)候，也不曾相識(shí)，但身體的距離左右不過(guò)幾厘米，靈魂卻生生跨離了兩個(gè)時(shí)空般遙遠(yuǎn)。
我才知道有個(gè)距離明明很近卻很遠(yuǎn)。
我知道我們之間即使是很多年后留下的也不會(huì)是共同......
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提起“勇者”，你眼前一定會(huì)浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)英勇無(wú)畏的英雄形象。是的！勇敢是英雄們的共同品質(zhì)，但勇敢并不是英雄的專利。雖然我沒(méi)有英雄們那么勇敢，但是我卻比一般人要勇敢。 記得那是一個(gè)星期天的中午，爺爺騎著電瓶車送我去興趣班。我們快到興趣班的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，一輛小汽車從巷子里面沖了出來(lái)。那......
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寫(xiě)景作文：春雪的個(gè)性
我喜歡雪，因?yàn)樗儩崳谘┑募易謇铮腋姁?ài)春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。
春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚......
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"同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一方土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)校園環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們經(jīng)常看到很多同學(xué)有計(jì)劃有組織的在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到這樣的一些情景：球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘?jiān)?.....
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合作，是孔子“三人行，必有我?guī)熝伞钡目畤@；合作，是古語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”的提醒；合作，是禮記“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”的勸誡……人與人之間需要合作，有共同的目的和任務(wù)，并能齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。人與人之間不能沒(méi)有合作，就像諾大的花園不能只有一朵鮮艷。人與人之間有合作，才能有社會(huì)的繁榮。......
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你我有共同的追求，追求同一片藍(lán)天；你我有同一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能到達(dá)成功的彼岸；你我都有對(duì)親人的那份感恩的情，對(duì)做過(guò)事情的那份責(zé)任，對(duì)誠(chéng)信的那種重視！曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀，我們懷著感恩；上學(xué)時(shí)，和同學(xué)們的每一個(gè)約定，那是一種誠(chéng)信；放學(xué)后，老師的一句“回家路上一定要留意安全”那是一種責(zé)任！......
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以共生團(tuán)結(jié)之水，澆命運(yùn)共同之花結(jié)尾1：長(zhǎng)河霜冷，時(shí)空闃寂。歷史的澤畔總行吟著兩種身影：或單槍匹馬，損人利己，終唇亡齒寒，難致彼方；或攜手同行，團(tuán)結(jié)共生，終得命運(yùn)共同之花，灼灼盛放。習(xí)總書(shū)記之語(yǔ)道破了共生團(tuán)結(jié)的真諦。掩卷覃思，恍悟得：唯有團(tuán)結(jié)與共生，方可構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，走向“美美與共”的大同......
