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四、細梳理，教材活用有時候，為了寫篇文章，可謂挖空心思，絞盡腦汁。靜心想想，我們學(xué)了十幾年的語文，寫作文時真得就沒有可用之材嗎?其他渠道不說，其實在我們的語文課本里就有著豐富的資源。教材中的文章就像我們熟悉的朋友，可以經(jīng)常閱讀與品味，把這樣的“朋友”運用于自己的作文里面，就有“近水樓臺先得月”......
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五、開茅塞，觸類旁通為了備戰(zhàn)高考，考生要記憶大量的成語，而言簡意賅的成語就是我們鮮活的素材庫，將成語便素材，一舉兩得，何樂而不為?看一例子：曾經(jīng)才華橫溢的江淹，讓無數(shù)的后人為他的凋謝而惋惜。少時家境貧寒，江淹卻勤于讀書，苦于學(xué)習(xí)。優(yōu)越的天賦與不懈的努力最終造就了他的文學(xué)成就。然而，聲名鵲起動搖......
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六、吐心曲，傾情表述文章特別是散文要以情動人，但材料的表達不是空泛的抒情，而是把深沉蘊藉的情感融注于筆端。很多學(xué)生習(xí)慣用第三人稱陳述材料，而不涉及自己的主觀感受，特別是對史料的使用，這種處理方式并不高明。其實，展開自己的心靈，讓材料的再現(xiàn)和自我的情感發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其間的漣漪更能激蕩讀者的共鳴。......
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修辭開篇，展示文采修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。下面舉例中，運用比喻、排比，使語言形象生動、氣勢暢達、音韻和諧。懸念導(dǎo)入，吸引讀者高考作文在開始寫之前，不妨用3-6分鐘精心構(gòu)思，用懸念......
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一、常規(guī)擬題法。1.直接套用話題擬題。在話題的前面或后面添加詞語，如2009年遼寧卷話題“我說90后”的標題《為“90后”正名》《“90后”QQ實錄》，廣東卷的'《成敗皆因常識》《常識之美》。2.以材料中的人、物、時、空、事、情入題。如2009江西卷的《蔡先生所為得不償失》以人物入題，......
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一、初中生語文作文寫作輔導(dǎo)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。字數(shù)三四五。這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的。家長要提醒......
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一、思想內(nèi)容應(yīng)深刻思想內(nèi)容深刻是作文得分關(guān)鍵。今年我市高分作文大多是內(nèi)容豐富，見解深刻的作文，考生或闡述對生活的感悟，或表達自己對生活獨到的見解;而那些得分較低的考生作文，內(nèi)容則顯得空洞貧乏，缺少實實在在的內(nèi)涵，僅僅是湊一些字數(shù)，敷衍成一篇非常乏味的“政治式論述題”。因此考生在寫作文時一定要結(jié)......
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四、表達形式應(yīng)多變有些學(xué)生在寫作文時不懂分段，一篇作文就老三段――開頭、中間、結(jié)尾，甚至全文就一段，這就使得作文顯得非常呆滯，難以引起閱卷老師的重視而得不到高分。而今年我市中考作文形式多樣，從體裁上看，有記敘文，有抒情散文，有日記體作文，還有詩歌、戲劇等。在表現(xiàn)形式上，有以題記式開篇的，有以后......
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都說，學(xué)生有三怕：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。雖是玩笑話，但作文確實一直是孩子的“老大難”問題。事實上，如果學(xué)生從心底里不喜歡，作文是很難寫好的。因此，在教學(xué)生如何寫作文之前，應(yīng)先要讓他們愛上寫作文。今天，我們向各位老師、家長推薦，特級教師蔣軍晶的一些寫作方法，應(yīng)該能對孩子的寫作有所幫......
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04遇到“很”和“非常”想一想對于文章寫不長的孩子，可以訓(xùn)練的另一個技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。觀察學(xué)生習(xí)作，你會發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很，非常”。孩子寫作的時候可以提醒孩子，遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現(xiàn)這個字眼？比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個字，學(xué)......
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07一秒鐘的事寫三百字還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來描寫一秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運會跳高紀錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運會紀錄誕生了！怎么變成三百字？可以有條理地加上動作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運會有人挑戰(zhàn)失敗......
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上學(xué)的時候，估計大家都問過老師這樣一個問題：“老師，作文到底應(yīng)該怎么寫？”可惜，老師也沒有標準答案。其實，不會寫作文的原因太復(fù)雜了，就像有的人生下來顏值就高,有的人生來跑步就快,有的人生來節(jié)奏感就強一樣,有的人語言組織能力天生高人一籌。也就是說，你可能沒有什么“寫作天賦”,但記住，千萬不要把這......
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技巧四：語言通順那么問題來了——語言磕磕巴巴，怎么辦？有的文章讀起來朗朗上口,非常舒服。有的文章讀起來非常拗口,很不自然。文章寫得通順流暢的人,往往是書讀得多,“語感”比較好的人。就像有人打籃球投球很準,那是“手感”比較好;有人走在外面認路很厲害,不太會迷失方向,那是“方向感”比較好。但是“語......
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技巧七：寫好外貌那么問題來了――不會寫外貌，怎么辦？用文字寫出一個人的模樣,有的人覺得挺簡單。他們筆下的人往往都長這個樣子:烏黑的頭發(fā)、水靈靈的眼睛、高高的鼻子、櫻桃小嘴……人的外貌千差萬別,可到了我們自己的文章里,卻像從一個模子里刻出來，這太滑稽了。如何為不同的人寫畫像呢？畫像一：去掉“有”......
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“哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西”是誰在吹笛子？哈哈，猜不出來吧！告訴你，就是我！厲害吧！我可學(xué)了三天才會的。吹笛子看似簡單，其實里面要有很多技巧的，還要勤學(xué)苦練，接下來，我就說一說吧！我剛?cè)W(xué)的時候，我使出吃奶的力氣用力吹，臉脹得紅得似一個熟透的西紅柿，沒吹一會兒，就頭暈?zāi)垦５模€差點暈倒。......
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方法指導(dǎo)。作文寫作方法和技巧很多，教師在指導(dǎo)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況和需要，有選擇性的介紹和講解，要注重實用，切忌面面俱到。教師在方法指導(dǎo)時，要巧妙地點撥學(xué)生的寫作靈感，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，增強創(chuàng)新意識，以提高寫作質(zhì)量。化整為零引導(dǎo)學(xué)生在觀察生活中寫作為打破作文的時空限制，在寫作時，要采用“化整為......
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立意指確立文章的中心。中心是文章的靈魂，是貫穿全文的主線。文章的選材、結(jié)構(gòu)、語言表達都受中心的約束，古人說過：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”意思是說，中心好比統(tǒng)帥，無統(tǒng)帥的士兵，只能稱它為烏合之眾。那么，如何很好地確立文章的中心呢？對這一方面，我作了一些小小地探......
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近幾年來，中考作文命題的思路發(fā)生了重大的變化，為了給考生提供一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”自由發(fā)揮平臺，話題作文因其具有開放性和自由度成了許多命題人首選。 而作為一名考生，為自己的文章擬一個能體現(xiàn)智慧與匠心的標題，既可以酣暢淋漓的展示自己的個性與文化修養(yǎng)，又可以給閱卷老師一份見面禮，讓他......
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1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢 擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。 2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象 要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭......
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1.考試前幾天，有選擇地翻閱一些高品質(zhì)作文圖書，以幫助打開思路； 2.考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個要求，基本分數(shù)就可以拿到； 3.考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來說，因為費時，所以盡量免去； 4.一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜； 5.書寫整潔極......
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寫故事的要點： 1。合理分配情節(jié) 2。人物關(guān)系的合理設(shè)定 3。無論大事小事都要設(shè)定好原因和結(jié)果 4。情節(jié)不要死套，要合理運用，并要符合人物的思想與行為 5。要注意細節(jié)部分，不要把該略的留，該祥的去掉 6。要讓人物有血有肉，更要讓故事給人感覺起來是真實的！ 7.內(nèi)容要創(chuàng)新。就算......
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一、命題要新穎 題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓(xùn)練時，教師要讓學(xué)生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學(xué)生盡最大可能創(chuàng)造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。如，面對題目《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一幕》，有的學(xué)生填寫“尷尬”，就能給人以新......
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高考作文是非常重要的一個試題，是高考語文拉開分數(shù)的題目之一。記敘文是高考作文常考的文體，掌握一定的記敘文寫作技巧是得高分的必要手段。下面文章為大家介紹高考記敘文的寫作技巧。 一、一線串珠 內(nèi)涵：記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來的一條主線，它把文章的各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一和諧的有機......
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一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論? 二、表現(xiàn)手法： 象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語? 四、記敘文六要素：時間、地......
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【謀勝方略】 記敘文寫作是中考作文的“主打”文體，也是平時寫作訓(xùn)練最重要的任務(wù)，而且許多考生也習(xí)慣于寫記敘文。《語文課程標準》指出初中生應(yīng)“能寫記敘文、簡單的說明文、議論文和一般的應(yīng)用文”，又要求寫作能“合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思”。中考作文評分標準對一類文在內(nèi)容......
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"高中議論文，必須走好以下三步，即結(jié)構(gòu)合體，思路入格，粘連有術(shù)。一、議論文的結(jié)構(gòu)合體議論文，分析事實，論證道理，當然要遵循一定的思維規(guī)律；這種思維規(guī)律反映在文章的外部形態(tài)上，就是具有一定體式的文章的結(jié)構(gòu)。怎樣寫議論文才算“合體”呢？一是根據(jù)議論問題的一般思維模式，應(yīng)當是按“提出問題、分析問題、......
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"今天教大家一個提高作文分數(shù)的冷門技巧：寫題記。作文講究的無非是差異化，你和其他人的作文越不同，你就越有可能拿高分。寫作時為了表達的需要，在正文前自擬凝練的句子或引用名言警句，作為對文章內(nèi)容的重要闡釋，這樣的句子稱為題記。一條好的題記，可以使一篇文章錦上添花。有時它甚至可以使一篇作文驟然提高思......
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"高中語文作文萬能開頭結(jié)尾原則一：首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴謹例：1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。(結(jié)尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎......
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眾所周知，知識儲備、考試心態(tài)和應(yīng)試技巧是決定考試成敗的重要因素。就大多數(shù)學(xué)生而言，進入迎考階段后，產(chǎn)生一定的心理壓力和或多或少的考試焦慮在所難免，但是，如果心理壓力的超負荷和焦慮氛圍的干擾得不到有效調(diào)節(jié)，必定會影響學(xué)生在考試時的發(fā)揮。下面是最不利于學(xué)生迎考的幾種心態(tài)，家長一定要多加注意。 ......
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在平常的寫作訓(xùn)練中，我們有意識地從以下五個方面入手，就可以讓作文出彩，輕松拿高分。 一、題目創(chuàng)新標題是文章的眼睛。一個閃亮的標題可讓文章增色不少！ 好的標題簡潔明了，生動形象，能吸引讀者眼球。讓標題創(chuàng)新的最好方法就是運用修辭手法。運用最多的是比喻和擬人，如《手術(shù)臺就是陣地》，把&ldq......
