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E度網專稿未經允許不得轉載 俺的爹娘
山東省巨野縣實驗中學（大成校區）高二2班李華錫
俺的爹娘：
我愛你們！
爹，您還記得嗎？小時候我很淘氣，您就嚴厲地教訓我，有時候我不服氣，頂上幾句，您卻更兇了，隨手摸上個東西就要打我。您一直用一個傳統的教育方法：棍棒底下出孝子。每次開家長......
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專稿未經允許不得轉載 培養你的寶寶的自信心可能看起來是一件非常艱巨的責任。當你的孩子獨自啟程探索新事物的時候，良好的自我價值感會奠定他未來的基礎。專家指出，寶寶的自信建立在擁有歸屬感、相信自己的能力、自己的貢獻得到認可等因素的基礎之上。
所有的爸爸媽媽都知道，自信不是一種永恒的體驗。有時......
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前兩日，老師留了一篇關于閱讀方法的作業，我一直不知道怎樣寫，不曾動過筆。終于離交作業的日子越來越近，也就只能硬著頭皮寫了，此時此刻，為了交作業便是我的寫作目的了。
學了那么久的《現代寫作》卻不曾靜下心來認真的看這本書，轉眼間一個學期要結束了，我的教科書卻沒有翻幾頁，干干凈凈如不曾有我這......
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書，是人類精神的糧食；是人類進步的階梯；是人類的良師益友。書，它帶給我豐富的知識，帶給我為人處事的方法，甚至帶給我無窮的快樂。在寒假期間，我又讀了一本好書，讓我感觸萬分，這本書名叫《感謝有你》。
《感謝有你》叢書，抓住了“感恩”這兩個字，描繪了一個個愛的瞬間，講......
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我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說他的一些教育方法和理念不論是過去還是現在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會責任感。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”盡力履行你的職責，......
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馬瑞芳老師在她的著作《趣話<紅樓夢>》中有著這么一句話“賈寶玉賠不是的方法都可以去申請迪尼斯記錄了”，我在第一次看到這句話的時候是以一種有趣好玩的態度去看的，但是在我拿起《紅樓夢》的正文開始細細閱讀時，馬老師的各種觀點便開始無意識的在我腦海中掠過，尤其是在寶黛愛情的發展上。
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如何擺脫煩惱啊？心情失落就是郁悶，有時候是人多想了。總是想到一些將來會發生的事情，這對一個人的心理就形成了壓力。何必思考一些不可預測的事情呢？或者說過去的不開心就讓它過去，不可能因你不開心就不發生。
緩解壓力的方法：大聲吼將心里的怨氣發泄出來，你就會覺得心里舒服多了。或者你將自己心中的......
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喜歡收集玻璃球，總覺得是一種過生活的方法。
礦泉水
喜歡喝礦泉水，即使是冬天，也是一樣的，喜歡。窗外下著雨，不大，但足以模糊我的世界。屋里彌漫著霧氣，溫度不是很低，只需我披著的風衣裹緊，才不覺得冷。
天黑了。
坐在窗邊，還是喜歡往外看，仿佛是在看另一個世界，真的不一樣。有時......
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家就是人們年青時想盡方法要離開，而老了后不顧一切要回來的地方。
——題記
小的時候對家沒概念，模糊的不去思考它的真諦。無法理解那么多思鄉的感慨，那么多想念的眼淚。16歲以前，總是圍著家轉，沒有新奇，沒有感動，一切都只是本來的那樣，仿佛太陽就應該從東邊升起那么簡單。
漸漸懂事的時......
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人是社會性的動物，但越是在人群中，人們越是覺得孤獨。孤獨的產生有很多原因，它的消除方法卻只有一個：走入人群。
請以“孤獨”為話題寫一篇文章
[精彩構思]
1、漫話孤獨
由自己對孤獨的認識出發，寫一篇隨感式的散文。
孤獨不僅僅是形單影只，有時在人群......
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一位著名的心理醫生，在即將退休時總結出對人生影響最大的四個字：“要是”和“下次”。他說，我有許多病人，把時間花在后悔上，總是說：“我那次要是能如何如何就好了。”他們沉湎于懊悔中不能自拔，造成精神的巨大消耗和浪費。矯正的方法其實很簡單，只要把“要是&rdq......
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我曾在《錢江晚報》上看到這樣一個故事：人們發現三四歲的孩子不喜歡呆在商場里。這讓在人們很不解：商場里五顏六色的小玩意兒為什么不能吸引小孩子呢？很多專家進行分析，都無法釋疑，但有一位兒童心理學家輕而易舉地解答了這個問題。他的方法是蹲下來，處在和兒童同樣的高度環視四周，結果看到的都是大人的腿。......
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魯迅說，世上本沒有路，人走多了，也就成了路。方法亦如此，積累多了，就成其為方法了。
——題記
在這個大千世界里，人們的生活就如迷宮探險般，在迷宮里不斷徘徊，不斷跌撞，然后才找到了走出迷宮的突破口。
據說迷宮里藏著極少的食物，也很......
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明明在回家路上撿了個小藥瓶，上面赫然寫了三個大字：后悔藥。仔細一看，嘿！上面還有使用說明呢！
明明呵呵一笑，心想，“現在的人可真壞，用這種新式的方法給自己的產品做廣告，不過這個廣告可真笨，寫作文不總是用到這么句話么，‘世間沒有賣后悔藥的’，連我都騙不......
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狐貍在葡萄樹下怎么跳，就是吃不到葡萄，狐貍氣了一會，很快對自己說葡萄是酸的。我們都愛嘲笑狐貍是吃不到葡萄，還說葡萄酸，說狐貍這種自我安慰法是自欺欺人。但是我們想過沒有，狐貍的這種方法才是最好的！你想，我們得不到什么東西，我們就不停地想這個東西多好多好，我沒得到怎么辦？這樣想多了，累！
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初夏，歡歡和樂樂兩只母鵝一同產下了蛋，過了一個多月，每只母鵝都有了三只可愛的小鵝寶寶。 小鵝們漸漸長大了，兩只母鵝各自帶著小鵝，打算去教它們捕魚方法。 母鵝歡歡首先帶鵝寶寶們來到一片空地上，它清了清嗓子，說：“寶寶們，今天，我要告訴你們，你們要學會捕魚。”說著，撲翅來到小溪里，叼了一條......
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親愛的爸爸:你好!教育是孩子成長過程中的頭等大事關于教育，我想對你說:你的教育方法，按你自己的話來說就是:德智體美勞全面發展。雖然這種方式很廣泛，可以學到很多東西，但有時候我會覺得很累，每天要做學校作業做完以后還要彈鋼琴，會學到很晚，但好處是我不會忘記我的鋼琴技能。古人云:“技多不壓身”嘛!我......
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轉眼間，我們已進入了初中學習階段。今天開學了，來到學校首先見到的是我們的班主任，他是數學老師兼班主任，是位男老師。今天剛見到我們的班主任，我對他的第一印象就是他絕對是一個負責任的老師。因為他一上午給我們講的都是學校的規章制度和學習的方法，難道這不是很負責任的表現嗎?還有就是他的管理能力很強。畢......
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張老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。她高高的個兒較瘦。她說話很和藹，教學認真,方法得當，非常受同學們的歡迎。我們都很喜歡她。每一次上新課時，張老師總是先讓我們先把課文大聲郎讀一遍,再給我們詳細的分析課文,把大家不懂不理解的地方找出來,耐心的講給大家聽，最后一遍生字讀課文。下課后思考張......
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今天，張老師給我們上了一堂有趣的作文課——吹泡泡。課前，老師每人給我們發了一支泡泡水，我們可高興壞了!上課了，老師要求我們邊吹邊觀察，接著宣布開始吹泡泡啦!我立刻用吹管在泡泡瓶里蘸一蘸，然后放在嘴邊猛地一吹，可是連一個泡泡也沒吹出來。難道是我的泡泡水不行?還是我吹的方法不對?我連忙看看四周的同......
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正在大家屏息凝神之際，一聲哨響打破了原本的寧靜，四個身影飛奔了出去，居然在墊子上打滾！沒錯，這就是前滾翻。 游戲開始前，朱老師會讓同學從眾人之中推出幾位小助手。這次，我也被送上了”戰場“，在講解完注意事項及方法后，朱老師果斷地吹響了哨子。在以往的游戲當中，一般都是速度快的可以占優勢，但在......
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每個人學騎自行車，都會摔跤、會摔自行車、會砸自行車……每個人都一樣，都是這樣經過的，但是其中兩條不好，摔自行車和砸自行車。我學會騎自行車的方法是：先溜自行車，溜會了就把另一個腳放在另一個腳凳子上面，然后掌握平衡，眼睛看前方，不能看腳底下，這才是正確的練習方式。 但我開始是怎么練習的呢，就......
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2、立論和駁論議論文從論證方式看，一般分為立論和駁論兩種。(1)立論立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。寫立論性的文章，必須做到：①論點要正確、鮮明。正確就是論點本身要符合馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，符合客觀實際，并經得起實踐的檢驗。鮮明就是說作者必須旗幟鮮明地......
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起因開篇法提示：起因是把事情產生的原因作為開篇的一種方法。使用這種方法，能使事情因果分明，脈絡清楚。使用這種方法要注意：1、說明的語言要簡潔，不要冗長啰嗦。2、起因要和事情的發展、結果相一致。3、起因要具體，具體的起因，可以起到深化主題的作用。4、事情的起因要交待清楚，為后文展開事情情節打好阿......
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中國的烹飪方式多種多樣，炒、爆、煎、炸、蒸、燜、燴等，不同的烹飪方法造就了中國許多的美食，有川菜、湘菜、粵菜、東北菜；有四川的酸菜魚、有湖南的臭豆腐、有廣東的叉燒包、有小雞燉蘑菇，各種美食，色香味俱全。可我獨獨還是喜歡媽媽做的那道家常菜——三鮮湯！ 每當我聞到那熱氣騰騰的三鮮湯時，那味蕾......
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起因開篇法提示：起因是把事情產生的原因作為開篇的一種方法。使用這種方法，能使事情因果分明，脈絡清楚。使用這種方法要注意：1、說明的語言要簡潔，不要冗長啰嗦。2、起因要和事情的發展、結果相一致。3、起因要具體，具體的起因，可以起到深化主題的作用。4、事情的起因要交待清楚，為后文展開事情情節打好阿......
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例文：故鄉的水如果你有機會乘著飛機在長江三角洲上俯瞰，你會發現一座五光十色的神奇寶島，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在一汪清泉中。這顆明珠，便是我的家鄉崇明島。在它上面，有冰肌玉骨、聞名于世的贏洲水仙;有碧綠茫茫、碩果累累的果園田野;有味美絕倫的崇明螃蟹……我愛它們，但更愛哺育它們的母親，崇明島的&......
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1、舉例子：使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明事物。2、打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。3、下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明叫下定義。4、畫圖表：為了把復雜的事物說清楚，還可以采用畫圖......
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將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法。運用分類別方法要注意分類的標準，一次分類只能用同一個標準，以免產生重疊交叉的現象。例如：“圖書館的藏書有中國的、古典的、外國的、科技的、文學的、現代的以及政治經濟方......
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舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。如：一般人總以為，年齡稍大，記憶能力就一定要差，其實不然，請看實驗結果：國際語言學會曾對9至18歲的青年與35歲以上的成年人學習世界語作過一個比較，發現前者就不如后者的記憶力好。這是因為成年人的知識、經驗比較豐......
