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  •   時光匆匆,歲月無痕,誰又阻止的了成長的腳步?瞬間的驚嘆,又包容著怎樣的回憶?成長中的點滴,似乎就發生在昨天,回頭看時,卻又覺得很遙遠。成長中的種.種疑惑,多少次的徘徊與迷茫,這就是成長嗎?  我常常在想:我是否真的在尋找那條通往誘人的終點的真正的路徑?我覺得我現在是駕駛著一條小帆船,在這處處布滿了危險...
  •   每個人的成長都應當有困惑,也想困惑是證明你成長的一種方式,或許成長因困惑而坎坷,但它卻讓你收獲許多。  我們困惑是什么呢?想知道嗎,那就看下去吧!  有許多人認為在家生活比學校生活好,他們更喜歡家,但我不這么認為!因為每當周末,就是我的“苦難日”。  一回到家,媽媽就讓我做作業。到周六,一大早,...
  •   在歲月的迷宮里闖蕩了十五年,驀然回首,成長的困惑無所不在。人們都說:“青春是美麗的,是多姿的,”那么。又為什么有這么多困惑的事呢?我思索著……  少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁  孩提時代,我一直渴望長大,渴望成熟、獨立。直到有一天,第一次被別人稱呼“同志”時,我才仿佛感覺出,自己已經是個大人了...
  •   在歲月的迷宮里闖蕩了十五年,驀然回首,成長的困惑無所不在。人們都說:“青春是美麗的,是多姿的,”那么。又為什么有這么多困惑的事呢?我思索著……  少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁  孩提時代,我一直渴望長大,渴望成熟、獨立。直到有一天,第一次被別人稱呼“同志”時,我才仿佛感覺出,自己已經是個大人了...
  •   窗臺上擺了一小杯綠蘿,在此之前我從來沒有細細地打量過它,直到……  那一天,跟平時并沒有什么不同。數學考試的成績下來了,前所未有的差。老師很照顧我的自尊心,甚至沒有報分數,他走到我面前,把試卷順手放到了我的桌上。我直勾勾地盯著那個赤紅的分數,下一秒將它捂到了我的手肘下。老師沒說什么,只是說下次努...
  •   我掛斷了跨越時間的電話,那是我打給孔夫子的,與夫子的一席談,解開了困擾我多日的心頭之惑。  “夫子,最近我因為一個無心之失,犯了很大的一個錯誤,給朋友造成了很不利的影響,也讓我陷入了困境之中,我該怎么辦呢?糾結中!”  “人誰無過,過而能改,善莫大焉。”夫子一開口,就引用了《左傳》中的話。  我...
  •   你的名字,刻在我的心中。――題記  你為天地立心,為生民立命;你橫眉怒視著敵人,又稱自己是人民的公仆;你是中國思想最深刻的小說家,以筆為刃,刺向敵人最薄弱的地方;你把自己說到最低,我們卻把你舉到了最高。你,是我心中的英雄;你的名字叫――魯迅。  你年少失父,天資過人,年幼的你稚嫩的肩膀上扛下了那個年...
  •   他只是一個普通的二年級學生,而在2008年5月12日的大地震中,他卻表現出了與年齡所不相稱的成熟。他沒有被地震的恐懼嚇倒,他沉著冷靜、勇敢機智地安慰被困同學。他憑著僅有的求生意志,自救成功后,不顧疼痛,返回廢墟又救出了其他被困同學,他經歷了常人難以想象的痛苦,他表現出了孩子難有的堅強,他展現出了中華民族...
  •   飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。每每讀到這句話時,我的腦海里就會浮現出那一部部小說,那一串串故事,那一個個鮮活的人物。他們在我的童年中組成了一個俠的網絡。楊過,郭靖,段譽……這些人不僅是書中的英雄,也是我的英雄,當然,最大的英雄是躲在傳奇人物后的和藹的老作家――查良鏞。  金庸是他的筆名,我對現...
  •   母愛是偉大的,是無私的,是令人敬佩的!  許多人都說我是嬌嬌女。已經上四年級的我經常住在十四街的姥姥家。雖然離學校很近,但是上學和放學仍需要你的接送。只會做西紅柿炒雞蛋的我想要嘗試做別的菜時,你又擔心我的手會被濺出的油點燙到。我跟同齡人比簡直就是三歲小孩。所以剛開學時,我問你要了家里的鑰匙,打算自...
  •   每個人心目中都有一個偉大的英雄,而我心目中的英雄是老師。  老師是蠟燭默默的燃燒自己,毫無怨言,每天起早貪黑,在伸手不見五指的深夜里,開一盞小臺燈,默默的批改作業。  老師就像母親,教給我們知識,還給予我們無私的愛。有一次,我肚子痛,我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁,問我:“你有哪里不...
  •   彼得一世又叫做彼德大帝。他和中國的清圣祖、法國的路易十四在一起,是十七世紀后期,十八世紀初的三位杰出的君主。  或許他并沒有拿破侖那么出名但他卻是我心中的英雄,是一個稱職的好君主,他對俄國的進步起了巨大的推動作用!  彼得一世熱心向西方學習,他派代表團去西歐各國考察,學習西歐各國的先進科學技術,聘...
  •   我心目中的英雄有許多,但最令我敬佩的還是我的媽媽。  媽媽是一名醫生,媽媽對于她的工作是十分的熱愛,并且十分負責,我甚至都覺得在媽媽眼里,工作都比我重要。  記得有一次媽媽帶我看電影,可是我們剛坐在演播室里,媽媽的手機鈴聲響了起來,媽媽接了,媽媽在聽的過程中還時不時“嗯”一聲,掛掉電話后,媽媽抱...
  •   英雄,一個充滿光輝的名詞,一件震撼人心的事情,一位受人尊重、敬仰的人……在我心目中也有一位英雄,他便是登上“神舟”,在太空飛行21小時的楊利偉。  楊利偉――中國第一個飛天人,因為他擁有艱苦奮斗、努力拼搏的精神,擁有偉大的民族自信和為這民族感到自豪的情懷。讓世人看到了中國航天事業的曙光,看到了中國...
  •   坐在教室里,看著黑板上的作文題目《我心目中的英雄》,夏日的清風徐徐從耳際拂過,啊,就讓我的思緒跟著風兒走一趟吧……  風兒帶著我的思緒來到輝煌的五千年,猶如一塊石碑,上面刻滿英雄的名字。  黃帝,哦,中華民族的祖先,他用他的智慧創造出指南車、文字,編出樂譜、發明養蠶絲,更是用著他的智慧與炎帝聯手...
  •   光陰流逝,暗淡了歷史的刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴,但那個人的名字將永遠在我的記憶中,氤氳著芳香,他,是我心中的英雄。  他不是鼎鼎有名的大人物,他沒有出眾的才華,他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個既平凡的人,“三尺講臺”之上,哺育了一代又一代學子,他就是我的班主任――任老師。  初中開學的第一天,...
  •   他,是一位用筆戰斗的英雄。他,用自己犀利的文筆,批判著沒落的中國人。他,是拯救中華民族的英雄。他,便是魯迅――我心目中的英雄。  他是一位愛國的大文豪:他時常穿著一件干凈樸素的中山裝,短短的頭發如三山五岳般矗立著,濃密的胡須像黃河似的,形成了隸書中的“一”字。他,便是魯迅――我心目中的英雄。  ...
  •   古有花木蘭替父從軍,有勇有謀,立下奇功。現有董存瑞舍身炸堡壘,英勇犧牲。雖然我們現在已經國家太平,不用我們上戰場、傻熱血,但是只要我們努力做好自己的本職工作,那就是各行各業的小小英雄!  半夜一二點我突然被肚子痛醒,爸爸媽媽急忙帶我去醫院。空蕩蕩的醫院里值班室的那盞燈永遠為急診病人亮著。值班醫生不...
  •   在大多數人心中,英雄就應該是一個有著蓋世武功,身材魁梧高大的人。起初我也是這樣覺得,而現在我發現:英雄并不是一定要有強健的體魄,而是要有一顆強大的心。  在我心中,一顆英雄的心是要充滿堅強和愛的。最近讀了一篇文章,寫的是一個將死的人對生命感悟。他是一個患有先天性疾病的不幸兒,在其他小孩還在幼兒園...
  •   三國英雄有很多,如:劉備、張飛、關羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。  諸葛亮,字孔明,號臥龍。諸葛亮長得像神仙一樣,氣度非凡,手上搖著鵝毛扇,身上披著長灰袍,一身散發著儒雅睿智氣息。  看過《三國演義》的人都知道,諸葛亮是一位天才,可英雄都是武功高強的,諸葛亮會文不會武,怎能堪稱為英雄?那你就錯...
  •   在我的心目中,有一個英雄。她的身材中等,漂亮的臉蛋上有幾條皺紋,還鑲著端正的五官,長及腰間的頭發已有一絲絲的白發。她今年已三十七歲,是我們一家六口中的大英雄。  她,每天起早摸黑,僅僅是為了叫醒熟睡中的我們,不然我會因上學遲到而必須接受紀律處分。她還提早為我們準備早餐,不讓我們餓著肚子上課。  ...
  •   每個人心中都有自己的英雄,也許是舉世聞名的大英雄,也許是守衛邊防,保衛祖國的戰士……但我心目中的英雄卻不同,他默默無聞,只是一個平凡的百姓,可他對于我來說,卻是無人可以替代的存在,他就是我的爸爸。  記得有一回放學,天空毫無預兆地飄來一大片烏云,天色愈來愈暗,整片天空就像是被蒙上了一塊黑布。天空...
  •   星期六下午,我們學校的小記者在老師的帶領下來到了昆山市消防救援大隊。今天,我們的任務是深入了解消防員職業,知悉消防安全,學習自救逃生常識。一路上,我的心情無比激動,這是我第一次走進市消防救援大隊。  我們首先來到了學習室。消防員給我們講解了一些關于消防安全的知識:發生火災時不能貪財,逃生要緊;逃生...
  •   劉邦,歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路,一心只為天下太平,百姓幸福。他沒有項羽的三萬鐵騎,沒有項羽的家世好,更沒有項羽的一身武功,但是他有堅定的信念。  劉邦與項羽最大的區別就是:劉邦善于提拔人才,知人善任。而項羽剛愎自用,目中無人。我看不起項羽,因為項羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦...
  •   你行走在八百里秦川腹地,你的名字是“瞾”,日月同輝的奇跡。你是一位風情萬種的女人,是一代女皇。  武則天——我心中的英雄。  那年,你14歲。  花樣年華,天真爛漫的你,偏偏入了勾心斗角的深宮。“才人”成了你的新標簽,一朵初放的梔子花,要在深宮的泥潭里扎根。你鋒芒畢露,要用“三大利器”馴服太宗皇帝...
  •   夏日枝木扶疏,蟬鳴聒澡,即將迎來中考的班級氣氛有如即將出征戰士們的軍營一般肅穆。陽光熹微,斜射入教室時,不知不覺沾染了學生們的凝重緊張,即將奔赴戰場,每個人提筆落筆,都有如戰士利刃出鞘入鞘般的英勇與嚴肅。在人人恨不能頭懸梁錐刺骨的緊張時間,唯有一人盡全力掛起笑容,穿行于神情緊繃的學生之間。  一...
  •   【學習目標】  1.多角度的認識自我,表現“我”的豐富多彩。  2.抓住自己的特征,力求有創意地展現自我。  3.根據所寫內容選擇恰當的表達方式和文體。  4.感情真摯地表達,力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。  5.善用聯想和想象,豐富表達的內容。  6.寫記...
  •   剛子對朋友是很善良的。  他曾經幫了我很多次,包括替我向老岳請假,說說我工資的問題。總之有很多我面對老岳時難于啟齒的事情(可能只是我自己認為難于啟齒吧,因為我總覺得不應該向領導要求事情)他都可以幫我轉達。并且在我迷茫的時候幫助過我。而且,他的幫助好像是不怎么求回報的。他也不經常的把曾經幫助過我的事...
  •   在2008年的5月12日的這一天,大地震發生了,只見到處是一片廢墟。在地震中,鄭小鵬哥哥表現的十分出色。  鄭小鵬同大家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學們沒有出來,于是,他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板,救出了一個個同學??????  突然,鄭小鵬聽見一個微弱的聲音“誰來救救我!”他...
  •   在歷史長河中,英雄處處都有,而我心目中的大英雄,身高八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,飄飄然有神仙氣概,他就是人們耳熟能詳的諸葛亮。  《草船借箭》的故事讓我真正的佩服上了諸葛亮。周瑜為了讓諸葛亮出丑,讓他十天造十萬只箭,而諸葛亮卻認為十天太多,自己只要三天便可以造完十萬支箭,并且立下軍令狀。第三天夜里...
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