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越來越多的時光，越來越放肆的哽咽，絢爛盛開的孤獨散發著憂傷的香氣，我在其中沉迷，不知歸路。
伴隨著某個人的遠去，暗淡的眸光在七年前的冰雪中，封凍。怎樣的水滴，能夠將眸光里的塵埃擦拭，隱痛的是孤獨的心，還是每晚回家時的孤燈相映。
父愛的形狀，在七年前的凋零中褪色。
每每過生日時心......
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今天又是一個很晴朗的天，仿佛回到了八月，依然是那樣焦灼和炎熱，讓人喘不過氣來。
我們這的人好像也都得了甲亢，一個一個都興奮得很激烈，也不知為了什么，或許就是因為這個令人疲憊的天氣在做怪。我手里的彩票依然對我招招手，然后微笑著離去，帶著我的所有希望離去，就像那個我生命中駐足過的某個人。誰......
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信任，我想，已經在我身邊消失了。
也許不但是我以個人由此感受，因為，這個世界本身就充滿了欺騙。
我們是被上帝遺棄的孤兒，世界在欺騙我們的同時，我們也在自欺欺人。
我們害怕無知，因此我們編纂出了大量的謊言來掩蓋世界對我們的騙局。這不高明的騙局維持至今。只要人類存在的一天，她就不會......
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我個人認為高考未必是人生的轉折點，但高三卻可以是一個人生的轉折點。因為我們可利用這一段時間來完成一些有意義的事。
即將升讀高三的同學們一定要好好利用這一段時間，你可以從今天開始做起。
身體是革命的本錢，在高三來臨及高三之際就讓我們養成這樣一種習慣吧：
堅持鍛煉身體，特別是缺乏鍛......
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E度網專稿未經允許不得轉載 今天是我成高三生的第一題天，本來利用我第一次的作文，簡單的給你講述我在這短短25天里所做所見所聽到的事物。但因為，最后以一個不信的是結束了，所以我不想寫了。
我總覺得我的個人觀點（對于大部分事物）有點特別。這是我缺點還是優點，這個對我來說是一個永遠沒有答案謎題......
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“君子不器。”古人給我們留下君子不是器物的警示，要求我們全面發展。可如今盛行的唯分數論恰恰褻瀆了人的全面發展。唯分數論的實質是以字面的成績評價個人能力，是對個人全面發展的忽視。只重視分數而不注重個人興趣，不注重素質教育給我們的教育帶來極大的弊端。“高分低能”的“學霸”越來越多，高分要求下壓......
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放棄自己該做的事，就是敗北，決不可輕言放棄。
——題記
看完《旗艦》，覺得挺受啟發。個人認為，它強調了“堅守理想”四字。
一個老兵離開家的時候，告訴他媽媽，他的理想就是要在部隊里提干，他媽媽說不，我不需要你有那么高的理想，我要你平安回來，回來看到我就是你......
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工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。一個平凡人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，讀了《責任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現了求真務實精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責任有無直接決定事......
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司湯達的《紅與黑》，寫的是法國青年于連的故事。于連是一個有才華，有野心，有自尊，也有良心的人。許多評價把于連說成是一味向上爬的野心家。但我個人而言，我覺得他們都忽略了一點，就是于連良心的一面。或者說忽略了站在故事背后的作者進行的精神思考。
于連確實是野心家。于連的野心膨脹過程是故事......
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E度網專稿未經允許不得轉載 今天閑來無事，網絡的終結總是令人有些不知所措。于是便產生了逛書店的想法，目的性較為明確。曾經看過一些郭敬明的作品，也看過一些韓寒的作品，相比之下，我比較喜歡韓的作品。原因我就不說了，都是個人見解。在此我也不想對郭做無謂的評價。
習慣說一句話，那便是，現實是殘酷......
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專稿未經允許不得轉載 今天在家看了很好看的電視，雖然說還沒有看完結局，但是覺得有必要向大家推薦一下，這部電視劇是有陸毅和劉濤主演的一個電視，也許大家都看過他們的影片吧！我也很喜歡哦，陸毅的影片我只是知道兩個，第一個是《八大豪俠》；第二個就是這個《掩護》啦！
這部影片內容很精彩，主要是講了......
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暮色漸起，晚霞如醉。抬起沉重的頭，環顧四周，仿佛自己已湮沒在一片書海之中。依稀可以聽見沙沙的寫字聲，外加輕微的嘆息。某個人的臉上。偶爾浮出一絲的微笑。把視線轉向窗外，就這樣看著，看著，希望可以看見天堂如詩般動人的顏色。
冰冷的教室冰冷位置，冰冷的心情目光呆滯。我在空守著天堂。
夜黑......
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當時光劃過，十七年的破碎流年靜悄悄地溜走了。沒個人的成長都是一部歷史，開始的平凡與結束的完美，帶著漂亮的字體書寫遺憾的手將這本書靜靜地合上。而這雙手，將會帶著這書飛向無垠的天。一切被吹散，散落在各地，找不見了。也許某一天可以覓得一塊小小的碎片，卻讀不懂其中的快樂或悲哀。
心若要飛翔，沒......
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又是一個人在夜深之處觸摸著自己布滿淚痕的臉，將它慢慢抹平；同時訴說著一天的感慨，訴說給長夜天地聽，也訴說給自己的七魂六魄聽。
我知道假如一個人感到孤獨時會把自己帶到一個無人的凈土去自賞身邊的景物，去不擇手段的想個寄情于景的法子，使自己的心重新燃燒個一塌糊涂。而此時他可能最厭惡其中沖出個......
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人世間的一切都在不斷的變化著，我和你再相見之時竟無言。
很多的時候，以為記著某個人或某件事便是一種安慰，卻不知更是一種慢性的幻滅。當某一日，那個你深藏在心底的人與你在某個街頭偶然再相逢時，卻只能對視而立卻無言，然，擦肩而過。
恍若記起很多年前，我和你初相遇之時，彼此一臉的明媚和陽光......
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(一)停在某一角落，聽風吹過的聲音
喜歡一個人聽歌，喜歡一個人走路回家，喜歡一個人想念。曾經有個人對我說，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續低頭翻著手里的書，我沒有告訴他的是，文字是最能體現心里所想的。迷戀樸樹的音樂，喜歡聽他在輕輕的吟唱，像聽一個又一個的故事，有結局......
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綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應具備的。當然，也是2008年北京奧運該擁有的。 對于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被。可如今植被破壞嚴重，其導致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發生。正如最近發生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活......
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堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。——題記
當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。于是，他想都沒想，一個箭步沖了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量！可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只......
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現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里......
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沒有風，沒有陽光，沒有水，但卻活著。
周圍一片黑暗，隱約嗅到幾絲血腥味。周身只感到有規律的振動，且漸漸加快。那不是地震，是心跳！某個人的心跳！
我盡量蜷縮著，不是因為緊張，而只是束縛于這狹小的空間而不能伸展。但我抑制著不去抗爭，那會使包含著我的人痛苦--我們被一個紐帶連接著。
......
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專稿未經允許不得轉載 日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的日記是生意的記錄本，后來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處。日記可以是記錄將要做的事情的，也可以記錄已經發生的事情。
小學生該如何預習：
(1)提高聽課效率。通過預習，對即將要學習的新......
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每天處于無聊時刻，每時每刻地等待著黃昏的來臨。晚霞從金黃的太陽后緩緩地出來，代表著一天即將結束，我才悠閑地走進屋里。個人認為，世界上，沒有人比我更寂寞了。 燦爛的余暉潑灑在我的臉頰，我仰望著即將落下山坡的太陽，想讓時間盡快流去，又有一絲不舍。 溫暖的屋里，兔子沖我吱吱叫。我總是明白它的......
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有人說，愛上一座城不只是城里的風景，而是城里住著某個人。只要走進這座城，心里就是歡喜的。哪怕于一個角落，靜靜地凝望他的眼眸，竟也會淡淡地露出笑容，哪怕觸不到他的溫柔，閉上眼，腦海清晰浮現他的面容，同在一座城，呼吸著他的呼吸，幸福著他的幸福，我便也心滿意足。
他望著遠處的風景，我在望著他......
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事物總在變化之中，不知道在我的人生中有多少個人是值我信任，又有多少個肩膀是可以讓我依靠、是沒有什么私心的。不管怎樣，我知道在這世上總有一個人的肩膀是讓我依靠的、依靠著有安全感、不帶什么私心、不求有什么回報、一切只為了我！
每一次的依靠都讓我感到了安全感，每一次的依靠都讓我有深刻的記憶，......
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我們每一個人都有著不同的機遇，而這些機遇與個人的眼界、人際、信譽畫上等號。所以我們常常可以聽到這樣的話“能抓住機會的往往是有所準備的人。”要不然機會來臨，無份“相見”正所謂有緣無分。 我們現在對未來充滿了迷茫，而在前進的道路上也是挑戰而戰居......
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寫景作文：春分時節
每天忙忙碌碌，似乎自己成了機器，停不下來了。好多事情，壓得我快忘記我還是個人了。忘記了怎么好好生活，忘記怎么去開心了。
進了下空間，發現好久沒寫日記了。剛進空間，看著自己空間的畫面，呆呆地看了好久。星辰漫天下，魁梧老樹旁，落葉被幸福陶醉，飄蕩著墜向大地。秋日的風......
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這個夏天去了爸媽謀生的地方――重慶。重慶的天氣用熱來形容是騙人，用
很熱有太便宜它，只能用熱死人形容。很奇怪我能活下來，我想可能是我還不太
像個人罷。看來不像個人還是有點建設意義，或許做人做得太累，偶爾也可以做
做畜生。
去到重慶，到的地方并不多。因為姐到上海謀生去了，所以......
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風輕輕地拂面而過，撩起我心中的思緒，那縷縷涼風扣人心弦。我站在你的身后，默默的觀注著你，這才發現原來你我的距離是那樣的遙遠。雖然看上去似乎伸手可觸，但正在伸手之間，我明白了，一切并不像我想象的那樣簡單，那只是我個人的單純的想法。我們之間有著一條不可逾越的溝壑，我永遠也無法跨過去，只得在一端......
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從小到大，我們被教育著要學會分享。假如你有一份東西，分享給n個人，同時有很大的概率，你可能會得到n份東西的回饋。其實，很多時候，分享本身就是一樣快樂且幸福的事。當你獲得一份好成績，你肯定會很樂意與家人，朋友分享。一份快樂分享后成為一大片快樂，幸福感默默地彌漫著。突然會這么有感觸，只是因為生活中......
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【出處】《新唐書·盧承慶傳》。【釋義】受寵受辱都不在乎。指不因個人得失而動心。【歷史典故】盧承慶是唐太宗時期的名臣，一次，他主持審查考核官員。評定等級事關每位官員的仕途升遷，所以大家都非常緊張。有個負責運糧的官員一時疏忽，導致運糧的船只沉沒了。盧承慶就將他的等次評定為“中下”。當盧承慶把評定結......
