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在我以前看來(lái)，學(xué)習(xí)是不能與快樂(lè)連接起來(lái)的，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是乏味的。可是，我現(xiàn)在可不那么認(rèn)為……
什么是快樂(lè)呢？學(xué)習(xí)進(jìn)步了？被老師家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了？還是玩游戲又升級(jí)了？在我看來(lái)，這些都是快樂(lè)！但是我們?yōu)槭裁匆械娇鞓?lè)呢？我覺得吧！是我們?cè)O(shè)定了一個(gè)計(jì)劃，而我們有很出色的完成了這個(gè)計(jì)劃，這是使我們最......
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生活或許是一本書，有人感覺五彩繽紛，有人感覺黑白無(wú)常。那是他在那某一瞬間，與生活的美麗擦肩而過(guò)。在這時(shí)，請(qǐng)給心情放個(gè)假。
我也曾認(rèn)為，生活是單調(diào)乏味的，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。不然就是做不完的作業(yè)，和接連不斷的大考小考，生活沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
可當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)豁然開朗后，我明白了美麗和生活。
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說(shuō)實(shí)話，我今年的寒假并不怎麼繽紛，為了考美術(shù)班，我哪兒都不能去，只能天天窩在家里，畫畫水彩，寫寫智力測(cè)驗(yàn)，彈彈鋼琴，做那些無(wú)聊又乏味的寒假作業(yè)，更別提那些出外活動(dòng)的兩張照片了，根本沒(méi)出去玩，怎麼可能憑空冒出來(lái)，加上找遍了全大甲幾乎找不到的世說(shuō)新語(yǔ)白話文，心情直直落，好在聽說(shuō)林鼎和在金石堂找......
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夜，隨著黑夜幕布的拉下，變的乏味了；窗外的鬧市，靜了，靜在我心底，卻沒(méi)有靜在我心里。我反問(wèn)自己：心里和心底有什么差別？我迷茫地回答說(shuō)：不知道。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中；我獨(dú)自一人站在下路上。仰望著星空，卻不明白為何在這里苦惱。其實(shí)——我知道…&......
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日出日落之間，我們不經(jīng)意的走過(guò)了一天又一天。你是否覺得生活太平淡了嗎？甚至無(wú)聊乏味？然而，仔細(xì)品位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的才是生活的真滋味。
昨天上午，參加完作業(yè)培訓(xùn)之后，我走出地下室來(lái)到步行街，弟弟回家，而我上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我們?cè)诎嗌舷仁浅艘皇住墩遗笥选返母瑁暮苌鷦?dòng)。下課后我和同學(xué)在操......
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那濃濃的鉛筆痕早已從我的手散去，但我的心中卻始終留下了那一道痕，守著我的熱發(fā)： 在19年的春季，面臨升學(xué)的我出于對(duì)畫畫的熱愛，鼓起勇氣參加了美術(shù)的集訓(xùn)，想要成為x中的美術(shù)特招生。 集訓(xùn)的日子是乏味且平淡的，那時(shí)的我卻總感幾絲甜蜜。早晨起來(lái)，吃完飯，沖向畫室，開始一天的是寫生練習(xí)。傍晚回......
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呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉!...
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“讀書很苦，讀書很累，讀書很無(wú)味。”我看見這幾句話后突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧！許多人不愛讀書，也許就包括以上的原因吧！我也不是一個(gè)天生愛讀書的人，以前也覺得讀書真的是很沒(méi)意思，枯燥、乏味。但是在我從書中收獲了很多的時(shí)候，我發(fā)覺自己似乎已經(jīng)愛上了讀書…&hellip......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 多少人關(guān)注明星，把他們立為自己的偶像；多少人關(guān)心市場(chǎng)，把他作為自己金錢的泉眼。試問(wèn)有誰(shuí)留心過(guò)街邊起早貪黑的清潔工，車上平凡無(wú)味的司機(jī)···一些平凡的偉大常常會(huì)被人忽略！
環(huán)保衛(wèi)士·清潔工
一大早，天還未亮，......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 在我們的生活中離不開快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒(méi)有快樂(lè)我們的生活是枯燥的、乏味的、無(wú)趣的。一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有快樂(lè)那么你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒(méi)有快樂(lè)，那么你的人生會(huì)是多姿多彩的嗎？如果你是一個(gè)細(xì)心的人那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的......
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暑假期間，我讀了一本文言文的名著《三國(guó)演義》。從書中，我讀到了三國(guó)時(shí)期那分久必合，合久必分的形勢(shì)，我讀到了劉備的禮賢下士、三顧茅廬，關(guān)羽的義薄云天，張飛的直率、飛揚(yáng)跋扈，還有奸雄曹操，羽扇綸巾的諸葛亮，剛愎自用的司馬懿。頓時(shí)使我無(wú)聊、乏味的暑假變得“生機(jī)勃勃”。在三......
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善待動(dòng)物
動(dòng)物，人類的朋友，假如沒(méi)有了動(dòng)物，人類也會(huì)漸漸滅亡，就算人類還會(huì)存活，那這世界也是無(wú)趣的、乏味的。一切升級(jí)都會(huì)變得黯然無(wú)息。
打開電腦，忽然看到一條說(shuō)說(shuō)，轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬(wàn)遍了，那是一張圖片，圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血，鮮血染紅了整個(gè)地板。我仔細(xì)的瞅，......
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在進(jìn)行了緊張，激動(dòng)，還有那么一絲絲的小乏味的期中考試后，時(shí)間再一次向我招手。
我頓時(shí)感到害怕，感到不知所措。害怕的是接下來(lái)要迎接生地會(huì)考，而不知所措是因?yàn)槲疫€沒(méi)有開始做迎接考試的準(zhǔn)備。在開學(xué)以來(lái)這短暫的兩個(gè)月里，我感到非常疲倦、惶恐。這個(gè)學(xué)期是我自初中以來(lái)最累的一學(xué)期，也是經(jīng)歷最刻骨......
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也許是這些日子太乏味了，望著窗外的飄絮，像一個(gè)個(gè)浪漫的音符，輕輕地發(fā)出那天籟般清純的聲音。每當(dāng)經(jīng)過(guò)你的居住地，我總要忐忑不安地向那里面踅去，渴望看到你，瘦削的身影，歡樂(lè)的甜美的笑……可是這已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)椋耶吘挂呀?jīng)別離的太久，太久，或許，那一份真摯的感情......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 如果沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命；如果沒(méi)父母就沒(méi)有我們自己。如果世上沒(méi)有感恩，將變得多么悲哀。
最近覺得生活乏味。壓抑，是不是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨而忘記了彩虹；是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風(fēng)景。除了疲憊的心，麻木的心，還有感恩的心嗎？不要因生活沉重......
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微笑的味道
與微笑玩一次捉迷藏的游戲
——題記
走過(guò)了童年，步入了花季，我卻感覺身邊乏味黯淡，似乎是因?yàn)槿笔Я宋⑿εc感動(dòng)。微笑，是否與我玩著捉迷藏的游戲，是否等待著我，去把他找尋？
在轉(zhuǎn)身處的微笑
人們都說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，而你我只是其中的行者。為了啟程時(shí)的一個(gè)諾言，我們......
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LovingHimWasRED.BurningRED.——題記 朋友們說(shuō)，我的性格和為人就像是熾熱的紅色，像火一般的紅。放在人群中一下子就突顯出來(lái)，單獨(dú)來(lái)看卻一點(diǎn)也不乏味落寞。 巧合的是，我最喜歡的顏色也是紅。朱紅、桃紅、胭脂紅、酒紅、西瓜紅、日落紅……或許，每......
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不想上學(xué)的小猴，整天就知道玩，它心想：學(xué)習(xí)那么乏味，還是逃學(xué)比較舒服，于是它今天又不去上學(xué)了。他的好朋友都在學(xué)校里學(xué)習(xí)呢，沒(méi)人陪它玩。它就爬到樹上摘香蕉，它坐在樹上津津有味地吃著香蕉，心想：我可以弄點(diǎn)貨物賣，這樣既可以吃，也可以賺錢。說(shuō)干就干，小猴第二天一大早又沒(méi)去上學(xué)，它去進(jìn)貨了，然后到市場(chǎng)......
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清代袁枚曾說(shuō)“文似看山不喜平”。這句話是說(shuō)，好的文章在情節(jié)的展開和場(chǎng)面的刻畫上有變化，這樣顯得波瀾起伏，更能激起讀者的閱讀興趣。相反的，文章若一味地平鋪直敘，沒(méi)有一點(diǎn)起伏變化，像流水賬，容易使人感到單調(diào)、乏味。在寫我們有所感悟的事情時(shí)，不妨采用這種能讓讀者產(chǎn)生“意外”效果的寫法，使得故事更有趣......
