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首頁(yè) > Tags > 標(biāo)簽為“畫(huà)面”的相關(guān)內(nèi)容
  •   看到這則材料時(shí),心間一股暖流瞬間涌出,多美的畫(huà)面啊:成排的書(shū)架,漫溢的書(shū)香,和緩流淌的燈光,夜讀者心無(wú)旁騖地讀書(shū),無(wú)家可歸者安然入睡,沒(méi)有吵嚷,沒(méi)有提醒和鄙夷的眼神,更沒(méi)有驅(qū)趕,一切都靜靜的。天堂,大概就是這個(gè)模樣吧!  恍然記起小時(shí)候,最向往的地方莫過(guò)于新華書(shū)店了(因?yàn)楦緵](méi)見(jiàn)過(guò)圖書(shū)館)......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  一我們的根——家   我首先想到的,是我的家人。他們的每一張臉孔,想幻燈片一樣不斷地在我的腦海中播放。我的腦海中,出現(xiàn)了我和我的家人在一起聊天、一起吃飯、一起看電視,和我的弟弟一起嬉笑打鬧等溫馨的畫(huà)面。我的嘴角不自覺(jué)地?fù)P起了一個(gè)弧度,我的內(nèi)心倍感溫暖,我被一種被稱(chēng)為幸福......
  • E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫(huà)面,每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。不要空嘆人世的無(wú)奈,讓我們用美麗的心情來(lái)看待人世的繁雜紛擾,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧。   當(dāng)落日的余暉灑滿(mǎn)窗欞的時(shí)候,幾只晚歸的鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)懶懶的回家。就在隱含......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  每次會(huì)突然想要去做個(gè)什么,但是終究沒(méi)有行動(dòng),腦海里浮現(xiàn)出很多美好的畫(huà)面,仿佛什么艱難險(xiǎn)阻我都能搞定,但是當(dāng)面臨現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,好像有些力不從心了,哦或者心也不從了,反反復(fù)復(fù)的問(wèn)自己為什么關(guān)鍵時(shí)刻就只能退縮了,總不能堅(jiān)持到最后,總不能讓夢(mèng)想與實(shí)踐接軌,有時(shí)懊惱,有時(shí)慚愧,有時(shí)......
  •  多年以前,我在上海圖書(shū)館一個(gè)書(shū)架上的畫(huà)冊(cè)里,第一次看到梵·高的《星月夜》。畫(huà)面上方,深色天幕中閃爍著無(wú)數(shù)的星星,星星又匯聚成許許多多個(gè)漩渦,閃閃發(fā)光;畫(huà)面下方,成片的房屋寧?kù)o、沉默,唯一的樹(shù)木向上生長(zhǎng)得幾近瘋狂。我覺(jué)得,我看到了畫(huà)家的夢(mèng)想。  世界上有比夢(mèng)想更能打動(dòng)人的東西嗎?  今年奧斯卡......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  聽(tīng)不到的聲音,看不清的風(fēng)景,就讓那些回憶埋葬在歲月里,我試著努力追尋,卻還是抓不緊,只留下無(wú)限的回憶。我突然又想起那離去的背影,就像一幅幅畫(huà)面在我腦海放映,你現(xiàn)在在哪里最美的的風(fēng)景,我多么想與你分享這喜悅,但卻找不到你…聽(tīng)不到的聲音,看不清的風(fēng)景,就讓那些......
  • E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載   空中,落葉在盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲美麗動(dòng)人的感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;空中,白云在飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有浩瀚的知識(shí),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情…&helli......
  •   沈復(fù)在《浮生六記》中闡述了他與蕓娘相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中,最打動(dòng)我的,是那么一幕:雪夜里,生暖爐,促足相依偎,靜聞雪落無(wú)痕。如此畫(huà)面,充滿(mǎn)煙火氣,至今讀來(lái),仍然讓我心生溫暖,也倍受感動(dòng)。  有人說(shuō):人間煙火氣,最撫凡人心。如果作家汪曾祺聽(tīng)到這句話(huà),一定會(huì)舉雙手贊成。每到一個(gè)地方,他最喜歡逛的......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  老師在上頭孜孜不倦地演算著一堆會(huì)跳舞卻捉弄人的公式。   我無(wú)聊賴(lài)地翻弄著書(shū)本,忽然在某頁(yè)瞧見(jiàn)一幅插圖,很親切,畫(huà)面上是一只飽含生氣的甲蟲(chóng)。   我認(rèn)識(shí)它,甚至先前和它有過(guò)幾段快樂(lè)而難忘的記憶。   于書(shū)頁(yè)中看到它我很興奮,這不僅因?yàn)樗鼏拘蚜宋覂簳r(shí)的快樂(lè)記憶,也因?yàn)槲医K......
  •   友情像是一條紅線,牽動(dòng)著彼此的心弦。每每想起你,幸福不遠(yuǎn),我的臉上都不禁露出笑意。你的可愛(ài)、溫和和幽默都匯集在我的腦海里,構(gòu)成一幅幅清晰的畫(huà)面。與你相處的時(shí)光,便是我心中的最大幸福。  認(rèn)我們識(shí)經(jīng)有已15年了吧。記憶中,我們總是這么有緣。從幼兒園到初中再到高中我們都在同一個(gè)班里學(xué)習(xí),從不分......
  •   落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,而年幼的我要感恩我的父母,要感恩我的老師嗎,要感恩我的知心朋友,要感恩這個(gè)社會(huì)。  感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,感恩不在乎價(jià)值的大小,更在于它所獨(dú)有的必要......
  •      有沒(méi)有這樣一個(gè)畫(huà)面足以讓你心動(dòng),有沒(méi)有這樣一個(gè)畫(huà)面足以驅(qū)走寒冷。它如春雨般滋潤(rùn)著干涸的土地,如夏風(fēng)般吹去人們心中的陰霾,如冬日中的炭火,溫暖心間。   悠遠(yuǎn)山林中,有這樣一首高山流水被稱(chēng)為世間絕唱。子期傾聽(tīng)時(shí)的“峨眉兮若泰山”,聽(tīng)后的“洋洋兮若江河......
  •   是否,你看到過(guò)那些捕殺動(dòng)物的畫(huà)面:是否,你看過(guò)乞丐可憐的眼神;又或者,在某個(gè)街角,看到一大伙欺負(fù)小孩的壞蛋?那么,你在意過(guò)么?你心里想過(guò)如何才能幫助他們嗎?也許,他們只是你人上的匆匆過(guò)客,但請(qǐng)你記得,沒(méi)有愛(ài)的世界,永遠(yuǎn)也不會(huì)給你帶去美麗的幸福與真正的快樂(lè)。  就在前幾個(gè)小時(shí)里,因?yàn)槿说男枰?.....
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  枯葉紛飛,   拉開(kāi)了夏日的帷幕。   西去的余輝,   羞紅了你的臉。   多少幸福的畫(huà)面,   寫(xiě)下記憶無(wú)邊。   我用畫(huà)筆,   勾勒了多少無(wú)暇的思念。   心雨無(wú)邊,   楊柳拂面。   彩虹那邊,   依舊,   是你容顏。   我用畫(huà)筆,   寫(xiě)下的詩(shī)篇, ......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  在熱鬧的大街,   我們?cè)c多少?gòu)埫纨嫴良纭?  可是,   在我們的心里,   又留下了多少?gòu)埵煜さ?strong>畫(huà)面?   我無(wú)法看透世道的冷漠,   我也無(wú)法否認(rèn)世道的繁華。   我給你一顆紅色的心,   或許,   你已為我設(shè)下了無(wú)數(shù)多個(gè)陷阱。   在我不知不覺(jué)中,   被你......
  •   閱讀下面一段文字,根據(jù)要求作文。   人生有很多回憶,留戀和選擇。劉墉說(shuō):“我甚至在看老電影時(shí),不愿見(jiàn)到世貿(mào)中心的畫(huà)面。因?yàn)榭匆淮危椭貜?fù)一次惡夢(mèng);回頭一次,就是又一次傷害。”張曉風(fēng)說(shuō):“青春太好,好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)浪擲,回頭一看,都要生悔。”畢淑敏說(shuō)......
  •   每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫(huà)面,每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。不要空嘆人世的無(wú)奈,讓我們用美麗的情緒來(lái)看待人世的繁雜紛擾,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧。  當(dāng)落日的余暉灑滿(mǎn)窗欞的時(shí)候,幾只晚歸的鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)懶懶的回家。就在隱含著微微草香的暮色里,畦子里的......
  •   不經(jīng)意就走到了老家的門(mén)口,歲月斑白了門(mén)上的壁紙,消褪了朱紅色的門(mén)漆,朽蝕了高懸的門(mén)檐。叩們的手停在半空,不知該進(jìn)還是該退,一路的疑問(wèn)一一跳出,兒時(shí)的畫(huà)面紛至沓來(lái)。   窗透初曉,日照西橋,云自搖,想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角。   又是一年清明,我站在已經(jīng)沒(méi)有了祖母的老屋前。很抱歉,幾年前一直都......
  •   我們終于到達(dá)X星球了,科學(xué)家說(shuō)這里可以住人......   一周前,一顆原子彈爆炸在I國(guó)V市中心,兩千多人喪身。又一顆原子彈爆炸,我不知道這會(huì)不會(huì)是第三次世界大戰(zhàn)。電視畫(huà)面上,V市殘骸滿(mǎn)地,廢墟一片,到處是流離失所的人民,掛著一張張慘淡的面孔。慘象已使目不忍視。用力按下按鈕轉(zhuǎn)了頻道。天啊!......
  • 曾有這樣一本相冊(cè),繽紛的畫(huà)面中沒(méi)有人物,可我們每個(gè)人都是相冊(cè)里的主人公,細(xì)細(xì)品味著它給你帶來(lái)的滋味兒,這就是生活!一個(gè)“你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑!你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭!”的生活。也許是我們學(xué)校周?chē)N植了太多嬌嫩綽約的花草吧!小蜜蜂經(jīng)常到教室里和我們面對(duì)面”打招呼,令人感到厭煩的“嗡嗡”聲充徹整個(gè)教......
  •   四個(gè)美麗的季節(jié)把一年的時(shí)光填滿(mǎn),春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫(huà)面,假如人生也有四季,從青年到暮年就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。   我將會(huì)這樣譜寫(xiě)我的生命之歌:   假如人生也有四季,在那朝氣蓬勃的春天,我將把握春光,珍惜眼前美好的一切,珍惜時(shí)光,珍惜知識(shí),珍惜友誼,珍惜花季雨季,珍惜屬于自己的......
  •      午后的陽(yáng)光蕩漾在公園的秋千上,兩個(gè)小女孩的笑聲鑲在風(fēng)里,傳的很遠(yuǎn)。我閉著眼睛在想象他看到這個(gè)畫(huà)面后會(huì)怎么樣?他說(shuō)他的生命只能是灰色。中考的落榜就像是一塊黑布包圍著他的世界,他只能隔著這樣的黑布看他的世界,所以他看不到亮點(diǎn)。我只是悲哀……他僅僅只是一個(gè)小孩,......
  •   ONE長(zhǎng)大   或許只是因?yàn)楦锌约哼€不夠個(gè)性化吧。于是,漸漸懂得世俗的我們開(kāi)始喜歡上凄涼,喜歡冷酷。然后在那些凄涼的畫(huà)面上定格,再后來(lái)就是哭得一塌糊涂。如果看到略小的孩子趴在窗臺(tái)一臉滿(mǎn)足地望著天空,而我們則在一旁感嘆:不懂長(zhǎng)大!于是更堅(jiān)定自己的凄涼,于是,在百合花中,繼續(xù)哭泣。于是,我們......
  •   六月的雨,是無(wú)情的你,轉(zhuǎn)身離去,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記在我心里。   晴轉(zhuǎn)多云   手捧滿(mǎn)意的錄取通知書(shū),耳聞?dòng)H人的贊揚(yáng),目睹綠茵場(chǎng)上舞蹈的足球精靈,多么美妙的畫(huà)面,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,輕閑自在,偶然與朋友小聚,分享成功的喜悅,一陣天堂般的生活之后,玩膩了,看累了,吃飯了,才發(fā)現(xiàn)昔本的好友已漸漸遠(yuǎn)去,在......
  •   我雖那么平凡,但我也會(huì)隨時(shí)帶來(lái)驚喜……  ——題記  我,怕坐U形盤(pán);我怕進(jìn)鬼屋;但,我今天與同學(xué)攜手創(chuàng)下難忘的畫(huà)面……  今天,我懷著歡快的心情,伴隨著同學(xué)的笑聲,來(lái)到了順德長(zhǎng)鹿山莊。一進(jìn)山莊,我興趣盎然,像一頭找不著路的小鹿四處亂撞。還好同學(xué)叫住了我,不然我還繼續(xù)摸不著頭腦地四處竄。我......
  • E度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載  姐妹,我們的共患難   兒時(shí)的我們,在一起,可以笑得很開(kāi)心。現(xiàn)如今,我們面對(duì)著面,笑的,卻很疏離。我們之間,隔了180度的距離。   昨天,我們還是初中同學(xué),很要好的朋友,那時(shí)我們住校。   我說(shuō):“姐妹,那啥……嘿嘿&he......
  • 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:  大家好!  書(shū)法,是千年中華文明的瑰寶;書(shū)法,有著漢字的畫(huà)面美感和韻律美感;書(shū)法,書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中更體現(xiàn)了那歷史的在今日的涌動(dòng),那是五千年的筆脈相傳,那是五千年的文脈流傳,那是古人的仁義禮智信于今日的無(wú)聲絕唱。當(dāng)代中國(guó),更需要借助書(shū)法這無(wú)聲勝似有聲的藝術(shù),堅(jiān)定文化自信,建......
  •   最近回憶這段日子發(fā)生的事,思緒總是時(shí)斷時(shí)續(xù),像看電影按快退一樣,有些是畫(huà)面,有些是片段,卻如同斷線的珍珠缺少線而無(wú)論多么絞盡腦汁都串不起來(lái)。   這些都不算,尤為悲慘的是,距離考試只剩四天!現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是找到罪魁禍?zhǔn)祝莻€(gè)賣(mài)時(shí)光機(jī)的商販。說(shuō)到時(shí)光機(jī),我就火冒三丈。   幾天前,小鎮(zhèn)上來(lái)......
  •   落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;白云在天空飄蕩,繪畫(huà)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩……——題記社會(huì)就像是人類(lèi)譜寫(xiě)的一首歡快的交響樂(lè),它譜寫(xiě)這個(gè)世界人與人之間的和諧,它譜寫(xiě)著這個(gè)世界人與人之間的關(guān)愛(ài),它譜寫(xiě)著這個(gè)世界人與人之間的責(zé)任,同時(shí)它也教會(huì)了人們?cè)谏鐣?huì)......
  • 專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載   也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上周杰倫的,在我的記憶里,從最初那首《愛(ài)在公元前》夢(mèng)回《東風(fēng)破》,從《軌跡》走到《菊花臺(tái)》,晃眼間已到如今的《煙花易冷》,從最初到地?cái)偵纤阉鱽?lái)的盜版CD里,縱然畫(huà)面和音質(zhì)模糊、差劣,但也能樂(lè)在其中……   兜里MP......
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