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首頁(yè) > Tags > 標(biāo)簽為“一年級(jí)”的相關(guān)內(nèi)容
  •   媽媽常常說(shuō):“你除了腦子好使,體育運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)不行啊。”我一聽(tīng)這話就不服氣。我心里憋著非要拿一個(gè)第一來(lái)讓媽媽閉嘴。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備正在進(jìn)行著,看著老師列出的項(xiàng)目單,我報(bào)了50米往返跑,我一定要拿出成績(jī)讓媽媽信服。  11月12日比賽日子來(lái)了,操場(chǎng)上熱鬧非凡,50米往返跑的場(chǎng)地就設(shè)在教學(xué)樓前的跑道上,跑道兩邊已...
  • 我讀完了《犟龜》這個(gè)故事,書(shū)里面講了一只烏龜叫淘淘。它要去參加獅王二十八世的婚禮。淘淘是聽(tīng)見(jiàn)雄鴿薩羅莫說(shuō)的,薩羅莫還說(shuō):“獅王二十八世邀請(qǐng)所有的動(dòng)物來(lái)參加,但是要快,因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn),而慶典馬上就要開(kāi)始啦”! 淘淘一聽(tīng),也要去參加。他在路上遇見(jiàn)了許許多多的動(dòng)物,有蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨、烏鴉...
  • 這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒:金鈴,金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏,善良,正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子,付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了,而且邢老師得的病很奇怪,是一見(jiàn)字就發(fā)暈,于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”,給...
  • 暑假,我看了《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》,學(xué)到了非常多的知識(shí)和道理。 《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》包含了《101個(gè)水的實(shí)驗(yàn)》和《101個(gè)植物的實(shí)驗(yàn)》。 在看《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》的時(shí)候,我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)深深的吸引了,如為什么數(shù)噸重的輪船和冰山可以浮在水面上?潛水艇和水的凈化設(shè)備是怎么運(yùn)作的?魚(yú)兒是怎樣在結(jié)冰的池塘和湖泊里...
  • 靜靜地讀完了豐子愷先生的《白鵝》,讀了這本書(shū),我回味無(wú)窮。 白鵝,不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來(lái)了樂(lè)趣和精神的寄托,也給我的童年帶來(lái)了快樂(lè),它那可愛(ài)又可笑的行為,讓我從鵝身上體會(huì)到了盎然的生機(jī)和豐富的情趣,成了獨(dú)特的“物外之趣”。...
  • 我在寒假里看了一本《苦兒流浪記》的書(shū),這本書(shū)是法國(guó)的馬洛寫(xiě)的。 其中主要內(nèi)容是:雷米被親生父母丟棄了,又被養(yǎng)父賣(mài)給了耍戲的老人,這是一位慈祥善良的老人,他教雷米表演,學(xué)習(xí),帶著他四處流浪,但老人在寒冬臘月里去世后,一位賣(mài)花為生的老花農(nóng)看到了饑寒交迫的雷米,覺(jué)得他很可憐就又收養(yǎng)了他,不久花農(nóng)因?yàn)橐粓?chǎng)冰...
  • 《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼?羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。 但是,即使如此,在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)...
  • 在這個(gè)寒假里,我的媽媽給我買(mǎi)了一本很不錯(cuò)的書(shū),書(shū)的名字叫《名人傳》。 這本書(shū)里講了三位偉大的人物,他們分別是:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。他們每人都有為了追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。 貝多芬一生受疾病、貧困的折磨,但始終不放棄對(duì)音樂(lè)的追求。他雖然遭遇耳聾卻仍以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)的創(chuàng)作中...
  • 暑假期間我讀了一本非常有意義的書(shū)――《名人傳》,這本書(shū)是法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭著作的,描述了堅(jiān)持不懈的音樂(lè)巨人貝多芬、歷經(jīng)磨難的繪畫(huà)、雕塑藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅和不斷實(shí)踐理想的一代文學(xué)巨匠托爾斯泰,這三位名人的人生經(jīng)歷和他們的成功與輝煌。 其中讓我印象最深的是貝多芬,他是人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一,他一...
  • 《烏鴉喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。教師首先是激趣導(dǎo)入,課堂剛開(kāi)始的時(shí)候就抓住了學(xué)生的注意力,激起他們的興趣。在授課的過(guò)程中,這位教師的上課的時(shí)候不管是語(yǔ)言還是肢體動(dòng)作也是十分的自然,這一點(diǎn)很值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥W(xué)習(xí)。 整節(jié)課的教學(xué)氛圍很輕松的。這很大一部分原因都得歸功于教師。教師的教態(tài)有先...
  • 昨天老師講了《烏鴉喝水》的故事,我看到語(yǔ)文作業(yè)本上的小中寫(xiě)著,烏鴉是個(gè)很聰明的動(dòng)物,如果有一個(gè)核桃,烏鴉想吃的話,會(huì)把核桃從地上抓起來(lái),在半空中將核桃果扔下去,核桃就砸在地上碎了,這樣烏鴉就可以吃到里面的果肉了。 看完這個(gè)后,我就問(wèn)媽媽,我怎么覺(jué)得烏鴉沒(méi)有那么聰明呢,它如果聰明的話,《狐貍和烏鴉》故...
  • 《烏鴉喝水》這個(gè)故事講的是從前,在動(dòng)物王國(guó)里好久好久不下大雨了,動(dòng)物們很渴,有的動(dòng)物被活活渴死了。在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)里生活著一只烏鴉,有一天,烏鴉實(shí)在是渴的受不了了。便飛去去尋找水源。 烏鴉飛了好久好久,飛得眼冒金星,突然,烏鴉看見(jiàn)了半瓶水。她正想喝可是他的嘴巴太短了喝不到。烏鴉想了很多辦法,可是都無(wú)濟(jì)...
  • 暑假里,我讀了《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)。它講了小豆豆和同學(xué)們的故事。 給我印象最深的是上公開(kāi)課。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)課的老師要集體給王子老師打分,都紛紛給王子老師出主意,希望老師能考出好成績(jī)。可是王子老師不同意這么做,他只要同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。最后王子老師通過(guò)了考試。 我覺(jué)得王子老師真是個(gè)好老師,他不作假...
  • 這個(gè)假期我用了一半的時(shí)間看了一本《一年級(jí)的小豆豆》,每天晚上我讀一個(gè)小故事,然后把故事中的趣事和爸爸媽媽分享。讓我印象最深的是小豆豆堅(jiān)持自己上學(xué)放學(xué),爸爸不放心,偷偷化裝跟在后面,卻引起了小豆豆的誤會(huì),以為有壞人捉他,但他一直鼓勵(lì)自己勇敢一點(diǎn),機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤,最后卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸。通過(guò)這本書(shū)...
  • 前一段,我讀了《一年級(jí)的小豆豆》,這本書(shū)中的小豆豆非常好玩。和同歲的我很像,調(diào)皮、可愛(ài)、膽子有些小。 這本書(shū)有一篇《遇見(jiàn)壞蛋》中有一段寫(xiě)得很有意思。黃大豆領(lǐng)著小豆豆們?nèi)ワ埖瓿燥垼埖觊T(mén)口立著一塊牌子,上面寫(xiě)著:“小炒便飯”,而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”,惹得大家笑著都要趴在地上了。 通過(guò)這段笑話,...
  • 安徒生是一位丹麥人,他是世界著名的童話作家,前幾天,姑姑送我了一本安徒生童話的書(shū),我看得津津有味,我最喜歡看的一篇是頑皮的小孩,主要內(nèi)容是有一個(gè)和善的老詩(shī)人,他看見(jiàn)窗外下起了傾盆大雨,忽然,有一個(gè)小孩在敲門(mén),那個(gè)老詩(shī)人把門(mén)打開(kāi)了發(fā)現(xiàn)是個(gè)小男孩,看到他全身一件衣服也沒(méi)有穿,就把小男孩叫到屋子里。 小男...
  • 今天我讀了安徒生童話《白雪皇后》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是:從前,有一個(gè)魔鬼不小心把一面邪惡的鏡子跌成了無(wú)數(shù)的碎片。這些碎片飛到人的眼睛里,這個(gè)人看到的就會(huì)全是事物壞的一面。飛到人的心里,心就會(huì)變得像冰塊一樣冷了。在一個(gè)大城市里住著兩戶人家,男孩叫凱,女孩叫格爾達(dá),像兄妹一樣親密。有一天,碎片落進(jìn)了凱...
  • 《海的女兒》也是安徒生的一篇經(jīng)典童話,同上,這也是現(xiàn)實(shí)主義童話。我對(duì)于這個(gè)故事的感受就是“這真是個(gè)大魚(yú)吃小魚(yú)的世界啊。”王子曾那么信誓旦旦地說(shuō)選美人魚(yú)為妻,可事實(shí)呢?王子選了另一個(gè)公主,其實(shí)她們都是一道道菜呀!在王子享用完了美人魚(yú)的“美”之后就扔掉了啊!轉(zhuǎn)而去吃另一道菜,而另一道菜呢,就是另一個(gè)公主...
  • 今天,我讀了《安徒生童話》里面的《紅舞鞋》。 故事講的是一個(gè)孤兒叫珈倫被一個(gè)好心的老奶奶收養(yǎng)了。在鞋店里看見(jiàn)了美麗的紅舞鞋,老奶奶就把鞋買(mǎi)了。可是珈倫自從有了紅舞鞋,只知道跳舞,不照顧老奶奶,最后老奶奶去世了。后來(lái)她知道自己不對(duì),為了脫下鞋子,找劊子手把雙腳砍下來(lái)。她祭拜完老奶奶就去懺悔相信老奶奶會(huì)...
  • 我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后,我在里面覺(jué)得最好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。 我覺(jué)得這個(gè)皇帝很容易受騙,因?yàn)橄胱约猴@得更加美麗,就被騙子騙了。這個(gè)皇帝就是因?yàn)樘矚g穿新衣服,騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服,就去騙皇帝,說(shuō):他們自己會(huì)做出新衣服給皇帝穿,就是因?yàn)榛实垡宦?tīng)到有人幫他做新衣服,就非常的開(kāi)心,就...
  •   一天,大象正在摘香蕉,一只蚊子猛的朝它飛來(lái),一直在耳旁“嗡嗡嗡”地叫著,聽(tīng)得大象非常的不賴煩,于是就把香蕉堵在耳朵里。它托起香蕉就飛快的朝家跑去,想跟家人一起分享美味的香蕉。  蛇看見(jiàn)大象跑得飛快,想問(wèn)它發(fā)生了什么事,大象根本不理會(huì)它,而且還踩到了它的尾巴。當(dāng)大象抬起腳時(shí),蛇慌不擇路的逃到了兔子...
  •   “轟隆,轟隆……”一聲聲巨響傳入耳朵,我特意躺在展示臺(tái)上,開(kāi)啟了一天的工作……  看著周?chē)帐幨幍奈蛔樱Γ业男值芏急粠ё吡耍沂裁磿r(shí)候才能走?突然,有一位小男孩走進(jìn)了店。“老板娘,這里有沒(méi)有炫酷運(yùn)動(dòng)鞋,帶我去看看。”小男孩走到柜臺(tái)。“唉,有,有,有。”“在哪?”“哦,我?guī)闳タ纯础!敝灰?jiàn)老板...
  •   人類總是向往美好的生活,想要美好的生活先從旅游說(shuō)起,說(shuō)到旅游我就想起了房車(chē),房車(chē)是什么?簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是把房子搬進(jìn)車(chē)?yán)铮梢蚤_(kāi)到你想要去的地方。  我想象中的房車(chē)可不簡(jiǎn)單!你一上車(chē)它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)車(chē)燈,讓人眼前一亮。驚喜不斷的是車(chē)?yán)锩孢€有AI機(jī)器人呢!他(她)可是顏值爆表的貼心寶貝呀!為我們提供無(wú)微...
  •   我是一片小小的樹(shù)葉。春天一到,我發(fā)芽長(zhǎng)葉,綠油油的我會(huì)和小鳥(niǎo)一起唱歌,玩耍;夏天一到,我會(huì)給人們送去一絲涼爽的風(fēng);秋天一到,我會(huì)變黃,也就是告訴人們:秋天來(lái)了,多穿一些衣服,注意保暖了;冬天的我落在田地里,給農(nóng)民伯伯的土地里增添一點(diǎn)肥料。  這就是我,小小的樹(shù)葉。...
  •   如果我是老師,我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)題而責(zé)罵他,而是耐心地為他講解。  如果我是老師,我一定認(rèn)真地講解每一道題,直到所有的同學(xué)都聽(tīng)明白。  如果我是老師,我不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)而打罵他,而是給予他足夠的時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。  如果我是老師……...
  •   一天,我趴在草地上,望著在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)們和一閃而過(guò)的飛機(jī)。突然想到,要是我有了翅膀該多好呀!  如果我有了翅膀,我想變成小黃鶯,飛上枝頭,大聲歌唱,把我的歌聲灑向世界每個(gè)角落。  如果我有了翅膀,我想變成世界和平大使――鴿子,把幸福與快樂(lè)傳遞給大家。  如果我有了翅膀,我想變成天使,用我...
  •   茂密的叢林是由無(wú)數(shù)顆樹(shù)匯集成的,而那一棵棵大樹(shù),卻是由一片片葉子和枝干匯成的。  假如我是一片葉子,我要掛在粗壯的枝干上,和幾千片相同的葉子,成為大樹(shù)的一部分。襯托著嬌嫩的花朵,為它擋著風(fēng)雨,哪怕人們對(duì)我視若無(wú)睹,眼里只有美麗的花朵,我卻毫不在乎,甘愿付出自己。  假如我是一片葉子,哪怕我干枯了...
  •   看到魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去,看到人們帶著氧氣瓶在大海里探秘……我就想:假如我是一條魚(yú)那該多好啊!  假如我是一條魚(yú),我要游到大海里,欣賞美麗的珊瑚,觀看奇妙的海洋生物,探索海底深處的奧秘,然后告訴那些見(jiàn)識(shí)不廣的孩子們,讓他們也大開(kāi)眼界。  假如我是一條魚(yú),我要為那些迷了路的船只做貢獻(xiàn),幫助他們指引...
  •   假如我是孫悟空,我有一根能變化的金箍棒。我還有絕招七十二變,可以變成小鳥(niǎo)和它在天空中自由自在的飛翔。我還要變成一臺(tái)垃圾清理器,我要把全世界的垃圾給清理掉,讓世界的環(huán)境更家美好。我要變成一架航天飛機(jī),到太空上去看看我們的家園――地球。  我要變的東西太多太多真不知道變什么好……...
  •   天空湛藍(lán),陽(yáng)光明媚。我是一只小鳥(niǎo),我該起床了,也要開(kāi)始了我的“一日游”了。  我滿懷著好心情,首先去看波濤洶涌的大海,我在大海的上面,享受著大海帶給我們新鮮的空氣傾聽(tīng)著大海帶給我們搖滾的音樂(lè),看著魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地在海上跳躍,形成一道完美的弧線,“啊!真舒服呀!”隨之伸了一個(gè)懶腰,往田野出發(fā)了。  ...
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